Промежуточная работа по окружающему миру для 3 класса (ОВЗ)
Инструкции по выполнению работы:
Время выполнения работы – 40 минут.
Каждый ответ необходимо обвести или заполнить пустые строки.
Эта промежуточная работа поможет оценить знания учащихся по теме "Окружающий мир" и проверить их понимание основных концепций, таких как дыхательная система, среда обитания животных и времена года.
Похожие методические разработки
Промежуточная аттестация 3 класс ОВЗ математика: содержит задания для учащихся третьего класса с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) относительно основных математических понятий. Ниже представлено краткое описание содержания документа:
Описание документа
Название: Промежуточная аттестация по математике для 3 класса (ОВЗ)
Общие инструкции:
Время выполнения работы — 40 минут.
Каждый ответ следует записывать в отведенные для этого строки.
Учащиеся могут задавать вопросы, если они не понимают задание.
Задания:
Сложение и вычитание: Учащиеся должны решить four примеры на сложение и вычитание, записав результаты:
47 + 36
85 - 29
56 + 27
72 - 34
Умножение: Задание на умножение, где необходимо вычислить общее количество цветков, если на каждом столе стоит по 3 цветка, а всего столов 6.
Сравнение чисел: Учащимся предлагается сравнить пары чисел и поставить соответствующий знак:
25 ___ 19
50 ___ 50
78 ___ 85
44 ___ 40
Задача на логику: Рассмотрение ситуации, в которой Петя купил 15 конфет, а Маша купила на 7 конфет больше. Учащиеся должны определить, сколько конфет купила Маша.
Подпишите названия фигур: Нужно подписать фигуры, такие как круг, треугольник и квадрат.
Ответы на задания:
В конце документа представлены ответы на все задания, что может служить материалом для самопроверки для учащихся и их родителей или педагогов.
Это содержание представляет собой комплексный подход к проверке знаний и навыков в математике для детей с ОВЗ, учитывающий их потребности и способности.
Промежуточная контрольная работа по русскому языку для 3 класса (ОВЗ)
Общие сведения
Данная контрольная работа предназначена для учащихся 3 класса с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Она поможет оценить знание русского языка, умение правильно писать слова, составлять предложения и отвечать на вопросы.
Инструкции по выполнению работы
- Время выполнения работы составляет 40 минут.
- Каждый ответ записывайте в отведенные для этого строки.
- Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь задавать их учителю.
---
Задание 1: Заполнение пропусков (10 баллов)
Ученикам предлагается заполнить пропуски в предложениях подходящими словами из предложенного списка: [солнце, дерево, лето, снег, заяц]. Часть задания развивает навыки понимания контекста и использование слов в правильной форме.
1. Светит яркое ____________.
2. Каждую ____________ идет пушистый снег.
3. Под каждым ____________ растут грибы.
4. Шустрый ____________ убегает от лисы.
5. Ура! Наступило ____________, нас ждут каникулы.
Задание 2: Правописание (10 баллов)
В этом задании ученикам нужно найти и исправить ошибки в словах.
1. сниг - ________________
2. подавить - _______________
3. сабака - ________________
4. кат - ________________
5. бустрей - _______________
---
Задание 3: Составление предложений (10 баллов)
Учащиеся составляют полные предложения, используя данные слова.
1. (кот, на, балконе, сидит)
- _____________________________________________________________
2. (лето, в, гуляем, летом, мы)
- _____________________________________________________________
3. (книга, интересная, эту, прочитал)
- _____________________________________________________________
4. (яблоки, красные, на, купил, я, рынке)
- _____________________________________________________________
5. (друзья, мне, помогают, всегда)
- _____________________________________________________________
---
Задание 4: Знаки препинания (10 баллов)
Ученикам необходимо правильно расставить знаки препинания в предложении.
*В лесу много зверей ( ) лисица ( ) заяц ( ) волк и медведь. Все они живут в своих домах ( ) а осенью готовятся к зиме.*
---
Задание 5: Ответы на вопросы (10 баллов)
В этом задании участники должны ответить на вопросы полными предложениями, что развивает их письменные навыки и способность формулировать мысли.
1. Какой твой любимый цвет и почему?
- _____________________________________________________________
2. Что ты любишь делать летом?
- _____________________________________________________________
3. У тебя есть домашние животные? Опиши одно из них.
- _____________________________________________________________
4. Как ты проводишь время с друзьями?
- _____________________________________________________________
5. Какой твой любимый праздник и почему?
- _____________________________________________________________
---
Оценивание
Работа включает пять заданий. Каждый ответ может быть прокомментирован учителем для лучшего понимания и усвоения материала.
Это описание наглядно демонстрирует структуру контрольной работы и возможности оценивания знаний учащихся.
Контрольная работа по окружающему миру за 3 четверть в двух вариантах. В каждом варианте 18 вопросов.
Также в документе есть:
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
