Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Мальцева Ульяна Степановна. Инфоурок
является информационным посредником
Почему небо ночью черное, а днем голубое и звезд не видно? Как далеко от нас Солнце и звезды?Сколько звезд на небе и какая из них самая большая?Жарко или холодно в космосе?Что слышно в космосе? Ответы на эти вопросы в презентации + блиц-опрос из 5 вопросов. 22 слайда. Игра. Вопросы про космос (infourok.ru) Шаблон письма инопланетянам (infourok.ru)
Краткое описание методической разработки
Почему небо ночью черное, а днем голубое и звезд не видно? Как далеко от нас Солнце и звезды? Сколько звезд на небе и какая из них самая большая? Жарко или холодно в космосе? Что слышно в космосе?
Ответы на эти вопросы в презентации + блиц-опрос из 5 вопросов.
Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣
◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог.
◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности:
- Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022.
- Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года.
- Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов".
- Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы.
- Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии.
- Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи.
- Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru.
- Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой.
- Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа.
◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии.
◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок
является информационным посредником
Методическая разработка "Мы Во Вселенной. Открытый урок по географии для 5 класса. Как устроена Солнечная система, как устроена наша планета" состоит из 17 слайдов. Что ученики 5-го класса узнают на уроке: Как устроена Солнечная система: что такое Солнце, какие космические тела образуют Солнечную систему, классификация звезд, различные созвездия, небесные тела: метеориты, метеоры, астероиды, кометы. Как устроена наша планета: форма и площадь Земли, какие еще есть планеты: отличие планет земной группы от планет-гигантов, что такое материки и части света, а также сколько их и как они называются, как называется путь Земли вокруг Солнца, выясним, что такое природные оболочки Земли и сколько их. Узнают (вспомнят) сколько материков и частей света. Структура презентации: Определение "Вселенная"; Определение "Млечный путь"; Определение "Солнце"; Классификация звезд; Подробная характеристика Солнца; Определение "Орбита"; Состав Солнечной системы; Задания с ответами для закрепления материала; Форма Земли; Доказательства шарообразности Земли; Географические оболочки Земли; Домашнее задание (редактируемое).
Краткое описание методической разработки
Методическая разработка "Мы Во Вселенной. Открытый урок по географии для 5 класса. Как устроена Солнечная система, как устроена наша планета" состоит из 17 слайдов.
Что ученики 5-го класса узнают на уроке:
Как устроена Солнечная система: что такое Солнце, какие космические тела образуют Солнечную систему, классификация звезд, различные созвездия, небесные тела: метеориты, метеоры, астероиды, кометы.
Как устроена наша планета: форма и площадь Земли, какие еще есть планеты: отличие планет земной группы от планет-гигантов, что такое материки и части света, а также сколько их и как они называются, как называется путь Земли вокруг Солнца, выясним, что такое природные оболочки Земли и сколько их.
Узнают (вспомнят) сколько материков и частей света.
Преподавала математику в средних классах в коррекционной школе г.Тюмени. Начинала карьеру с младших классов в Тверской области. Закончила Бежецкое педагогическое училище, неоконченное высшее -Тверской государственный университет.
На данный момент живу в г.Краснодар и с удовольствием разрабатываю материалы для маркетплейса.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Знаменщикова Елена Юрьевна. Инфоурок
является информационным посредником
ТЕСТ «Наша Вселенная» можно использовать для закрепления материала или для проверки знаний учащихся. В разработке представлены: - презентация (15 вопросов, по 3 варианта ответа к каждому) и слайды для самопроверки, - бланк для заполнения учащимися. Есть редактируемые файлы.
Краткое описание методической разработки
ТЕСТ «Наша Вселенная» можно использовать для закрепления материала или для проверки знаний учащихся.
В разработке представлены:
- презентация (15 вопросов, по 3 варианта ответа к каждому) и слайды для самопроверки,
Закончила училище культуры в городе Херсоне по специальности хореограф, педагогический институт по специальности учитель начальных классов. Работаю в школе. Сейчас у меня 4 выпускной класс. Идем первые по ФГОСам. МБОУ СОШ №1 одна из первых школ в городе Дзержинский. Ей уже 80 лет. Очень уютная. Всех детей мы знаем и любим.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Шпагина Юлия Николаевна. Инфоурок
является информационным посредником
Гексы "Космос, Вселенная Солнечная система". Цель: знакомство учащихся с понятиями: космос, Вселенная, Солнечная система. Знакомство учащихся со строением Солнечной системы, небесными телами, которые находятся в космосе, с построением планет, которые относятся к Солнечной системой. Формирование у учащихся интереса к строению нашей Вселенной.
Краткое описание методической разработки
Гексы "Космос, Вселенная Солнечная система". Цель: знакомство учащихся с понятиями: космос, Вселенная, Солнечная система. Знакомство учащихся со строением Солнечной системы, небесными телами, которые находятся в космосе, с построением планет, которые относятся к Солнечной системой. Формирование у учащихся интереса к строению нашей Вселенной.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!