Рабочие листы к занятию по теме: "Зимующие птицы"

Рабочие листы коррекционно-развивающего занятия для подготовительной к школе группе на тему: «Зимующие птицы. Птицы Прибайкалья».

Занятие поможет развить: произвольное внимание, осмысленное запоминание, наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление и дифференцированное восприятие детей старшего дошкольного возраста.

Комплект состоит из 8 заданий, ответы к ним прилагаются.

Задания для детей могут быть использованы как на групповых, так и на индивидуальных коррекционно-развивающих занятиях, проводимых воспитателями и педагогами-психологами ДОУ. Все задания подобраны по принципу «от простого к сложному».

Фундаментальную основу заданий составили методики: «Графический диктант» (Д. Б. Эльконин): «Узор по клеточкам», «Дорисуй половинку», «Без диктовки», «Зрительный диктант»; «Зашумленные изображения» (А. Р. Лурия); «Четвертый лишний» (С. Я. Рубинштейн); «Корректурная проба» (Б. Бурдон); «Лабиринт» (Л. А. Венгер): «Математические лабиринты»; «Последовательные картинки» (А. Н. Бернштейн); «Тест Дж. Равена»: «Соедини половинки», «Найди подходящий фрагмент». Методики были модифицированы в соответствии с тематической неделей ДОУ и дополнены авторскими разработками.

Логоритмика – это система упражнений и речедвигательных игр, способствующих логопедической коррекции. Эффективность логопедической ритмики объясняется существующей взаимосвязью между двигательной активностью ребёнка и интенсивностью развития его речи. С одной стороны, формирование движений происходит при участии речи, ритм которой (особенно стихотворений) способствует развитию моторики.

Рабочий лист к логопедическому занятию по развитию речи на тему: «Перелётные и зимующие птицы» для детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи.

Цель: Развитие связной речи детей, совершенствование грамматического строя речи.

Задачи:

Образовательная: развитие лексико-грамматического строя речи у детей по теме «Перелётные и зимующие птицы», закрепление знаний детей о птицах;

развитие представлений детей о причинах перелетов и зимования птиц (перелетные, зимующие птицы);

упражнение в умении образовывать сложные прилагательные;

развитие и обогащение словарного запаса детей;

формирование грамматически правильной речи у детей.

Коррекционная: развитие артикуляции и общей моторики;

развитие речевого дыхания; развитие темпа и ритма речи.

Воспитательная: воспитывать навыки общения, взаимодействия, чувства доброжелательности;

воспитывать у детей умение бережного отношения ко всему живому, к природе.