Рабочий лист по литературному чтению "Иван Саввич Никитин «Русь»" 4 класс

Данная методическая разработка включает в себя следующие задания:

Найди в тексте слова, которые подтверждают, что автор видит Русь...

Найди средства художественной выразительности и заполни таблицу

Выпиши из стихотворения риторические вопросы,

Рабочий лист для урока Литературного чтения по теме И.С. Никитин «Русь» в 4 классе. Тема входит в раздел «Родина».

Разработка выполнена в соответствии с темой по учебнику Л.Ф. Климановой 2023 года издания, в рамках программы «Школа России».

Задания в рабочем листе имеют разные механики (есть открытые и закрытые типы ответов) и разработаны с учётом возрастных особенностей учеников четвертого класса.

Рабочий лист подходит для работы по теме в качестве изучения нового материала (параллельно с работой на уроке), завершающего этапа, для повторения и контроля знаний, а также для самостоятельной и домашней работы.

Разработка подойдёт для цветной и чёрно-белой печати, а также есть возможность редактирования файла для ваших индивидуальных поправок в работе.

Включает в себя 6 заданий, ответы и рефлексию.

Филворд по литературному чтению для 4 класса. Произведение Ивана Саввича Никитина «Русь».

Цель:

Углубить восприятие стихотворения Ивана Саввича Никитина «Русь» через знакомство с ключевыми образами и понятиями произведения, закрепить понимание патриотического пафоса текста, показать многообразие природных и исторических образов, воплощающих образ Родины, развить чувство гордости за свою страну и любовь к родной поэзии.

Задачи:

• актуализировать и систематизировать впечатления от прочтения стихотворения И. С. Никитина «Русь», связать художественные образы произведения с представлениями о русской природе и истории;
• закрепить понимание ключевых образов стихотворения: бескрайние степи, величественные горы, полноводные реки, плодородные нивы, могучее море;
• развить умение находить и выделять слова в буквенной сетке, тренировать концентрацию внимания, усидчивость и зрительно‑моторную координацию;
• обогатить словарный запас лексикой, отражающей природные и исторические реалии, упомянутые в стихотворении (вьюга, снег, курган, полчище и др.);
• способствовать формированию представлений о символическом значении образов: курган как память о подвигах предков, слава как итог ратных и трудовых достижений народа, казна как символ богатства земли;
• показать связь природных образов (степь, горы, реки, море, снег, вьюга) с образом Родины в поэзии;
• воспитать патриотические чувства через осмысление художественных образов стихотворения, понимание того, что Русь — это и природа во всём её многообразии, и история, запечатлённая в курганах, и слава предков, и богатство земли (казна);
• пробудить интерес к изучению отечественной поэзии, закрепить понимание того, как поэт создаёт величественный образ Руси: через картины природы (степи, горы, нивы), через образы испытаний (вьюга, снег), через отсылки к историческим событиям (полчище, курган) и через итоговую идею — славу Родины, которая складывается из всего этого многообразия.

Список слов для поиска:

• Русь;
• степь;
• горы;
• реки;
• нивы;
• море;
• снег;
• вьюга;
• казна;
• полчище;
• курган;
• слава.