Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Королевская Яна Сергеевна. Инфоурок
является информационным посредником
Закрепить минимум понятий о гласных буквах,развивать мышление школьников. Рабочие листы позволят изучить гласные буквы, а затем и звуки. В рабочих листах только гласные БУКВЫ!! Звуки буд позже. Подходят для дошкольников и 1 класса.
Краткое описание методической разработки
Закрепить минимум понятий о гласных буквах,развивать мышление школьников.
Рабочие листы позволят изучить гласные буквы, а затем и звуки.
В рабочих листах только гласные БУКВЫ!! Звуки буд позже.
Место работы: ГБОУ школа № 496 Московского района Санкт-Петербурга
Кочиева Лина
ГБОУ № 496 г. Санкт-Петербург
Я — учитель начальных классов с многолетним опытом работы в образовательной сфере. Моя основная цель — создать комфортную и вдохновляющую атмосферу для обучения, где каждый ребенок сможет раскрыть свои таланты и способности. Я верю в индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его интересы и потребности. В своей работе я использую разнообразные методики и современные технологии, чтобы сделать уроки увлекательными и познавательными. Я активно вовлекаю родителей в образовательный процесс, чтобы создать единое пространство для развития детей. Моя задача — не только передать знания, но и воспитать любознательных, уверенных в себе и ответственных людей.
Заполнение прописей требует внимания и терпения. Дети учатся сосредотачиваться на задании, что помогает развивать усидчивость и дисциплину. При написании букв ребёнок учится координировать движения руки и зрение, что важно для многих других видов деятельности.
Краткое описание методической разработки
Заполнение прописей требует внимания и терпения. Дети учатся сосредотачиваться на задании, что помогает развивать усидчивость и дисциплину.
При написании букв ребёнок учится координировать движения руки и зрение, что важно для многих других видов деятельности.
Место работы: ГБОУ школа № 496 Московского района Санкт-Петербурга
Кочиева Лина
ГБОУ № 496 г. Санкт-Петербург
Я — учитель начальных классов с многолетним опытом работы в образовательной сфере. Моя основная цель — создать комфортную и вдохновляющую атмосферу для обучения, где каждый ребенок сможет раскрыть свои таланты и способности. Я верю в индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его интересы и потребности. В своей работе я использую разнообразные методики и современные технологии, чтобы сделать уроки увлекательными и познавательными. Я активно вовлекаю родителей в образовательный процесс, чтобы создать единое пространство для развития детей. Моя задача — не только передать знания, но и воспитать любознательных, уверенных в себе и ответственных людей.
При написании букв ребёнок учится координировать зрение и движения руки, что важно для многих других видов деятельности.Заполнение прописей требует внимания и терпения. Дети учатся сосредотачиваться на задании.Это помогает развивать усидчивость и дисциплину.
Краткое описание методической разработки
При написании букв ребёнок учится координировать зрение и движения руки, что важно для многих других видов деятельности.Заполнение прописей требует внимания и терпения. Дети учатся сосредотачиваться на задании.Это помогает развивать усидчивость и дисциплину.
Как обозначить буквой безударный гласный звук? Рабочий лист, 1 класс
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!