Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суслова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Тренажер по подготовке к устной части ОГЭ (диалог, монолог) - Путешествия по России.
Тренажер состоит из 2 разделов. (диалог, монолог) + бонус Лексика.
Данный рабочий лист может быть использован как в рамках подготовки к ОГЭ, так и учителями, репетиторами и учениками для развития навыков устной продуктивной речи.
При подготовке устной речи важно работать письменно, это помогает эффективно задействовать различные сферы: лексический анализ, контроль грамматических структур для определения проблемных мест, оценить свое высказывание в соответствии с критериями и логики. Рекомендую при устном выполнении монолога или прописывать письменно, или записывать речь на диктофон для дальнейшего корректного анализа.
* Включенные задания показали свою эффективность на практике и разные задания оказались, с одной стороны, посильными для учащихся, и с другой стороны, интереснее решения вариантов ОГЭ.
ДИАЛОГ
1 Соединить ответ и вопрос - развитие языковой и контекстуальной догадки.
грамматической структуры
2 Дать развернутые ответы на вопросы - развитие продуктивной речи, заготовка для потенциальных диалогических и монологических высказываний.
3 Составить вопрос по прочитанному ответу. - развитие языковой и контекстуальной догадки. Развитие кругозора и изучение примеров ответов на вопросы.
МОНОЛОГ
4 расставить абзацы монолога в верном порядке. - создание конструктора монолога, который можно шаблонно применять в нескольких темах.
5 изучить пункты расширенного чек листа по созданию монолога, составить 3 монолога. - развитие устной продуктивной монологической речи.
ЛЕКСИКА *(бонус)
1 Подобрать подходящие теме лексические единицы (или фразы), которые можно использовать в монологе. Для корректного лексического сочетания слова необходимо распределить в соответствии с частью речи.
2 Определить различные причины для путешествий и их языковые эквиваленты
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суслова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Тренажер по подготовке к устной части ОГЭ, задание 3 - “монолог на заданную тему”. Тема данной разработки - Средства массовой информации. (Mass media, internet, television, magazine, newspapers, press)
Тренажер состоит из 2 разделов.
ЛЕКСКА
1 Заполнить таблицу, подобрать подходящие теме лексические единицы (или фразы), которые можно использовать в монологе. Для корректного лексического сочетания слова необходимо распределить в соответствии с частью речи.
2 Задание на лексическую сочетаемость сущ + прил, глагол + наречие, типы статей
КОМПОЗИЦИЯ МОНОЛОГА
3 Распределить пункты композиции в правильном порядке для понимания необходимых аспектов и структуры монолога.
4 соединить фразу и пункт монолога - для создания конструктора монолога, который можно шаблонно применять в нескольких темах.
5 изучить пункты расширенного чек листа по созданию монолога.
6 прочитать варианты монологов по данной теме, отметить + пункты в чек листе, дополнить монологи необходимыми фразами - помогает в определении структуры монолога и понимании пунктов композиции монолога.
7 выполняется вместе с заданием 8. Необходимо замерить время, которое уходит на подготовку к монологу для дальнейшего отслеживания результатов и прогресса.
8 написание монолога. Необходимо письменно изложить свой монолог, в процессе подготовки это поможет отследить структуру, последовательность, логичность и соответствие пунктам плана.
Рабочий лист будет полезен как ученикам при подготовке к ОГЭ, так и учителям \ репетитором для использования методической разработки для подготовки к экзамену или просто для развития устной речи учащихся.
Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суслова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Тренажер по подготовке к устной части ОГЭ, задание 3 - “монолог на заданную тему”. Тема данной разработки - Путешествия.
Тренажер состоит из 2 разделов.
ЛЕКСКА
1 Составить лексический словарь по заданной теме.
2 Дополнить слова определенными частями речи - задание на лексическое сочетаемость слов.
3 Сопоставить слово и определение - задание на различие значений лексических единиц.
КОМПОЗИЦИЯ МОНОЛОГА
4 соединить фразу и пункт монолога - для создания конструктора монолога, который можно шаблонно применять в нескольких темах.
5 изучить пункты расширенного чек листа по созданию монолога.
6 Распределить абзацы в верном порядке
7 прочитать варианты монологов по данной теме, отметить + пункты в чек листе, дополнить монологи необходимыми фразами - помогает в определении структуры монолога и понимании пунктов композиции монолога.
8 написание монолога. Необходимо письменно изложить свой монолог, в процессе подготовки это поможет отследить структуру, последовательность, логичность и соответствие пунктам плана. *Необходимо замерить время, которое уходит на подготовку к монологу для дальнейшего отслеживания результатов и прогресса.
Рабочий лист будет полезен как ученикам при подготовке к ОГЭ, так и учителям \ репетитором для использования методической разработки для подготовки к экзамену или просто для развития устной речи учащихся.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суслова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Тренажер по подготовке к устной части ОГЭ, задание 3 - “монолог на заданную тему”. Тема данной разработки - Профессии.
Тренажер состоит из 2 разделов.
ЛЕКСКА
1 Составить лексический словарь по заданной теме. - повторение темы профессии.
2 Подчеркнуть положительные черты характера - повторение темы характер в рамках темы профессии.
3 Разделить словосочетания по теме хорошие или плохие условия работы - развитие лексики по теме условия труда.
КОМПОЗИЦИЯ МОНОЛОГА
4 подписать фразы к пунктам монолога - для создания конструктора монолога, который можно шаблонно применять в нескольких темах.
5 изучить пункты расширенного чек листа по созданию монолога.
6 Распределить абзацы в верном порядке
7 прочитать варианты монологов по данной теме, отметить + пункты в чек листе, дополнить монологи необходимыми фразами - помогает в определении структуры монолога и понимании пунктов композиции монолога.
8 написание монолога. Необходимо письменно изложить свой монолог, в процессе подготовки это поможет отследить структуру, последовательность, логичность и соответствие пунктам плана. *Необходимо замерить время, которое уходит на подготовку к монологу для дальнейшего отслеживания результатов и прогресса.
Рабочий лист будет полезен как ученикам при подготовке к ОГЭ, так и учителям \ репетитором для использования методической разработки для подготовки к экзамену или просто для развития устной речи учащихся. Так же можно использовать в 10-11 классе для развития речевых умений при изучении темы.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
