Рабочий лист по теме "Люди в обществе: духовно-нравственное взаимовлияние" ОДНКНР 6 класс разработан к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 6 класса в соответствии с Федеральной рабочей программой.
Лист состоит из двух страниц и содержит 7 заданий (+ ответы и комментарии для учителя).
Задания:
файл выложен в pdf-формате.
Похожие методические разработки
Рабочий лист по теме «Духовно-нравственные ценности российского народа»
разработан к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 5 класса в соответствии с Федеральной рабочей программой. Лист состоит из 3 страниц и содержит 6 разноплановых заданий. В конце есть примерные ответы для учителя.
Лист оформлен с использованием персонажа - маленькой умной пчёлки, которая создаст хорошее настроение, и чёрно-белых рисунков, которые ученики могут раскрасить самостоятельно, проявив тем самым свои творческие таланты.
Данный рабочий лист можно использовать в комплекте с другими методическими разработками по этой теме:
Презентация к уроку по теме «Духовно-нравственные ценности российского народа» ОДНКНР 5 класс
(отличный вариант как для урока в классе, так и для дистанционного обучения)
2. Карточка:
(подойдет для домашнего задания, повторения материала или небольшой проверочной работы)
Содержание рабочего листа:
2. Работа с эпиграфом: «Для уничтожения народа нет необходимости идти на него с войной, достаточно уничтожить нравственность этого народа». (Задание направлено на формулирование и аргументацию своей точки зрения.)
3. Рассмотри рисунок на следующей странице. На каждом лепестке цветка написаны духовно-нравственные ценности российского народа. Объясни значение этих понятий. Подпиши рядом с каждым из них, в чем их значимость и важность, почему нельзя обойтись без этих духовно нравственных ценностей?
4. Подумай, что можем сделать мы, каждый из нас, чтобы сохранить эти духовные ценности? Приведите свои примеры. Запишите их в таблице напротив духовно-нравственных ценностей. (Учащимся необходимо осмыслить духовно-нравственные ценности и подумать как они сами на практике могут им следовать).
5. Выдели красным цветов те духовно-нравственные ценности из перечисленных, которые имеют для тебя наибольшую важность (количество не ограничено).
6. Объясни, почему выделенные тобой духовно-нравственные ценности наиболее важны для тебя?
+ блок для рефлексии
Задания подойдут для индивидуальной или групповой работы в классе.
Рабочий лист "Регионы России: культурное многообразие" разработан к курсу Основ духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 5 класса в соответствии с Федеральной рабочей программой. Лист состоит из 2 страниц с заданиями, ответов и комментариев для учителя.
Рабочий лист можно использовать в комплекте с другими методическими материалами по этой теме: https://infourok.ru/magazin-materialov/kartochka-po-teme-regiony-rossii-kulturnoe-mnogoobrazie-odnknr-5-klass-sootvetstvuet-fop-ooo-odnknr-5-6-klassa-232594
Первая страница посвящен федеративному устройству Российской Федерации и содержит несколько заданий:
2. Заполни пропуски в тексте, используя данные слова.
3. Какие еще многочисленные народы проживают на территории Российской Федерации? Отметь на карте красным цветом, где они проживают. Какие малочисленные народы России ты знаешь? Отметь на карте синим цветом, где они проживают.
Задание без номера: Раскрась флаг и герб России, ответить на вопрос (Что еще относится к символам нашей страны?)
Вторая страница посвящена работе с информацией о регионе проживания ученика. Задания универсальны и подойдут для любого субъекта Российской Федерации.
Задания:
Задание без номера: Заполни сердце символами своего региона.
Рабочий лист по теме "Каким должен быть человек? Духовно-нравственный облик и идеал человека" к курсу "Основы духовно-нравственной культуры народов России" (ОДНКНР), 6 класс в составлен соответствии с Федеральной рабочей программой.
В рабочем листе 6 страниц с 11 разноплановыми заданиями + примерные ответы для учителя. Рассматриваются понятия:человек, личность, духовно-нравственные качества, социальные роли, друг, предательство, предпринимательская этика,социальная помощь.
1.Разгадай ребус и вставь слово в тему урока. Расшифруй слова в определениях.(Понятия «человек», «личность»)
2.Вставь слова в текст. (Значение духовно-нравственных качеств. Золотое правило нравственности).
3. Впиши буквы и запомни главные качества, необходимые для общения с другими людьми.
4. Подпиши под иллюстрацией социальную роль мальчика.
Какие еще социальные роли сможешь назвать?
5.Допиши строчки из известной детской песни. Как ты их понимаешь, поясни.(Кто такой друг для тебя?)
6. Ребус со словом «коллектив».
7. Отметь знаком + верные высказывания.(Фразы о том, какими должны быть отношения в коллективе).
8. Подчеркни слово, противоположное по смыслу слову «дружба».
Составь и прочитай пословицы. Почему в народе с давних пор не любят предателей, осуждают их?
9. Предательство бывает по отношению к другу, к Родине, в работе. Часто можно услышать такое выражение: «Меня подставил мой партнер по бизнесу». Допиши фразы о предпринимательской этике.
10. Информационный текст о К. Хабенском.
Напиши, кто еще, кроме больных людей, нуждается в социальной помощи.
Широкий спектр социальной помощи нуждающимся оказывает государство. Соедини виды социальной помощи.
11. В облаке слов зачеркни слово не по теме урока.(Запоминаем понятия).
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
