Программа, разработанная на один год для успешной подготовки к ЕГЭ по русскому языку, основана на последних обновлениях и методических рекомендациях для 2025 года. Она предназначена для частных репетиторов, упрощая процесс подготовки. Кроме того, программа может быть использована педагогами и непосредственно учениками для самостоятельной подготовки к экзамену и планирования собственного учебного времени.
Похожие методические разработки
Данный материал состоит из пяти рабочих листов, предназначенных для подготовки к 1-7 заданию ЕГЭ по русскому языку. Сборник поможет самостоятельно производить логический анализ текста, устанавливать смысловые связи между предложениями или частями предложений, определять лексическое значение выделенных слов, употреблять слова так, чтоб они отвечали литературной и письменной нормам, поможет учащимся выработать умение не допускать речевой избыточности и других видов речевых ошибок, натренирует учащихся правильно ставить ударение в словах.
Программа кружка по подготовке к ЕГЭ-2025 по литературе - это шаблон планирования дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Поможет определиться с основными блоками подготовки и спланировать этот процесс так, чтобы успеть все разобрать.
Рабочий лист по русскому языку «Подготовка к сочинению –рассуждение ЕГЭ по новой демоверсии 2025 г.» разработан для учащихся 10-11 класса. Методическая разработка состоит из 13 страниц, включающих семь заданий по написанию сочинения-рассуждения с учётом всех изменений демоверсии 2025 года.
Задание 1. Проанализируйте задание 27 ЕГЭ и заполните схему написания сочинения. В этом задании учащиеся должны выделить все структурные части сочинения и вписать их в свободные строки блоков схемы сочинения. У них должна получиться схема написания сочинения ЕГЭ.
Задание 2. Установите соответствие между названиями композиционных частей сочинения-рассуждения и их определениями.
Это задание позволяет проверить и закрепить знания определений всех композиционных частей сочинения ЕГЭ.
Задание 3. Внимательно прочитайте текст В.Г. Короленко. Подготовьтесь к сочинению-рассуждению по проблеме исходного текста «Как люди относятся к животным?».
Между заданиями для учащихся дан раздел «Запомни!», предполагающий знакомство учащихся со всеми структурными частями сочинения, их определениями и способами написания (клише).
Задание 4. Напиши вступление, определи авторскую позицию текста В.Г. Короленко. Используй клише, если будут затруднения.
Задание 5. Напиши комментарий к авторской позиции.
Задание 6. Напишите обоснование своего отношения к позиции автора по указанной проблеме.
Задание 7. Напиши заключение к сочинению.
Рефлексия после написания сочинения позволяет выяснить затруднения и степень усвоения учащимися схемы сочинения.
В конце рабочего листа даны ответы. Методическая разработка имеет редактируемый файл, где можно внести необходимые изменения. Рабочий лист позволит учителю последовательно провести подготовку к написанию сочинения, используя теорию и практические задания.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
