Рабочий лист "Религия как одна из форм культуры", ответит на вопросы Что такое религия?, Какие современные религии имеют наибольшее число верующих. Также, рабочий лист будет хорошим помощником учителю на внеурочной деятельности.
Похожие методические разработки
Рабочий лист содержит 6 заданий + рефлексия, которые помогут провести урок по теме «Религия как одна из форм культуры» в 8 классе по УМК «Обществознание», 8 класс. Авторы Л.М. Боголюбов, Л.Н. Иванова и другие. Задание 1 Подпиши термины к определениям. Задание 2 Вычеркни лишнее: «Какие из предложенных вариантов не являются мировыми религиями?» Задание 3 Установи соответствие с помощью соединительных линий: «Первоначальные формы религии». Задание 4 Обведи правильный ответ: «Что является общим для всех мировых религий, несмотря на различия в системах объяснения мира? ». Задание 5 Распредели правильно: «Религия и атеизм: 1. Отвержение веры в бога; 2. Отсутствие веры; 3. Вера в сверхъестественное; 4. Уверенность в том, что бога нет; 5. Духовенство; 6. Организованное поклонение высшим силам». Задание 6 Напиши развёрнутый ответ: «Как реализует себя религия? В чём заключается сущность религии?» Рефлексия.
Презентация для уроков обществознания в 6-7-8 классах по теме "Религия как одна из форм культуры"
Презентация выполнена на основе учебника Л.Н. Боголюбова
Включает в себя информацию по теме и тест для закрепления знаний. Рассчитана на урок 40-45 минут.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
