Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Финогенова Полина Леонидовна. Инфоурок
является информационным посредником
Положение об открытии профильного класса устанавливает порядок приёма и отчисления обучающихся, регламентирует содержание и организацию образовательной деятельности классов профильного обучения.
Краткое описание методической разработки
Положение об открытии профильного класса устанавливает порядок приёма и отчисления обучающихся, регламентирует содержание и организацию образовательной деятельности классов профильного обучения.
Похожие методические разработки
Положение о психолого- педагогическом консилиуме общеобразовательной организации
В 2016 году окончила Калмыцкий государственный университет, после чего окончила магистратуру. Работаю учителем физики в МКОУ СОШ №4 с. Киевка Ставропольского края. Являюсь победителем муниципального этапа конкурса "Учитель года России 2019 в номинации "Педагогический дебют"".Я молодой педагог с небольшим стажем работы, но я уже успела осознать, что работа с детьми - это призвание, для этого нужна особая душевная организация. Учитель должен вдохновлять своим примером, быть успешным и самодостаточным, быть проводником в мир знаний, а не навязывать их. Наши дети - наше будущее. Люблю свою работу и имею желание постоянно совершенствоваться, ведь от учителя во многом зависит будущее молодого поколения. Стараюсь сделать свои уроки полезными и интересными, для этого использую все инновационные технологии. Люблю разводить цветы.
Типовое положение о психолого- педагогическом консилиуме общеобразовательной организации. Данная методическая разработка относится к обязательным локальным актам образовательной организации, может помочь в организации работы и распределении должностных обязанностей с детьми с ОВЗ, детьми- инвалидами педагогу- психологу, логопеду, социальному педагогу, заместителю по УВР. Разработано на основе Федерального законодательства РФ, в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании», распоряжением министерства образования СК от 20.09.2019 г. № 04-21/10113 о необходимости создания и обеспечения функционирования психолого-педагогических консилиумов.
Краткое описание методической разработки
Типовое положение о психолого- педагогическом консилиуме общеобразовательной организации. Данная методическая разработка относится к обязательным локальным актам образовательной организации, может помочь в организации работы и распределении должностных обязанностей с детьми с ОВЗ, детьми- инвалидами педагогу- психологу, логопеду, социальному педагогу, заместителю по УВР. Разработано на основе Федерального законодательства РФ, в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании», распоряжением министерства образования СК от 20.09.2019 г. № 04-21/10113 о необходимости создания и обеспечения функционирования психолого-педагогических консилиумов.
Шаблон положения о психолого-педагогическом консилиуме в школе подходит для завучей, заместителей директора по воспитательной работе, психологов. Файл содержит само положение, шаблон протокола заседания ППк, коллегиальное заключение ППк, схему составления представления ППк на обучающегося для предоставления на ПМПК, согласие родителей на проведение психолого-педагогического обследования специалистами ПМПК
Краткое описание методической разработки
Шаблон положения о психолого-педагогическом консилиуме в школе подходит для завучей, заместителей директора по воспитательной работе, психологов. Файл содержит само положение, шаблон протокола заседания ППк, коллегиальное заключение ППк, схему составления представления ППк на обучающегося для предоставления на ПМПК, согласие родителей на проведение психолого-педагогического обследования специалистами ПМПК
Психолого-педагогическая характеристика ученика — это документ, который составляется для оценки психологического и педагогического состояния ребенка. Она необходима для психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), которая принимает решения о создании условий для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями.
Краткое описание методической разработки
Психолого-педагогическая характеристика ученика — это документ, который составляется для оценки психологического и педагогического состояния ребенка. Она необходима для психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), которая принимает решения о создании условий для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!