Информативный, яркий, лёгкий для восприятия, структурированный рабочий лист.  Состоит из 8 заданий, на 3 страницах, страница № 4 содержит ответы.Способствует формированию у ученика целостного представления по пройденной теме. Решение задач различного типа позволяет поддерживать интерес и внимание.Соответствует требованиям ФГОС. Предназначен для работы на уроках литературы в 10,11 классах, подготовки к экзаменам.

Тренажер "Цитатная характеристика героев пьесы «Бесприданница» А.Н. Островского"

Задание: определи, кому из героев пьесы принадлежат данные фразы. Под именем персонажа перечисли номера его цитат.

Идеально подходит для:

• проведения контрольных и проверочных работ по пьесе (ни один краткий пересказ не даст детям столько информации, им необходимо будет прочитать произведение);
• подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе;
• подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку (цитаты могут быть аргументами в экзаменационных сочинениях).

Также можно отдельно использовать ответы: рассуждать вместе с ребятами о том, как характеризуют героев их цитаты.

Информативный, яркий, лёгкий для восприятия, структурированный рабочий лист по пьесе "Гроза" А.Н. Островского. Состоит из 15 заданий, содержит ответы для учителя.

Задание 1: отметьте правильные факты.

Задание 2: расставьте события в правильном порядке.

Задание 3: тест.

Задание 4: вопросы с кратким ответом.

Задание 5: прочитайте характеристику и впишите имена героев произведения.

Задание 6: заполните схему. Необходимо сначала вписать имена персонажей данного произведения, а затем закрасить, условно разделяя на «власть темного царства» и «жертв темного царства».

Задание 7: анализ произведения по схеме.

Задание 8: филворд (основные черты характера главной героини).

Задание 9: кроссворд.

Задание 10: закрасьте цветом цитаты, принадлежащие принадлежащие героям произведения.

Задание 11: выделите цветом только те цитаты, которые относятся к данному произведению.

Задание 12: узнайте о значении непонятных слов, встречающихся в произведении.

Задание 13: вставьте пропущенные слова.

Задание 14: охарактеризуйте одного из героев произведения по схеме.

Задание 15: сочинение "Тема семьи и личного счастья в пьесе А.Н. Островского «Гроза»" (можно заменить тему для сочинения на усмотрение педагога в редактируемом файле).
Способствует формированию у ученика целостного представления по пройденной теме. Задания дополнены тематическими иллюстрациями. Лист предназначен учителям, стремящимся разнообразить формы классной и внеклассной работы над произведениями отечественной словесности. Содержит разнообразные задания по работе над сюжетом произведения, историей создания, цитатами, образами героев. Задания листа позволят использовать их и для индивидуальной, и для коллективной работы. Материал рассчитан на пробуждение исследовательского интереса к изучению литературы