Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом"

Презентация по окружающему миру «Природные и культурные объекты Всемирного наследия» для 4 класса.

Цели презентации:

· Ознакомление учащихся с понятием Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.

· Формирование представления о значимости объектов всемирного наследия

для человечества.

· Воспитание бережного отношения к природному и культурному достоянию мира.

Задачи презентации:

1. Рассказать учащимся о миссии организации ЮНЕСКО и её роли в сохранении уникальных природных зон и культурных памятников планеты.

2. Показать примеры известных природных и культурных объектов Всемирного наследия, расположенных в разных странах мира.

3. Привлечь внимание детей к важности сохранения природных ресурсов

и культурного разнообразия нашей планеты.

Преимущества презентации:

· Яркое визуальное оформление помогает привлечь интерес школьников младших классов к изучаемому материалу.

· Презентация развивает познавательную активность учеников путём вовлечения

их в обсуждение известных достопримечательностей и традиций народов мира.

· Способствует формированию экологического сознания и уважения к другим культурам и традициям.

Планируемые результаты:

По итогам занятия учащиеся смогут назвать известные природные и культурные памятники, внесённые в список Всемирного наследия, понимать важность охраны природы и культуры и осознавать ответственность каждого гражданина перед

будущими поколениями.

Знания, полученные на уроке, помогут ученикам развить чувство ответственности

за сохранение уникального мирового богатства, способствовать уважению к истории

и культуре своей Родины и других стран.

Советы для работы с презентацией:

1. Переходить на следующий слайд можно, используя мышку или клавиши

на компьютере.

2. Можно использовать для перехода на нужный слайд кнопки меню, расположенные слева на каждом слайде.

Приглашаю вас, коллеги, посетить мою страницу. Уверена, что вы найдёте необходимый вам материал:

https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=7470180

Презентация по окружающему миру "Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом" соответствует федеральной образовательной программе.

Презентация предназначена для:

• Учителей начальных классов - для применения на уроках окружающего мира;
• Младших школьников (10-11 лет);
• Родителей - для использования на семейном или дистанционном обучении.

Цель презентации - познакомить обучающихся с природными и культурными объектами Всемирного наследия за рубежом.

Презентация позволит учащимся узнать о таких природных и культурных объектах, как: бухта Халонг (Вьетнам), национальные парки Гранд-Каньон (США) и «Игуасу» (Южная Америка), Большой Барьерный риф (Австралия), Памуккале и древний город Иерополис (Турция), города Крумлов (Чехия) и Котор (Черногория), каналы Амстердама (Нидерланды), древний город Мачу-Пикчу (Перу), остров-крепость Мон-Сен-Мишель (Франция).

Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.

Данный рабочий лист повышенной сложности предназначен для учащихся 4 класса. Материал полностью соответствует тематическому блоку «Мир, в котором мы живём» и направлен на углублённое изучение темы Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Лист разработан с учётом современных педагогических требований, стандартов ФГОС и ориентирован на развитие познавательной активности, логического мышления, исследовательских и творческих умений учащихся.

Материал может быть использован:

• на уроках обобщения и систематизации знаний;
• во внеурочной деятельности;
• для проектной работы;
• при организации индивидуальных заданий повышенной сложности для мотивированных учащихся.

Рабочий лист относится к повышенному уровню сложности.

Материал развивает не только предметные знания, но и метапредметные универсальные учебные действия (УУД) — познавательные, коммуникативные, регулятивные и личностные.

Методические возможности

Используется для диагностики усвоения темы или как итоговый лист к разделу «Природа и человек».

Подходит для интеграции с ИЗО, литературным чтением, географией, историей.

Может применяться как основа проекта или исследовательской работы.

Подходит для работы с одарёнными детьми и для дифференцированного обучения.

Рекомендуется использовать при подготовке к олимпиадам и предметным неделям.