x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы Аттестация
    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1000

Вам подарок

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

1 000 токенов

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • ИИ-ассистент
  • Курсы
  • Курсы Аттестация

    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • ИИ-ассистент
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Политика обработки ПД
    • Сведения об образовательной организации
    • Об обучении на сайте
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок Маркетплейс методических разработок Рабочий лист "Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»: историческая основа, тема, идея. Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар"

Рабочий лист "Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»: историческая основа, тема, идея. Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар"

Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
2267
0
261
17.10.2024
Литература
5 класс

Материал разработан автором:

Агафонова Татьяна Евгеньевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 795
Покупателей: 28 275

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Агафонова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»: историческая основа, тема, идея. Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар" адресован учащимся 5 класса и включает разнотипные задания, направленные на развитие навыков анализа прозаического текста и выявление идейно-художественного своеобразие изучаемого произведения.

Задания рабочего листа обращают внимание на следующие аспекты текста:

  • историко-биографический контекст,
  • структура сюжета: завязка, развитие, действия, кульминация, развязка,
  • культура народов Кавказа,
  • сопоставительная характеристика Жилина и Костылина,
  • тема и проблема.

Предлагаемые задания разнообразны:

  • словарная работа,
  • верификация утверждений,
  • работа с деформированным текстом,
  • создание кластера,
  • творческое задание.

Другие материалы по рассказу "Кавказский пленник":

Тест

Кроссворд

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Литература
  • 5 класс

17.10.2024

2267

261

Автор материала

Агафонова Татьяна Евгеньевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 795
Покупателей: 28 275

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Агафонова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар

Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар
  • Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
4518
0
250
08.12.2024
Литература
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс

Материал разработан автором:

Гунина Екатерина Алексеевна

Разработок в маркетплейсе: 114
Покупателей: 2 388

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гунина Екатерина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов. Жилин и Дина. Образы татар. 

Презентация состоит из 20 слайдов. В презентации рассматривается история создания произведения, проблематика, идея, главные и второстепенные персонажи. 

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Литература
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс

08.12.2024

4518

250

Автор материала

Гунина Екатерина Алексеевна

Разработок в маркетплейсе: 114
Покупателей: 2 388

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гунина Екатерина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником.

Презентация "Л.Н. Толстой "Кавказский пленник" (историческая основа, рассказ-быль, тема, идея, Жилин и Костылин, сравнительная характеристика образов, нравственный облик героев, Жилин и Дина, образы татар)"

Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
1347
0
266
05.12.2024
Литература
5 класс

Материал разработан автором:

Наумова Татьяна Рудольфовна

учитель русского языка и литературы

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "СОШ № 18" г. Воткинска
Я учитель высшей категории. Мой педагогический стаж - 39 лет. Отличник Народного Просвещения Российской Федерации, Ветеран педагогического труда. Являюсь победителем конкурса "Лучший учитель Удмуртской Республики" 2015 и 2020 годов. Участвую в работе нескольких сетевых сообществ, имею свои сайты и блоги. Являясь классным руководителем 8 класса, веду блог "Радужки". Данный блог стал лауреатом конкурса сайтов классов, организованным сайтом "Рассударики". Наш класс ведет еще один блог, он называется "Красивая планета" Этот блог стал победителем конкурса, который был организован сайтом "Зеленая планета".
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Презентация "Л.Н. Толстой "Кавказский пленник", может послужить хорошей основой для проведения первого урока по изучению названного произведения. Слайды презентации содержат следующию информацию: историческая основа, рассказ-быль, тема, идея, Жилин и Костылин, сравнительная характеристика образов, нравственный облик героев, 

Жилин и Дина, образы татар. Материал презентации соответствует ФРП по литературе для 5 класса.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Литература
  • 5 класс

05.12.2024

1347

266

Автор материала

Наумова Татьяна Рудольфовна

учитель русского языка и литературы

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "СОШ № 18" г. Воткинска
Я учитель высшей категории. Мой педагогический стаж - 39 лет. Отличник Народного Просвещения Российской Федерации, Ветеран педагогического труда. Являюсь победителем конкурса "Лучший учитель Удмуртской Республики" 2015 и 2020 годов. Участвую в работе нескольких сетевых сообществ, имею свои сайты и блоги. Являясь классным руководителем 8 класса, веду блог "Радужки". Данный блог стал лауреатом конкурса сайтов классов, организованным сайтом "Рассударики". Наш класс ведет еще один блог, он называется "Красивая планета" Этот блог стал победителем конкурса, который был организован сайтом "Зеленая планета".
Подробнее об авторе

Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов

Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов
  • Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
167
0
15
01.12.2025
Литература
5 класс

Материал разработан автором:

Шурганова Любовь Алексеевна

учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 12
Покупателей: 392

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Категория: первая Опыт работы: 2008-2013 - МАОУ Линдовская СШ (учитель английского языка) 2013-2020 - МАОУ СШ №8 (учитель английского языка) 2020-2022 - МАОУ ОШ №5 (учитель английского языка, педагог-психолог) 2022-2025 - МАОУ ОШ №5 (заместитель директора, учитель английского языка, учитель русского языка и литературы) 2025-настоящее время - МАОУ Редькинская ОШ (учитель русского языка и литературы) Считаю, что привить интерес к русскому языку и литературе – наиболее важная задача каждого учителя. Ведь именно эти предметы играют неоценимую роль в сохранении, передаче и развитии исторического и культурного наследия поколений; формируют хорошую базу знаний человека, позволяя ему говорить логично и убедительно, четко и точно формулировать свои мысли. Работая в школе, пришла к выводу о том, что необходимо стремиться развить в учениках те качества, которые помогут им в дальнейшей жизни. На глазах и при непосредственном участии учителя происходит процесс становления личности детей. Он вкладывает в учеников знания, умения, формирует их внутренний мир, мировоззрение, учит ценить и понимать истинную красоту. Я знаю, что изучение моих предметов помогает моим ученикам познавать мир, расширяет кругозор, прививает вкус к художественному слову и тексту, то есть указывает путь к самосовершенствованию.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шурганова Любовь Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Презентация по литературе: "Л.Н.Толстой.Рассказ "Кавказский пленник": Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов".

Презентация предназначена для 5 класса (по ФООП и ФРП в рамках обновленных ФГОС).

В материале представлены слайды, отображающие сравнительную характеристику главных героев рассказа "Кавказский пленник" Костылина и Жилина.

Цель урока:

Создать условия для осмысления нравственно-этического содержания рассказа через сопоставление образов главных героев; формирования у учащихся навыков сравнительного анализа персонажей и развития ценностного отношения к качествам личности, проявленным в экстремальных обстоятельствах.

Слайды:

  1. Титульный лист;
  2. Краткое содержание рассказа;
  3. Эпизод плена: причины и последствия;
  4. Жизнь в плену: поведение и отношения;
  5. Жизнь после неудачи: борьба и надежда;
  6. Финал: свобода и судьба героев;
  7. Сравнительная характеристика образов Жилина и Костылина;
  8. Сравнительная характеристика образов Жилина и Костылина (продолжение);
  9. Заключение.

Количество слайдов - 9.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Литература
  • 5 класс

01.12.2025

167

15

Автор материала

Шурганова Любовь Алексеевна

учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 12
Покупателей: 392

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Категория: первая Опыт работы: 2008-2013 - МАОУ Линдовская СШ (учитель английского языка) 2013-2020 - МАОУ СШ №8 (учитель английского языка) 2020-2022 - МАОУ ОШ №5 (учитель английского языка, педагог-психолог) 2022-2025 - МАОУ ОШ №5 (заместитель директора, учитель английского языка, учитель русского языка и литературы) 2025-настоящее время - МАОУ Редькинская ОШ (учитель русского языка и литературы) Считаю, что привить интерес к русскому языку и литературе – наиболее важная задача каждого учителя. Ведь именно эти предметы играют неоценимую роль в сохранении, передаче и развитии исторического и культурного наследия поколений; формируют хорошую базу знаний человека, позволяя ему говорить логично и убедительно, четко и точно формулировать свои мысли. Работая в школе, пришла к выводу о том, что необходимо стремиться развить в учениках те качества, которые помогут им в дальнейшей жизни. На глазах и при непосредственном участии учителя происходит процесс становления личности детей. Он вкладывает в учеников знания, умения, формирует их внутренний мир, мировоззрение, учит ценить и понимать истинную красоту. Я знаю, что изучение моих предметов помогает моим ученикам познавать мир, расширяет кругозор, прививает вкус к художественному слову и тексту, то есть указывает путь к самосовершенствованию.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шурганова Любовь Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником.

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна

Продолжая пользоваться нашим сайтом, Вы даёте согласие на использование файлов cookie и системы верификации запросов SmartCaptcha.