Рабочий лист "Что значит быть взрослым"
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме: "Что значит быть взрослым" можно использовать как дополнительный материал. Данный рабочий лист поможет заинтересовать обучающихся и подвести итог классного часа. Рабочий лист состоит из трёх заданий/ В первом задании учащимся необходимо отобрать качества, которыми обладает взрослый человек. Во втором задании учащимся предлагается разгадать ребусы. Третье задание необходимо проанализировать различные ситуации.
Похожие методические разработки
Рабочий лист "Что значит быть взрослым"
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист "Что значит быть взрослым"
к Разговорам о важном, внеурочной деятельности или классным часам
1 задание: тест взрослые поступки
2 задание: нарисовать будущую профессию
3 задание: соедини пословицы
4 задание: дополнить предложение
Что значит быть взрослым. Рабочий лист, Разговоры о важном
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист "Что значит быть взрослым" включает следующие задания:
- Найди и выпиши качества характера, которыми должен обладать взрослый человек
- Соедини качество и его объяснение
- Разгадай ребусы
- Напиши историю/зарисуй случай, когда ты проявил ответственность и заботу о других
В формате .pdf и .pptx с возможностью редактирования
Рабочий лист на тему "Что значит быть взрослым? ", Разговоры о важном.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист на тему "Что значит быть взрослым? " к "Разговорам о важном" состоит из 10 заданий. Рассматривается понятие взрослости, черты и качества взрослого человека, как их развивать в себе, как понять, взрослый это человек или нет.
1.Подчеркни рисунок, где, по твоему мнению, изображен взрослый человек. По каким признакам ты это определял?
2. Составь два определения понятия "взрослость". Первое - по опорным словам, второе - вставить слова в текст.Какое из них более точное?
3.Соедини качества, присущие ребенку и взрослому с рисунками. Почему некоторые можно отнести и к ребенку, и ко взрослому?
4. Разгадай ребус и запиши казахскую пословицу. О каком важнейшем качестве взрослого человека идет речь?
5. Поставь знак + возле тех утверждений, с которым ты согласен.
Чтобы развивать в себе ответственность и самостоятельность, нужно:
6. Зачеркни лишнее слово в каждой строке. Оставшиеся слова – качества взрослого человека, развивай их в себе.
7. Продолжи текст. «Какого человека мы называем взрослым?»
8.Поставь знак + возле рисунков, где у ребенка уже проявляются черты взрослого человека. Напиши, какие это черты.
9.Обозначь цифрой 1 слова ребенка и цифрой 2 слова взрослого.
10. Напиши короткое рассуждение на тему: «Когда я стану взрослым, то …»
Можно использовать на любом классном чае, беседе на подобную тему.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!