Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Иванова Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация по технологии на тему "Автоматизация производства ".Состоит из 11 слайдов с краткими пунктами по теме ,которые можно дополнить. Подойдет как и для 8го и 9го класса в разделе робототехника.
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андрющенко Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация "Производство бумаги, история и современные технологии" соответствует ФОП и обновленному ФГОС по технологии/труд в 5 классе. По конструктору тем это урок 14-й. Это только презентация, без технологической карты.
В презентации 15 слайдов. Рассматриваются вопросы - что такое бумага, когда была изобретена, как ее производили раньше и как производят сейчас, а что в будущем? Какой будет бумага в будущем?
Если вам нужен сценарий урока с практической частью и с технологической картой, я его тоже выложила, смотрите в моих методических разработках.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шачкова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация по труду (технологии) для 8 классов на тему: «Автоматизация производства. Практическая работа: Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту. Идеи для проекта.».
Разработана в соответствии с требованиями Федеральной рабочей программе основного общего образования труд (технология) (для 5–9 классов образовательных организаций).
Презентация для урока труда (технологии) в 8 классе, также ее можно использовать для внеурочной деятельности или в дополнительном образовании по направлен 3D-моделирование и прототипирование. Презентация объемная состоит из 32 слайдов.
В презентации представлена как теоретическая часть (включающую тему, задачи, объяснение материала, рефлексию, домашнее задание), так и практическая часть для группового или парного выполнения в виде игры. Также имеются ответы на задания. Практическую часть можно распечатать и использовать, как раздаточный материал.
Практическая часть урока на тему «Автоматизация производства. Практическая работа: Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту. Идеи для проекта.», содержит следующие методические материалы:
1. Задания для обратной связи, во время объяснения материала:
Задание №1:
Назовите автоматические устройства, которые вы знаете? Есть ли автоматические устройства у вас дома?
Задание №2:
Приведите пример автоматического устройства, работающего на принципе: разомкнутого управления, управления по отклонению, управления по возмущению, комбинированного управления.
Задание №3:
Приведите пример частичной автоматизации производства.
Задание №4:
Приведите пример комплексной автоматизации производства.
Задание №5:
Приведите пример полной автоматизации производства.
2. Практическая работа: Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту. Идеи для проекта.
1. Задание №1 в четырех вариантах (№ 1.1; 1.2; 1.3; 1.4).
Рассмотри картинку и ответь на вопросы:
1) Какой вид автоматизации производства представлен на картинке.
2) По каким признакам вы определили этот вид? Дайте его характеристику.
3) В какой отрасли производства применяется данный вид автоматизации?
4) Какой принцип управления может быть заложен в данном процессе автоматизации? Почему вы так считаете? Приведите аргумент в пользу вашего решения.
Задание № 2. С помощью метода «Мозговой штурм», предложите идеи проекта на тему «Автоматизация производства».
К уроку имеется:
- Инструкция для учителя;
- Технологическая карта;
- Карта контроля выполненной работы;
- Критерии оценки.
Благодаря представленной методической разработке урока на тему «Автоматизация производства. Практическая работа: Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту. Идеи для проекта.»,
учащиеся смогут:
- познакомятся с понятием автоматизации производства, видами автоматизации производства; принципами управления автоматических систем или устройств; познакомятся с отраслями, где применяется автоматизация производства.
- научиться приводить примеры автоматического устройства, работающего на принципе: разомкнутого управления, управления по отклонению, управления по возмущению, комбинированного управления.
- научиться приводить примеры частичной автоматизации производства, комплексной автоматизации производства, полной автоматизации производства.
- научаться определять вид автоматизации производства представлен на картинке, давать характеристику автоматизации производства. В какой отрасли производства применяется данный вид автоматизации. Какой принцип управления может быть заложен в данном процессе автоматизации. Приводить аргументы в пользу решения.
- предложат идеи проекта на тему «Автоматизация производства».
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Юрченко Джанетта Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация к уроку+практическая работа+рабочий лист+ключ «Автоматизация производства. Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта». Труд/(технология) для обучающихся 8 класса, соответствует ФОП, ФРП
Презентация к уроку «Автоматизация производства» состоит из 13 слайдов:
Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта»
Цель: охарактеризовать идеи для проекта, которые могут быть реализованы в рамках темы «Автоматизация в промышленности и быту».
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!