Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Дейкалова Оксана Викторовна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист по русскому языку на тему "Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Пунктуационный анализ. Практикум" для 9,10,11 класса содержит теоретический материал в схематичном виде и задания для закрепления нового материала (для повторения ранее изученного). Дидактический материал состоит из 6-ти листов, в которых включены 8 заданий, в том числе и задания ОГЭ, ЕГЭ: теория + задание № 1 (Подчеркни грамматические основы, обозначь предикативные части ССП, расставь знаки препинания, определи причину постановки знака препинания) задания № 2, № 3 (Определи, какой схеме соответствуют предложения (знаки препинания не расставлены / Найди ошибочные суждения (знаки препинания не расставлены)) задания № 4, № 5, № 6 (Укажи предложение с пунктуационной ошибкой / Укажи правильное объяснение расстановки знаков препинания / ОГЭ: Расставь знаки препинания, укажи, цифру(ы) на месте которой(ых) должна(ы) стоять запятая (ые) между частями ССП) задания № 7, № 8 (ОГЭ: Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца / ЕГЭ: Найди предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запиши номера этих предложений) - 6. ответы к заданием с подробным объяснением.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по русскому языку на тему "Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Пунктуационный анализ. Практикум" для 9,10,11 класса содержит теоретический материал в схематичном виде и задания для закрепления нового материала (для повторения ранее изученного). Дидактический материал состоит из 6-ти листов, в которых включены 8 заданий, в том числе и задания ОГЭ, ЕГЭ:
теория + задание № 1 (Подчеркни грамматические основы, обозначь предикативные части ССП, расставь знаки препинания, определи причину постановки знака препинания)
задания № 2, № 3(Определи, какой схеме соответствуют предложения (знаки препинания не расставлены / Найди ошибочные суждения (знаки препинания не расставлены))
задания № 4, № 5, № 6 (Укажи предложение с пунктуационной ошибкой / Укажи правильное объяснение расстановки знаков препинания / ОГЭ: Расставь знаки препинания, укажи, цифру(ы) на месте которой(ых) должна(ы) стоять запятая (ые) между частями ССП)
задания № 7, № 8 (ОГЭ: Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца / ЕГЭ: Найди предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запиши номера этих предложений)
- 6. ответы к заданием с подробным объяснением.
Похожие методические разработки
Рабочий лист на тему "Знаки препинания в сложносочинённом предложении"
Работаю учителем русского языка и литературы в МКОУ " Пушкарская средняя общеобразовательная школа". Стаж работы- 9 лет. На уроках реализую проблемное обучение, использую здоровьесберегающие технологии. Неоднократно принимала участие в конкурсах педагогического мастерства. Каждый год осуществляю подготовку к ГИА, осуществляю индивидуальный подход к каждому ученику.
Данный рабочий лист предназначен для уроков русского языка в 9 классе при изучении раздела "Сложносочинённое предложение". Он включает в себя 7 заданий открытого и закрытого типов, направленных на формирование пунктуационных умений и навыков обучающихся. Тема листа соответствует ФОП. Он содержит ответы с критериями оценки, рефлексию, красочные иллюстрации. Лист можно использовать на любом этапе урока русского языка.
Краткое описание методической разработки
Данный рабочий лист предназначен для уроков русского языка в 9 классе при изучении раздела "Сложносочинённое предложение". Он включает в себя 7 заданий открытого и закрытого типов, направленных на формирование пунктуационных умений и навыков обучающихся. Тема листа соответствует ФОП. Он содержит ответы с критериями оценки, рефлексию, красочные иллюстрации. Лист можно использовать на любом этапе урока русского языка.
-на уроке для самостоятельной работы учащихся с последующим обсуждением результатов, -в своем кабинете для фронтальной работы на уроке, -в своем кабинете для самостоятельной работы одного ученика с последующим обсуждением результатов, -дома учащегося в качестве альтернативного домашнего задания.
Краткое описание методической разработки
-на уроке для самостоятельной работы учащихся с последующим обсуждением результатов,
-в своем кабинете для фронтальной работы на уроке,
-в своем кабинете для самостоятельной работы одного ученика с последующим обсуждением результатов,
-дома учащегося в качестве альтернативного домашнего задания.
Памятка "Знаки препинания в сложносочинённом предложении" по русскому языку для 5-11 классов
Памятка "Знаки препинания в сложносочинённом предложении" для 5-11 классов. Памятка предназначена обучающихся 5-11 классов, для поступления в институт. Памятка поможет при подготовке в урокам, учителю, как наглядный материал.
Краткое описание методической разработки
Памятка "Знаки препинания в сложносочинённом предложении" для 5-11 классов.
Памятка предназначена обучающихся 5-11 классов, для поступления в институт. Памятка поможет при подготовке в урокам, учителю, как наглядный материал.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!