Рабочий лист состоит из 6 заданий (3 страницы), содержит дополнительный материал по изучаемой теме, может быть использован как на уроке изучения нового материала, так и на уроке закрепления и повторения.Задание 1. Разгадай ребус. В ответе напиши вещества, которые вырабатывает загаданный живой организм под действием солнечной энергии.Задание 2. Напиши название группы животных, пищей которых являются изображенные на картинках объекты.Задание 3. Догадайся, к какой группе животных относится медведь, рацион которого изображен на картинках.Задание 4. Установи начало пищевой цепочки и покажи стрелками последующие звенья этой пищевой цепочки.Задание 5. Попробуй догадаться, о каком животном рассказывают дети.Задание 6. Отметь значком «V» верные утверждения.Предметные результаты:Иметь представление о группах животных по способу питания.Иметь представление приспособлениях животных к добыче пище и защите от хищников.
Похожие методические разработки
Рабочий лист состоит из 6 заданий (3 страницы), содержит дополнительный материал по изучаемой теме, может быть использован как на уроке изучения нового материала, так и на уроке закрепления и повторения. Рабочий лист будет полезен при самостоятельном изучении темы учеником в случае его отсутствия на уроке.Задание 1. Расставь по своим местам рассыпавшиеся буквы.Задание 2. Напиши название вида пшеницы, которую посеял каждый фермер в день, указанный на календаре.Задание 3. Укажи стрелками, для кого предназначены указанные сельскохозяйственные растения.Задание 4. Обведи в овал названия профессий, обладатели которых занимаются растениеводством.Задание 5. Отметь значком «V» верное утверждение.Задание 6. Вставь пропущенные слова и числа.Предметные результаты:Иметь представление о понятиях «культурные растения», «растениеводство.Иметь представление об основных видах культурных растений, профессиях, представители которых заняты в растениеводстве.Иметь представление о роли растениеводства для экономики страны.
Рабочий лист состоит из 6 заданий (3 страницы), содержит дополнительный материал по изучаемой теме, может быть использован как на уроке изучения нового материала, так и на уроке закрепления и повторения. Рабочий лист будет полезен при самостоятельном изучении темы учеником в случае его отсутствия на уроке.Задание 1. Расшифруй слово. В ответ напиши название отрасли экономики, в которую входит загаданный в шифровке вид деятельности.Задание 2. Покажи стрелками, как называется жилище, которое человек создаёт для указанных животных.Задание 3. Обведи в овал домашних сельскохозяйственных животныхЗадание 4. Определи, о каком сельскохозяйственном животном идёт речь в синквейне. Напиши в ответе название этого животного.Задание 5. Отметь значком «V» верное утверждение.Задание 6. Вставь пропущенные слова.Предметные результаты:Иметь представление о понятиях «животноводство», «сельскохозяйственные животные».Иметь представление об основных видах сельскохозяйственных животных, особенностях ухода за ними.Иметь представление о роли животноводства для экономики страны.
Рабочий лист по окружающему миру для 3 класса (или 4 класса) по теме "Полезные ископаемые".
Содержит 9 заданий разной направленности: вставить пропуски, заполнить таблицу и схему, соединить названия и условные обозначения, по описанию узнать полезное ископаемое, описать по плану, тестовое задание.
В конец есть ответы для учителя.
Можно использовать для самостоятельной работы на уроке или внеурочной деятельности.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
