Рабочий лист по окружающему миру по теме "Материки, океаны. Путешествие по материкам".

Рабочий лист «Материки, океаны» представляет собой комплексную образовательную разработку, состоящую из 6 разноуровневых заданий, направленных на формирование целостного представления о материках, их особенностях и обитателях.

Для кого предназначен: 

• Учителя начальных классов. Рабочий лист станет отличным инструментом для проверки знаний или в качестве домашнего задания, направленного на закрепление пройденного материала.
• Учащиеся 3 класса. 
• Родители могут использовать для домашнего обучения или повторения материала.

Образовательные задачи

1. Формирование знаний о материках.
2. Изучение особенностей флоры и фауны.
3. Развитие логического мышления.
4. Совершенствование навыков анализа.
5. Формирование творческих способностей.
6. Воспитание бережного отношения к природе
7. Развитие познавательного интереса.

Структура рабочего листа:

1. Творческое задание. В пустом окошке необходимо нарисовать очертания любого материка по памяти или с использованием атласа и рассказать об особенностях климата, а также животного и растительного мира.
2. Ребусы, в которых надо отгадать названия животных (слона и зебры). Данное задание не только закрепляет знания о животных, но и вносит игровой элемент в привычных ход урока, что способствует развитию познавательного интереса к изучаемой теме.
3. Расшифровка названий материков с использованием ключа.
4. Головоломка «Поиск слов» закрепит знания о животных Антарктиды.
5. Поиск верных утверждений закрепит знания об океанах и их особенностях.
6. Головоломка, связанная с решением  математического примера с использованием изображений животных, способствует развитию межпредметных связей. 

Рабочий лист состоит из трех страниц, на последней странице присутствуют ответы на задания разработки. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для внесения своих изменений.

Разработка соответствует ФГОС и программе по окружающему миру.

Рабочий лист по окружающему миру «Материки и океаны»
Методическая разработка «Материки и океаны» предназначена для учащихся 2 класса, учителей и родителей. Она соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Цель разработки: познакомить школьников с материками и океанами Земли, научить их различать континенты и водные пространства на карте и глобусе, сформировать представление о географическом разнообразии нашей планеты.
Для кого предназначен:
Учащиеся 2 класса (возраст 7–9 лет) – соответствует ФГОС и программе по окружающему миру.
Учителя начальных классов – как дополнительный материал к уроку или для самостоятельной работы на занятии.
Родители – для домашнего обучения или повторения материала.
Задания в рабочем листе помогают детям изучать названия материков и океанов, развивают внимание, память, логическое мышление и умение ориентироваться на карте.
Преимущества разработки:
доступное и наглядное объяснение темы «Материки и океаны»;
задания, формирующие интерес к географии и познанию мира;
практические упражнения для закрепления материала;
отдельный лист с ответами для проверки и самопроверки.
Рабочий лист состоит из 3 страниц, на последней странице присутствуют ответы.

Контрольная работа 

 "Материки и океаны. Путешествие по странам и частям света" 

разработана к уроку по окружающему миру во 2 классе 

Материал презентации соответствует учебнику А.А. Плешакова"Окружающий мир" 

2 класс, серия "Школа России", раздел "Путешествия"

Цели и задачи

-проверка знаний учащихся по теме "Материки и океаны"

-умение  различать понятия «материк», «часть света».

-знать названия океанов, материков и частей света

-умение работать с картой

-Уметь  показывать на карте  материки и океаны

Контрольная работа состоит из 12 вопросов-заданий

1.На каком материке находятся две части света?

2.Какая часть света объединяет два материка?

3.Напиши на каком материке и в какой части света находятся эти страны

4.Через какие материки и части света проходит экватор?

5.На каком материке находится южный плюс?

6.Дай характеристику океанам

7.Подпиши океаны и материки

8.Заполни таблицу-какими океанами омывается каждый материк

9.Какие океаны омывают территорию России?

10.Где проходит условная граница между Европой и Азией?

11.Как соединены между собой два материка-Южная и Северная Америки?

12.На каком материке нет постоянного населения?