Рабочий лист по английскому для чтения "The Adventure of Mittens and Shadow". Занимательная история про двух котов и их приключение, подойдет для отработки чтения, после рассказа есть вопросы на проверку понимания текста
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по английскому для чтения "The Adventure of Mittens and Shadow". Занимательная история про двух котов и их приключение, подойдет для отработки чтения, после рассказа есть вопросы на проверку понимания текста
Похожие методические разработки
Рассказ на английском языке. The Shadow in the Attic
Профессиональные навыки:
- Владение методиками преподавания английского языка для разных возрастных групп и уровней знаний.
- Умение разрабатывать и проводить уроки, соответствующие образовательным стандартам и потребностям учащихся.
- Навыки работы с различными учебными материалами и ресурсами, включая учебники, рабочие тетради, аудио- и видеоматериалы, интернет-ресурсы и т.д.
- Умение использовать современные образовательные технологии, такие как интерактивные доски, онлайн-платформы и т. п.
- Навыки работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Личные качества:
- Любовь к английскому языку и желание передать свою любовь к нему ученикам.
- Терпеливость и умение объяснять материал доступным языком.
- Коммуникабельность и умение находить общий язык с учениками разных возрастов и уровней знаний.
- Ответственность и пунктуальность.
Старый дом в тихом городке вызывал страх у местных жителей. Чердак дома был темным и полным коробок, мебели и игрушек. Соседские дети рассказывали истории о тени на чердаке, называя ее призраком мальчика Оливера. Храбрая девочка Эмма решила проверить правдивость этих историй. Вооружившись фонариком, Эмма прокралась на чердак и обнаружила паутину и старую мебель. Она заметила мерцающую тень, которая заставила ее сердце учащенно биться. Эмма позвала, но ответа не получила, и тень начала вырисовываться в фигуру.
Краткое описание методической разработки
Старый дом в тихом городке вызывал страх у местных жителей. Чердак дома был темным и полным коробок, мебели и игрушек. Соседские дети рассказывали истории о тени на чердаке, называя ее призраком мальчика Оливера. Храбрая девочка Эмма решила проверить правдивость этих историй. Вооружившись фонариком, Эмма прокралась на чердак и обнаружила паутину и старую мебель. Она заметила мерцающую тень, которая заставила ее сердце учащенно биться. Эмма позвала, но ответа не получила, и тень начала вырисовываться в фигуру.
Профессиональные навыки:
- Владение методиками преподавания английского языка для разных возрастных групп и уровней знаний.
- Умение разрабатывать и проводить уроки, соответствующие образовательным стандартам и потребностям учащихся.
- Навыки работы с различными учебными материалами и ресурсами, включая учебники, рабочие тетради, аудио- и видеоматериалы, интернет-ресурсы и т.д.
- Умение использовать современные образовательные технологии, такие как интерактивные доски, онлайн-платформы и т. п.
- Навыки работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Личные качества:
- Любовь к английскому языку и желание передать свою любовь к нему ученикам.
- Терпеливость и умение объяснять материал доступным языком.
- Коммуникабельность и умение находить общий язык с учениками разных возрастов и уровней знаний.
- Ответственность и пунктуальность.
Маленькая любопытная гусеница Чарли жила в пышном зеленом саду. Чарли отличалась от других гусениц, предпочитая исследовать окрестности и задавать вопросы. Чарли встретила мудрую бабочку Беллу, которая поддержала его любопытство. Белла посоветовала Чарли набраться храбрости и довериться предстоящему путешествию. Чарли завернулась в кокон и терпеливо ждала, пока не почувствовала прилив энергии. Чарли превратилась в великолепную бабочку с яркими крыльями и совершила свой первый полет. Чарли стала источником вдохновения для всех гусениц в саду, проводя дни, перелетая с цветка на цветок и распространяя радость. Мораль истории: перемены могут казаться пугающими, но часто приводят к прекрасным новым начинаниям.
Краткое описание методической разработки
Маленькая любопытная гусеница Чарли жила в пышном зеленом саду. Чарли отличалась от других гусениц, предпочитая исследовать окрестности и задавать вопросы. Чарли встретила мудрую бабочку Беллу, которая поддержала его любопытство. Белла посоветовала Чарли набраться храбрости и довериться предстоящему путешествию. Чарли завернулась в кокон и терпеливо ждала, пока не почувствовала прилив энергии.
Чарли превратилась в великолепную бабочку с яркими крыльями и совершила свой первый полет. Чарли стала источником вдохновения для всех гусениц в саду, проводя дни, перелетая с цветка на цветок и распространяя радость.
Мораль истории: перемены могут казаться пугающими, но часто приводят к прекрасным новым начинаниям.
Преподаю английский язык 30 лет. Учитель высшей категории. Являюсь соавтором УМК
"Magic Tour" для пятых - восьмых классов гимназий с белорусским и русским языками обучения, которые были изданы в Республике Беларусь в период с 2006 по 20012 год. В настоящее время проживаю в России и работаю в языковой школе города Аксай Ростовской области.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Гуськов Анатолий Леонидович. Инфоурок
является информационным посредником
В этом рабочем листе содержится краткое объяснение образования наречий образа действия от прилагательных. В таблицах приведены основные правила образования наречий. Даны 30 прилагательных, которые нужно преобразовать в наречия, два разных упражнения по заполнению пробелов, упражнение по построению вопросов по тексту. В заключение учащиеся работают в парах и проводят интервью с партнером, используя идеи данные в упражнении.
Краткое описание методической разработки
В этом рабочем листе содержится краткое объяснение образования наречий образа действия от прилагательных. В таблицах приведены основные правила образования наречий. Даны 30 прилагательных, которые нужно преобразовать в наречия, два разных упражнения по заполнению пробелов, упражнение по построению вопросов по тексту. В заключение учащиеся работают в парах и проводят интервью с партнером, используя идеи данные в упражнении.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!