Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Авдеева Марина Анатольевна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист по немецкому языку для 4 класса на тему "Kleidung". Данный рабочий лист предназначен для повторения и закрепления лексики. Разработка состоит из 6 заданий: Выбери правильный вариант ответа; Разгадай кроссворд; Единственное и множественное число имен существительных по теме "Kleidung" Выбери правильную форму глагола: tragt или trägt; Что не подходит; Прочитай и напиши, как зовут детей. + ответы к каждому заданию и рефлексия.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по немецкому языку для 4 класса на тему "Kleidung". Данный рабочий лист предназначен для повторения и закрепления лексики.
Разработка состоит из 6 заданий:
Выбери правильный вариант ответа;
Разгадай кроссворд;
Единственное и множественное число имен существительных по теме "Kleidung"
В данной методической разработке представлены задания для пятого-шестого класса по немецкому языку. Задания в разработке позволяют актуализировать знания по теме "Одежда", которые позволяют своевременно выявить пробелы в знаниях у обучающихся и восполнить их на последующих занятиях. Разработка включает в себя такие задания, как : "Переведите следующие слова на русский язык", "Заполните пропуски правильными словами", "Переведите следующие предложения на немецкий язык", "Поставьте слова во множественное число" и т.д. После всех заданий есть самооценка, которая позволяет обучающимся адекватно оценить свои знания по данной теме, какие задания дались с легкость, а для выполнения каких не хватило знаний. На последнем листе представлены ответы для учителя, которые позволяют существенно сократить время на проверку ответов обучающихся. Разработку можно использовать в качестве домашнего задания или самостоятельной работы на уроке. Учителю остаётся только распечатать и раздать материал обучающимся. Задания систематизированы.
Краткое описание методической разработки
В данной методической разработке представлены задания для пятого-шестого класса по немецкому языку. Задания в разработке позволяют актуализировать знания по теме "Одежда", которые позволяют своевременно выявить пробелы в знаниях у обучающихся и восполнить их на последующих занятиях. Разработка включает в себя такие задания, как : "Переведите следующие слова на русский язык", "Заполните пропуски правильными словами", "Переведите следующие предложения на немецкий язык", "Поставьте слова во множественное число" и т.д. После всех заданий есть самооценка, которая позволяет обучающимся адекватно оценить свои знания по данной теме, какие задания дались с легкость, а для выполнения каких не хватило знаний. На последнем листе представлены ответы для учителя, которые позволяют существенно сократить время на проверку ответов обучающихся. Разработку можно использовать в качестве домашнего задания или самостоятельной работы на уроке. Учителю остаётся только распечатать и раздать материал обучающимся. Задания систематизированы.
Люблю немецкий язык. Люблю эрудированных учеников, поэтому кроме преподавания немецкого языка занимаюсь с детьми интеллектуальной работой (через дистанционные занятия "Эрудит" в муниципальной заочной школе, руководя школьными командами "Что? Где? Когда?", проводя интеллектуальные игры в разных классах)
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Панфилова Галина Эрнстовна. Инфоурок
является информационным посредником
Задача – найти связанные с темой «Одежда» слова, у которых в центре одинаковые буквы. Начало слова не обязательно напротив конца. Использовать все буквы и слоги можно только 1 раз. Две карточки с одинаковыми словами. В первой понятно, где начало слова, подбираем конец. Вторая чуть усложнена – все буквы заглавные, нужно самим определить, что будет началом. Можно разгадывать индивидуально, в паре, в команде, на скорость. Для разнообразия деятельности на уроках по теме или как одно из заданий на внеурочных конкурсах, днях немецкого языка и т.п.
Краткое описание методической разработки
Задача – найти связанные с темой «Одежда» слова, у которых в центре одинаковые буквы. Начало слова не обязательно напротив конца. Использовать все буквы и слоги можно только 1 раз.
Две карточки с одинаковыми словами. В первой понятно, где начало слова, подбираем конец. Вторая чуть усложнена – все буквы заглавные, нужно самим определить, что будет началом.
Можно разгадывать индивидуально, в паре, в команде, на скорость. Для разнообразия деятельности на уроках по теме или как одно из заданий на внеурочных конкурсах, днях немецкого языка и т.п.
Люблю немецкий язык. Люблю эрудированных учеников, поэтому кроме преподавания немецкого языка занимаюсь с детьми интеллектуальной работой (через дистанционные занятия "Эрудит" в муниципальной заочной школе, руководя школьными командами "Что? Где? Когда?", проводя интеллектуальные игры в разных классах)
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Панфилова Галина Эрнстовна. Инфоурок
является информационным посредником
Ребусы помогут повторить лексику по теме "Одежда" и узнать попутно новые слова. Можно распечатать листы на доску или на парту, можно разрезать и раздавать карточки. Можно разгадывать индивидуально, можно устроить командные соревнования. Успеха!
Краткое описание методической разработки
Ребусы помогут повторить лексику по теме "Одежда" и узнать попутно новые слова. Можно распечатать листы на доску или на парту, можно разрезать и раздавать карточки. Можно разгадывать индивидуально, можно устроить командные соревнования. Успеха!
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!