Структурированный, интересный, насыщенный, информативный рабочий лист по теме "Общая характеристика птиц". Состоит из 7 заданий на 4 страницах. На странице 5 ответы. Закрепление пройденной темы. Различные механики выполнения заданий поддерживают интерес учащихся. Задействованы межпредметные связи. Соответствует ФГОС. Предназначен для работы на уроках биологии в 8 классе.
Похожие методические разработки
Рабочий лист "Общая характеристика птиц", предназначена для уроков биологии в 8 кл. Данная тема поможет ученикам закрепить полученные знания на уроке и при подготовке домашнего задания. В рабочем листе 6 заданий.
Рабочий лист к уроку "Общая характеристика птиц" из раздела "Хордовые".
В листе 6 разноуровневых заданий разного типа:
Задание 1. Рассмотрите рисунок "Внешнее строение птицы" и выполните задания:
2. Подпишите название отделов и частей тела.
3. Определите , чем покрыты нижняя часть ноги птицы. Вспомнить, у каких животных такой покров. Объясните, в чем причина сходства
Задание 2. Какие изменения произошли с челюстями птиц по сравнению с пресмыкающимися? Что отмечено на рисунке цифрами 1 и 2?
Задание 3. Найдите соответствие.Сделайте вывод.
Задание 4. Вставьте пропущенные слова.
Задание 5. Изучите строение пера и ответьте на вопросы.
2. Какие структуры пера обозначены на рисунке цифрами?
3. Почему птицы чистят перья?
Задание 6. Найдите и исправьте ошибки.
Подходит для самостоятельной работы учащихся при изучении новой темы, для повторения или обобщения, изученного материала, для дистанционного обучения, подготовки к ВПР и ГИА. Интересные задания соответствуют новым ФГОС и рассчитаны на работу с разными источниками информации.
Тема урока: Общая характеристика птиц.
Цель урока: познакомить учащихся с общей характеристикой птиц, их происхождением и внешним строением, отметив особенности строения, связанные с полётом.
Образовательные: дать общую характеристику птиц; познакомиться с происхождением птиц; рассмотреть внешнее строение птиц; раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания.
Задачи развития: продолжить формирование умений выделять главное, сравнивать изученных животных между собой, работать с натуральным объектом, с дополнительными источниками информации; обобщать, делать выводы, анализировать, синтезировать, классифицировать; устанавливать причинно-следственные связи; способствовать развитию речи, обогащению словарного запаса детей.
Есть возможность редактировать материал.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
