Рабочий лист по теме "Классицизм"

Рабочий лист по всеобщей истории по теме «Культура XVII в.: барокко и классицизм» для учащихся 7 класса. Данный рабочий лист поможет учителю быстро подготовиться к проверке знаний у учеников. Задания могут использоваться в качестве проверки знаний или тренировочного домашнего задания. Работа включает в себя 6 заданий.

Цели:

- Диагностическая – выявление уровня знаний по данной теме.   

- Обучающая – формирование навыков работы с историческими датами, терминами.

- Мотивирующая – повышение внимания учащихся к успеваемости по предмету.

В работу включены задания:

•  работа с терминами,
•  заполнение пропусков,
•  установление соответствия,
•  работа с историческими датами,
•  работа с суждениями,
•  заполнение схемы.

Для удобной проверки в разработке есть ответы на все задания. 

Форматы: pdf и docx.

Возможна печать в цветном и черно-белом варианте. 

Изучаем эпоху классицизма — гармония и совершенство в одном рабочем листе!
Перед вами полезный и информативный рабочий лист, разработанный специально для тех, кто стремится раскрыть секреты красоты и гармонии музыки XVIII века. Осваивая нашу разработку, учащиеся смогут детально познакомиться с особенностями эпохи классицизма и сформировать глубокие знания о творчестве выдающихся композиторов того времени.
Какие возможности открывает наш рабочий лист?
Глубокий взгляд на исторический контекст формирования классического направления в западной музыке.
Характеристика ключевых признаков и отличительных черт эпохи классицизма.
Обзор творчества известных мастеров, таких как Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен.
Задания для закрепления полученных знаний и выработки практических навыков.
Для кого подходит этот материал?
Учителя музыки, ведущие уроки истории искусства в школах и колледжах.
Студенты музыкальных специальностей, занимающиеся подготовкой рефератов и выступлений.
Родители, желающие поддержать детей в изучении музыкальной литературы дома.

Презентация «Культура XVII века: барокко и классицизм» для 7 класса представляет собой комплексный учебный материал, раскрывающий основные художественные стили эпохи через их противопоставление. Центральным элементом урока становится проблемный вопрос: «XVII век – это борьба чувств и разума?», который задаёт содержательный вектор всему занятию и побуждает учащихся к активному осмыслению материала.

Структура презентации логически выстроена и включает последовательный разбор наследия Возрождения в творчестве Шекспира и Сервантеса, анализ характерных особенностей барокко как стиля, рождённого в эпоху войн и религиозных конфликтов, и подробное знакомство с творчеством его величайших мастеров – Рубенса, Рембрандта и Веласкеса. Далее рассматриваются идейные основы классицизма, его связь с укреплением абсолютизма и философией рационализма, а также строгая иерархия жанров и правила театрального искусства.

Для наглядного сравнения двух стилей используется таблица, а в завершении урока даётся аргументированный ответ на проблемный вопрос, подчёркивающий, что барокко и классицизм сосуществовали как два полюса одной эпохи. В качестве домашнего задания предлагается творческая работа – создание рекламного буклета, что позволяет закрепить материал в практической форме.