Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Кочешкова Елена Германовна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист по литературе, повесть В.Г. Короленко "В дурном обществе. Главы 5-7". Предназначен для учащихся пятых классов, включает в себя 6 заданий по содержанию 5, 6, 7 глав повести. Подходит для отработки и закрепления усвоенных на уроке знаний. Может быть предоставлен ученикам и в качестве домашней работы.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по литературе, повесть В.Г. Короленко "В дурном обществе. Главы 5-7". Предназначен для учащихся пятых классов, включает в себя 6 заданий по содержанию 5, 6, 7 глав повести. Подходит для отработки и закрепления усвоенных на уроке знаний. Может быть предоставлен ученикам и в качестве домашней работы.
Похожие методические разработки
В. Г. Короленко "В дурном обществе". Дурное общество.
Опыт работы в школе - 7 лет. Мои ученики активно участвуют в профильных конкурсах, занимают призовые места на муниципальном и областном уровнях. Показывают хорошие результаты по итогам сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Имею опыт работы в классах с детьми с ОВЗ (в рамках инклюзии и в классах с детьми с особыми потребностями). Прошла переподготовку по специальности учитель-дефектолог, олигофренопедагог.
11 лет занимаюсь репетиторством. Ученики успешно сдают экзамены (от 75 баллов и выше), поступают в престижные вузы (Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (русский язык, педагогический факультет), Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского (русский язык, факультет средств военно-космической обороны), Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского (русский язык, факультет социальных наук), Военно-медицинская академия имени С. М Кирова (русский язык, факультет подготовки врачей Сухопутных, Ракетных и Воздушно-десантных войск).
К каждому ученику ищу свой подход, методики. Люблю использовать интерактивные задания.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Воронина Алёна Алексеевна. Инфоурок
является информационным посредником
Конспект урока "В. Г. Короленко «В дурном обществе». Дурное общество" для 5 класс предназначен для 2 урока изучения повести "В дурном обществе" В. Г. Короленко. Подходит для любого УМК. В конспекте есть задание на знание текста, групповая работа (характеристика персонажа), фронтальная работа над ключевым вопросом (Можно ли считать Тыбурция и его семью дурным обществом?).
Краткое описание методической разработки
Конспект урока "В. Г. Короленко «В дурном обществе». Дурное общество" для 5 класс предназначен для 2 урока изучения повести "В дурном обществе" В. Г. Короленко. Подходит для любого УМК. В конспекте есть задание на знание текста, групповая работа (характеристика персонажа), фронтальная работа над ключевым вопросом (Можно ли считать Тыбурция и его семью дурным обществом?).
Место работы: ГБОУ СОШ № 379 Кировского района Санкт-Петербурга
Работаю в школе с 1998 года учителем начальных классов и учителем русского языка и литературы в 5-9 классах. Закончила педагогическое училище в Санкт-Петербурге, позже - факультет философии РГПУ им. А, И. Герцена. Мне нравится использовать новые формы и методы на уроке, люблю, когда у детишек "горят глаза". Считаю, что чужих детей не бывает. Увлекаюсь самостоятельным изучением иностранных языков, обожаю немецкий и испанский языки. Люблю читать книги по философии, особенно "Диалоги" Платона. Считаю философию не только наукой, но и формой мышления, которая помогает познавать мир.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Маркина Ольга Михайловна. Инфоурок
является информационным посредником
Шаблон для полной характеристики Васи - героя произведения В. Г. Короленко "В дурном обществе". Характеристика включает в себя следующие пункты: общие вопросы о времени, месте событий, описание внешности, подчеркнуть черты характера и дописать свои, печаль мальчика, отношения с отцом в начале и в конце, поступки героя, отношение автора, личное отношение и т.д. Есть ответы для учителя. Подходит для домашнего задания, для самостоятельной работы, для работы в парах. Есть ч/б вариант и редактируемый файл в формате pptx. Рабочий лист: В. Г. Короленко "В дурном обществе", сравнительная характеристика Маруси и Сони , литература, 5 класс Рабочий лист: В. Г. Короленко "В дурном обществе", характеристика Тыбурция Драба, литература, 5 класс Проверочная работа по произведению В. Г. Короленко "В дурном обществе", литература, 5 класс
Краткое описание методической разработки
Шаблон для полной характеристики Васи - героя произведения В. Г. Короленко "В дурном обществе". Характеристика включает в себя следующие пункты:
общие вопросы о времени, месте событий, описание внешности, подчеркнуть черты характера и дописать свои, печаль мальчика, отношения с отцом в начале и в конце, поступки героя, отношение автора, личное отношение и т.д. Есть ответы для учителя.
Подходит для домашнего задания, для самостоятельной работы, для работы в парах.
Есть ч/б вариант и редактируемый файл в формате pptx.
Здравствуйте, коллеги! Меня зовут Анастасия, и я учитель истории и английского языка. Я увлечена своей работой и верю, что образование — это ключ к успешному будущему. Моя цель — вдохновлять учеников на изучение истории, чтобы они могли понимать прошлое и формировать свое будущее.
Я также люблю английский язык и стараюсь сделать его изучение увлекательным и доступным. В своих уроках я использую различные методики и интерактивные подходы, чтобы заинтересовать учеников и помочь им развивать навыки общения.
Тест предназначен для проверки знаний о литературных терминах и произведениях Владимира Галактионовича Короленко. Он охватывает основные понятия, используемые в литературе, такие как антитеза, гипербола, ирония и другие, а также ключевые моменты из жизни и творчества писателя. Участники будут оценивать свои знания о литературных приемах, а также о содержании и тематике произведений Короленко. Тест состоит из вопросов с вариантами ответов, из которых только один правильный. Ответы на вопросы приведены в конце теста.
Краткое описание методической разработки
Тест предназначен для проверки знаний о литературных терминах и произведениях Владимира Галактионовича Короленко. Он охватывает основные понятия, используемые в литературе, такие как антитеза, гипербола, ирония и другие, а также ключевые моменты из жизни и творчества писателя. Участники будут оценивать свои знания о литературных приемах, а также о содержании и тематике произведений Короленко. Тест состоит из вопросов с вариантами ответов, из которых только один правильный. Ответы на вопросы приведены в конце теста.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
