Рабочий лист по теме «Л. Н. Толстой (1828 – 1910). Рассказ «Кавказский пленник» (1872 год). Картины природы. Мастерство писателя»
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме «Л. Н. Толстой (1828 – 1910). Рассказ «Кавказский пленник» (1872 год). Картины природы. Мастерство писателя» предназначен для учеников средней школы. Поспособствует приобретению новых знаний и умений и соответствует ФГОСу 3 поколения и конструктору рабочих программ. Рабочий лист состоит из 9 заданий и страницы с ответами. Всего 5 страниц: 4 страницы с заданиями и 1 страница с ответами.
Задание 1. Ответьте на вопрос.
Задание 2. Отметьте нужное.
Задание 3. Поставьте цифры 1, 2 и 3 так, чтобы они отражали, в какой последовательности процитированные пейзажи присутствуют в рассказе.
Задание 4. Выпишите ключевые слова.
Задание 5. Ответьте на вопрос.
Задание 6. Выпишите.
Задание 7. Ответьте.
Задание 8. Раскрасьте картинку.
Задание 9. Ответьте на вопрос.
Рабочий лист предназначен для учеников, учителей, репетиторов, родителей и послужит отличным помощником в открытии нового знания.
Похожие методические разработки
Рабочий лист по теме «Л. Н. Толстой (1828 – 1910). Рассказ «Кавказский пленник» (1872 год). Нравственный облик героев»
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме «Л. Н. Толстой (1828 – 1910). Рассказ «Кавказский пленник» (1872 год). Нравственный облик героев» предназначен для учеников средней школы. Поспособствует приобретению новых знаний и умений и соответствует ФГОСу 3 поколения и конструктору рабочих программ. Рабочий лист состоит из 11 заданий и страницы с ответами. Всего 4 страницы: 3 страницы с заданиями и 1 страница с ответами.
Задание 1. Ответьте на вопрос.
Задание 2. Коротко запишите.
Задание 3. Ответьте на вопрос?
Задание 4. Вспомните начало.
Задание 5. Продолжите.
Задание 6. Приведите цитату.
Задание 7. Ответьте на вопрос.
Задание 8. Ответьте на вопрос.
Рабочий лист предназначен для учеников, учителей, репетиторов, родителей и послужит отличным помощником в открытии нового знания.
Рабочий лист по теме «Л. Н. Толстой (1828 – 1910). Рассказ «Кавказский пленник» (1872 год): историческая основа, рассказ-быль, тема, идея»
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме «Л. Н. Толстой (1828 – 1910). Рассказ «Кавказский пленник» (1872 год): историческая основа, рассказ-быль, тема, идея» предназначен для учеников средней школы. Поспособствует приобретению новых знаний и умений и соответствует ФГОСу 3 поколения и конструктору рабочих программ. Рабочий лист состоит из 10 заданий и страницы с ответами. Всего 5 страниц: 4 страницы с заданиями и 1 страница с ответами.
Задание 1. Ответьте на вопрос.
Задание 2. Ответьте на вопрос.
Задание 3. Ответьте на вопрос.
Задание 4. Ответьте на вопрос.
Задание 5. Ответьте на вопросы.
Задание 6. Л.Н. Толстой написал реалистический рассказ. Есть ли вероятность того, что названием он хотел подчеркнуть свою связь с предшественниками?
Задание 7. Говорит ли это о том, что рассказ специально написан для детей - детского восприятия?
Задание 8. Сформулируйте.
Задание 9. Ответьте на вопросы.
Задание 10. Ответьте на вопросы.
Рабочий лист предназначен для учеников, учителей, репетиторов, родителей и послужит отличным помощником в открытии нового знания.
Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Картины природы. Мастерство писателя.
Краткое описание методической разработки
Эта презентация создана специально для учеников 5 класса, чтобы помочь им:
1. Погрузиться в мир Кавказской природы:
• Кавказ – красавец и опасность: Мы увидим, каким разным предстаёт Кавказ в повести – то диким и опасным местом, то удивительно красивым и величественным.
• Природа как свидетель: Как горы, небо, солнце и звёзды "наблюдают" за приключениями героев.
2. Раскрыть "мастерство писателя" Л. Н. Толстого:
• Толстой-художник: Как писатель "рисует" картины природы?
• Природа и герои: Как картины природы помогают нам лучше понять чувства Жилина и Костылина? Для Жилина природа часто становится надеждой на свободу и даже помощником в его побегах (звёзды указывают путь, овраги прячут). Для Костылина природа кажется страшной и непреодолимой преградой, усиливающей его отчаяние. Символ свободы: Как природа становится символом воли и свободы, к которой так стремится Жилин.
Презентация предназначена для учеников, которые изучают повесть Л. Н. Толстого "Кавказский пленник" и хотят научиться глубже понимать, как писатели используют описания природы, чтобы сделать свои произведения более живыми, интересными и значимыми.
Яркие иллюстрации, передающие красоту Кавказа, увлекательное чтение отрывков из повести, где Толстой описывает природу, и интересные вопросы для обсуждения, которые помогут вам самим стать маленькими исследователями литературного мастерства!
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!