Рабочая программа по предмету "Труд(технология)" для 7 класса составлена с учётом внесённых изменений во ФГОС. Содержит тематический и поурочный план инвариантных( «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение»,«Робототехника»,«3D-моделирование, прототипирование, макетирование» ) и вариативных модулей(животноводство и растениеводство)
Краткое описание методической разработки
Рабочая программа по предмету "Труд(технология)" для 7 класса составлена с учётом внесённых изменений во ФГОС. Содержит тематический и поурочный план инвариантных( «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение»,«Робототехника»,«3D-моделирование, прототипирование, макетирование» ) и вариативных модулей(животноводство и растениеводство)
Похожие методические разработки
Конспект урока по предмету «Труд (технология)» для 7 класса на тему «Каналы связи»
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Синицына Екатерина Александровна. Инфоурок
является информационным посредником
Конспект урока по предмету «Труд (технология)» для 7 класса на тему «Каналы связи» Урок технологии в 7 классе, посвященный теме "Каналы связи", ставит перед собой цель познакомить учащихся с различными способами передачи информации и их ролью в современном мире. В рамках конспекта урока подробно рассматриваются ключевые понятия, такие как каналы связи, их классификация (проводные и беспроводные), характеристики (скорость передачи, пропускная способность, надежность), а также примеры использования в различных областях. Учащиеся изучают принципы работы телефонной связи, кабельного и спутникового телевидения, сети Интернет и мобильной связи, анализируя преимущества и недостатки каждого канала. Практические задания, предусмотренные конспектом, направлены на развитие умений анализировать и сравнивать различные каналы связи, оценивать их применимость в конкретных ситуациях и предлагать оптимальные решения для передачи информации. Особое внимание уделяется вопросам безопасности при использовании каналов связи и защите личной информации. Другие материалы автора: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=3175435
Краткое описание методической разработки
Конспект урока по предмету «Труд (технология)» для 7 класса на тему «Каналы связи»
Урок технологии в 7 классе, посвященный теме "Каналы связи", ставит перед собой цель познакомить учащихся с различными способами передачи информации и их ролью в современном мире. В рамках конспекта урока подробно рассматриваются ключевые понятия, такие как каналы связи, их классификация (проводные и беспроводные), характеристики (скорость передачи, пропускная способность, надежность), а также примеры использования в различных областях. Учащиеся изучают принципы работы телефонной связи, кабельного и спутникового телевидения, сети Интернет и мобильной связи, анализируя преимущества и недостатки каждого канала. Практические задания, предусмотренные конспектом, направлены на развитие умений анализировать и сравнивать различные каналы связи, оценивать их применимость в конкретных ситуациях и предлагать оптимальные решения для передачи информации. Особое внимание уделяется вопросам безопасности при использовании каналов связи и защите личной информации.
Место работы: МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением предметов эстетического цикла
Приветствую! Меня зовут Валерия Евгеньевна. Я – учитель, находящийся в декретном отпуске. Моя страсть – обучение детей, и даже сейчас я продолжаю развиваться в этой сфере, создавая собственные методические разработки. Мое образование включает диплом с отличием по профилю "география" (ДВФУ, 2020), степень магистра по преподаванию естественно-научных предметов (2022), имею свидетельство о дополнительном образовании с отличием Московской академии профессиональных компетенций по образовательной программе "Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования". Верю, что творческий подход и постоянное саморазвитие – ключ к успешному обучению.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Белобородова Валерия Евгеньевна. Инфоурок
является информационным посредником
Эта практическая работа «Технологии выращивания растений в регионе» предназначенная для учеников 7 класса в рамках предмета "Труд", посвящена изучению технологий выращивания сельскохозяйственных культур в конкретном регионе. Цель работы – дать учащимся практический опыт исследования местных агротехнических методов и стимулировать критическое мышление относительно их эффективности и потенциала для улучшения. Работа предполагает групповую деятельность, где каждая группа выбирает распространённую в регионе сельскохозяйственную культуру и проводит исследование, используя различные источники информации, включая карты, книги, интернет-ресурсы и, возможно, непосредственные наблюдения. Учащиеся изучают климатические условия, типы почв и применяемые технологии (обработка почвы, удобрение, защита растений, полив, уборка урожая), анализируя их сильные и слабые стороны. Кульминацией работы становится разработка предложений по улучшению существующих технологий с учётом местных особенностей. Результаты исследования оформляются в виде презентации или отчёта, который затем презентуется классу.
Краткое описание методической разработки
Эта практическая работа «Технологии выращивания растений в регионе» предназначенная для учеников 7 класса в рамках предмета "Труд", посвящена изучению технологий выращивания сельскохозяйственных культур в конкретном регионе. Цель работы – дать учащимся практический опыт исследования местных агротехнических методов и стимулировать критическое мышление относительно их эффективности и потенциала для улучшения. Работа предполагает групповую деятельность, где каждая группа выбирает распространённую в регионе сельскохозяйственную культуру и проводит исследование, используя различные источники информации, включая карты, книги, интернет-ресурсы и, возможно, непосредственные наблюдения. Учащиеся изучают климатические условия, типы почв и применяемые технологии (обработка почвы, удобрение, защита растений, полив, уборка урожая), анализируя их сильные и слабые стороны. Кульминацией работы становится разработка предложений по улучшению существующих технологий с учётом местных особенностей. Результаты исследования оформляются в виде презентации или отчёта, который затем презентуется классу.
Учитель - это не профессия, а образ жизни. Работаю учителем начальных классов и учителем изобразительного искусства в родной школе уже 28 лет. Имею большой опыт в организации и проведении мероприятий. Творческая, энергичная, ответственная, коммуникабельная. Люблю всё красивое и прекрасное и учу этому детей. Люблю детей, и поэтому люблю свою работу, и ею живу. Всегда готова прийти на помощь в любой ситуации. Очень много задумок в голове, но не всегда хватает времени их воплотить.Я пытаюсь выполнить основную задачу учителя начальной школы – научить своих учеников не только усваивать, но и самостоятельно добывать новые знания, пользоваться ими для решения различных учебных задач. А ещё я учу их любить наш мир. В Японии есть такой предмет - искусство любования. Там учат: всматриваться в привычное и видеть неожиданное; всматриваться в простое - и видеть сложное; всматриваться в некрасивое и - видеть красивое; всматриваться в малое - и видеть великое! Мне очень понятна и близка эта философия. Этому я учу своих детей каждый день.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Недоступ Любовь Ивановна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочая программа по предмету Труд (технология) для учащихся 1-4 классов на 2024-2025г разработана в соответствии с ФОП НОО. Она содержит в себе: пояснительную записку содержание учебного предмета для 1, 2, 3, 4 класса планируемые результаты освоения программы по технологии на уровне начального общего образования тематическое планирование для 1, 2, 3, 4 класса поурочное планирование для 1, 2, 3, 4 класса учебно-методическое обеспечение образовательного процесса обязательного учебного материала для учеников методические материалы для учителей.Материал редактируется.
Краткое описание методической разработки
Рабочая программа по предмету Труд (технология) для учащихся 1-4 классов на 2024-2025г разработана в соответствии с ФОП НОО. Она содержит в себе:
пояснительную записку
содержание учебного предмета для 1, 2, 3, 4 класса
планируемые результаты освоения программы по технологии на уровне начального общего образования
тематическое планирование для 1, 2, 3, 4 класса
поурочное планирование для 1, 2, 3, 4 класса
учебно-методическое обеспечение образовательного процесса обязательного учебного материала для учеников
методические материалы для учителей. Материал редактируется.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!