Презентация "Среды обитания", урок биологии 5 класс (Пасечник "Линия жизни")

Презентация для урока биологии в 5-м классе на тему: "Организмы как среда обитания" разработана на основе УМК Пасечника "Линия жизни" (базовый уровень) и ФГОС. 

Также, к данной теме был разработан рабочий лист, который доступен для скачивания по ссылке: https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-biologii-organizmy-kak-sreda-obitaniya-pasechnik-liniya-zhizni-5-kl-240038

План презентации: 

1. Изображения животных, обитающих в разных средах. Вспоминаем, какие среды уже прошли, выходим на новую тему. 
2. Тема урока + проблемный вопрос. 
3. Взаимополезные отношения, иллюстрированные примеры. 
4. Взаимополезные отношения, иллюстрированные примеры. 
5. Изображения паразитических организмов. Обсуждаем, кто такие паразиты. 
6. Определение паразитов + классификация с пропусками. 
7. Заполненная классификация + вопрос для рассуждения. 
8. Особенности организменной среды, характеристика. 
9. Наружные паразиты, иллюстрации. 
10. Приспособления наружных паразитов к среде. 
11. Меры защиты от наружных паразитов. 
12. Внутренние паразиты, иллюстрации. 
13. Приспособления внутренних паразитов к среде.
14. Меры защиты, иллюстрированные.
15. Меры защиты, иллюстрированные.
16. Паразиты паразитов, иллюстрация ос наездников и гусениц. 
17. Место для домашнего задания.
    
    В превью вы можете ознакомиться со всеми слайдами презентации. 

Спасибо, что скачиваете мои материалы. Успехов вам и интересных уроков!

Презентация для урока биологии в 5-м классе на тему: "Водная среда обитания" разработана на основе УМК Пасечника "Линия жизни" (базовый уровень) и ФГОС. 

План презентации: 

1. Определяем, что общего у названных животных. Приходим к тому, что их объединяет водная среда обитания. 
2. Изображение аурелии, т.к. ее название может быть ребятам не знакомо и не намекает на водную среду, таким образом иллюстрацией доказываем, что это водный организм. 
3. Тема урока. 
4. Классификация водоемов с пропусками. 
5. Ответ + вопрос о свойствах воды. 
6. Перечисление свойств. 
7. Вопрос о том, какая из изображенных сред более плотная. 
8. Плотность воды, характеристика. 
9. Иллюстрация поверхностных и погруженных растений. 
10. Информация о растениях, листья которых могут отличаться, в зависимости от глубины, на которой они обитают. 
11. Пропуск в опредедении. 
12. Ответ. 
13. Рассматриваем планктон. 
14. Рассуждаем о приспособлениях. 
15. Обтекаемая форма тела. 
16. Конечности. 
17. Изображение донной рыбы, обсуждаем то, что на донные организмы оказывается сильно давление, чем обусловлена их форма. 
18. Подвижность воды, характеристика. 
19. Температура воды, характеристика (иллюстрация - обезьяны в термальных источниках). 
20. Содержание кислорода в воде, заморы. 
21. Соленость, характеристика. 
22. Делим организмы на пресноводные и морские. 
23. Ответ.
24. Прозрачность и освещенность, характеристика. 
25. Вопрос о том, в каком водоеме будет больше растений (отталкиваемся от прозрачности => рассуждаем, куда попадает больше света).
26. Ответ. 
27. Глубоководная рыба. Обсуждаем, как животные адаптируются к недостатку света. 
28. Иллюстрация для завершения урока. 
29. Место для домашнего задания. 
    
    В превью вы можете ознакомиться со всеми слайдами презентации. 

Спасибо, что скачиваете мои материалы. Успехов вам и интересных уроков!

Презентация для урока биологии в 7-м классе на тему: "Общая характеристика грибов" разработана на основе УМК Пасечника "Линия жизни" (базовый уровень) и ФГОС. 

Также, к данной теме был разработан рабочий лист, который доступен для скачивания по ссылке: https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-obshaya-harakteristika-gribov-urok-biologii-7-klass-pasechnik-liniya-zhizni-673167

План презентации: 

1. Иллюстрация разнообразных грибов. Предлагаем ребятам подумать, что объединяет изображенных организмов. 
2. Фотография грибов. Выходим на тему урока. 
3. Тема урока. 
4. Предалагаем ребятам назвать признаки, которые объединяют их с растениями и животными. Можно подключить работу с учебником. 
5. Ответ. 
6. Иллюстрация + дата выделения грибов в отдельное царство и название науки, изучающей грибы. 
7. Изображение грибной клетки + вопросы для её характеристики. 
8. Ответ. 
9. Дрожжи. 
10. Иллюстрация грибных гифов + задание на заполнение пропусков. 
11. Ответ. 
12. Плодовое тело. 
13. Многообразие плодовых тел. 
14. Схема классификации грибов по типу питания с пропусками.
15. Ответ. 
16. Иллюстрация грибов, питающихся разными способами. 
17. Характеристика размножения грибов. 
18. Иллюстрация почкования и размножения спорами. 
19. Иллюстрация применения грибов в пищу. Обсуждаем, какое еще значение имеют грибы для природы и человека. 
20. Значение грибов. 
21. Иллюстрация влияния антибиотика на колонию бактерий. Говорим об открытии пенициллина. 
22. Место для домашнего задания. 
    
    В превью вы можете ознакомиться со всеми слайдами презентации. 

Спасибо, что скачиваете мои материалы. Успехов вам и интересных уроков!