Время выполнения: 15-30 минут.
Целевая аудитория: обучающиеся 1-4 классов, в том числе с ЗПР, ТНР.
Цели рабочего листа:
1. зрительная оценка цвета, формы, величины геометрических фигур, развитие процессов субитизации (зрительного схватывания количества);
2. развитие произвольной саморегуляции, самоконтроля, произвольного внимания: расширение объема внимания путём развития навыков удержания программы;
3. развитие мыслительных операций: синтеза и обобщения.
Структура рабочего листа
Рабочий лист представлен двумя вариантами, каждый из которых по 4 страницы с заданиями. Внутри каждого варианта структура заданий одинаковая, изменены нейрокарты с целью демонстрации их вариативности, а также, с целью неоднократного использования рабочего листа при закреплении темы.
Рабочий лист представлен тремя уровнями сложности:
1 уровень – ребенок определяет сходства и различия между фигурами по заданным признакам (цвет, форма, количество, размер). На первом уровне сложности имеются подуровни: необходимо определить между фигурами на карточках 1 общий признак, 2 общих признака и 3 общих признака.
2 уровень – ребенок самостоятельно ищет карточку с фигурами по заданным критериям («Найти карточку, где фигуры подходят друг другу только по цвету», «Найти карточку, где фигуры подходят друг другу только по форме и количеству»)
3 уровень – ребенок самостоятельно рисует фигуры по заданным признакам.
Каждый вариант рабочего листа включает 6 заданий, из них 4 - 6 задания повышенной сложности.
1 – 3 задания – Самостоятельный поиск схожих признаков у фигур (от 1 до 3 признаков).
4 и 6 задание – самостоятельное рисование геометрических фигур по заданным признакам.
5 задание – самостоятельный поиск карточки (анализ, сравнение) с фигурами по заданным критериям.
В конце каждого варианта рабочего листа представлена рамка для рефлексии.
Последний лист рабочего листа имеет ответы к заданиям.
Похожие методические разработки
10 рабочих листов на формирование мыслительных операций. Специально подобранный комплекс упражнений на развитие внимания, памяти и мышления. Ведь для успешной учебной деятельности ребенок должен обладать сформированным умением переключать внимание, способностью его концентрировать, иметь хорошую память и развитое мышление.
Задания:
2. Нарисуй в каждой геометрической фигуре нужную картинку.
3. Внимательно рассмотри рисунок. Расскажи,
что на нём изображено. Переверни страницу. Какие картинки были на предыдущей странице?
4. Сделай так, чтобы все четыре квадрата стали одинаковыми, — дорисуй нужные картинки.
5. Помоги Дружку дойти до своей миски. Раскрась его путь.
6. Раскрась овечек. Самую большую —
коричневым карандашом, самую маленькую — жёлтым, а ту, которая находится под серой овечкой, — голубым.
Методическая разработка тренинга: "Эмоции под контролем: как понять себя и других"
Уважаемые педагоги, психологи и классные руководители!
Представляем вашему вниманию уникальную методическую разработку – тренинг для подростков "Эмоции под контролем: как понять себя и других".
Этот тренинг направлен на развитие эмоционального интеллекта – ключевого навыка, который помогает подросткам лучше понимать себя, управлять своими эмоциями и строить гармоничные отношения с окружающими.
Цели и задачи тренинга
Цель: Развитие эмоционального интеллекта у подростков через обучение распознаванию, пониманию и управлению эмоциями.
Задачи:
Научить участников распознавать свои эмоции и понимать их причины.
Познакомить с техниками управления эмоциями.
Развить эмпатию и навыки понимания эмоций других людей.
Помочь подросткам улучшить отношения с окружающими.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
