Рабочий лист. Лабораторная работа по биологии для 5 класса. Изучение клеток различных организмов на готовых препаратах с помощью микроскопа

Предмет: Биология
Класс: 5 класс
Тема: Клетка – основная единица живого организма. Сравнительное изучение растительной и животной клеток.
Цель: Совершенствовать навыки работы с микроскопом; научить учащихся распознавать основные части клеток растительного (на примере клеток лука) и животного (на примере клеток эпителия щеки) происхождения, сравнивать их строение и делать выводы о сходствах и различиях; развить навыки подготовки к наблюдению, зарисовки и описания увиденного.
Тип работы: Исследовательская лабораторная работа, направленная на формирование практических навыков.
Содержание и структура работы:
Лабораторная работа организована в четыре логически связанных этапа, направленных на достижение поставленной цели:
Этап 1: Подготовка к работе и знакомство с микроскопом (10 минут);
Этап 2: Наблюдение клеток растительного происхождения (15 минут);
Этап 3: Наблюдение клеток животного происхождения (15 минут);
Этап 4: Анализ результатов и выводы (5 минут).
Результат: Заполненная таблица результатов и сформулированные выводы.
Используемое оборудование и материалы:
Микроскопы (обеспечивающие увеличение, достаточное для наблюдения основных органоидов клетки).
Готовые микропрепараты:
Клетка лука (Allium cepa) или другого доступного растения (например, элодея).
Клетка эпителия щеки человека (препараты должны быть четкими и хорошо окрашенными).
Предметные и покровные стекла (для самостоятельного приготовления препаратов, если это предусмотрено).
Препаровальные иглы (для приготовления препаратов).
Фильтровальная бумага или влажные салфетки (для очистки стекол).
Дистиллированная вода (для приготовления препаратов).
Бумага для зарисовок (лучше использовать миллиметровую бумагу для более точных зарисовок).
Карандаши (мягкие для зарисовок).
Ластики.
Линейки.
Общее количество баллов: 30 баллов
Критерии оценивания:
«5» - 27-30 баллов
«4» - 21-26 баллов
«3» - 15-20 баллов
«2» - менее 15 баллов
Рекомендации для учителя:
Перед проведением лабораторной работы необходимо провести подробный инструктаж по технике безопасности при работе с микроскопом.
Учителю следует продемонстрировать учащимся правильную технику приготовления временных препаратов (если это предусмотрено планом работы), а также показать примеры качественных зарисовок клеток.
Во время работы необходимо оказывать помощь учащимся в настройке микроскопа, фокусировке изображения и распознавании органоидов клетки.
По окончании работы целесообразно провести обсуждение полученных результатов, чтобы закрепить знания и навыки, полученные в ходе работы.
В качестве дополнительного задания можно предложить учащимся подготовить небольшие сообщения о роли клеток в организме, о строении различных типов клеток или о значении микроскопических исследований в биологии и медицине.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся должны:
Уметь правильно использовать микроскоп для наблюдения микроскопических объектов.
Распознавать основные органоиды растительной и животной клетки (клеточная стенка, клеточная мембрана, цитоплазма, ядро).
Сравнивать строение растительной и животной клетки и выявлять их сходства и различия.
Аккуратно выполнять зарисовки клеток с обозначением основных органоидов.
Формулировать выводы на основе результатов наблюдений.

Представляю методическую разработку рабочего листа Лабораторной работы «Изучение строения клеток различных организмов» для учеников десятого профильного класса.

Её легко использовать в учебном процессе: распечатайте на одном листе с двух сторон, быстро проверьте и оцените согласно приведённым критериям, избавьте себя от рабочих тетрадей и неразборчивого почерка!

Разработка адресована учителю биологии, работающему по программе углублённого уровня, будет полезна для организации продуктивной деятельности на уроке, для объективного оценивания учебных достижений обучающихся, для закрепления знаний при подготовке к итоговой аттестации.

Материал содержит шесть заданий разного уровня сложности: на множественный выбор, установление соответствия, на выработку навыка работы с информацией, представленной в виде иллюстраций. Разработка соответствует обновлённому ФГОС.

Лабораторная работа «Изучение строения половых клеток на готовых микропрепаратах» предназначена для обучающихся 10 класса при изучении темы "Гаметогенез. Образование и развитие половых клеток". Работа выполнена в форме рабочего листа. Есть ответы на задания.