-
Курсы
-
Другое
Некоторые задачи, которые необходимо решать, связаны не с химическими реакциями, а с приготовлением различных смесей определенной концентрации. А также необходимость смешивать растворы какого-либо вещества разной концентрации.
Существуют несколько наиболее распространенных методов: Табличный метод, Правила креста (Конверт Пирсона), Метод «стаканчиков».
Наиболее универсальным и удобным является Метод «стаканчиков».
Суть данного метода заключатся в том, что всё, что смешиваем представляем, как отдельные «стаканчики», которые сливаются в один.
Похожие методические разработки
Рабочий лист разработан к уроку химии в 7-м или 8-м классе на тему "Массовая доля примесей". Может быть использован как для изучения, так и для закрепления изученного материала, в зависимости от подготовленности класса. Закрепляются такие обще учебные умения как работа с текстом и перевод информации из одного вида в другой
Задачи на нахождение массы или объема вещества с использованием понятия «массовая доля» и "выход продукта". Задачи для закрепления алгоритма решения задач типа 22. В данном методическом материале представлены задачи к теме: Азот и его соединения.
Сборник задач на нахождение массы или объема вещества с использованием понятия «массовая доля». Задачи к разделу: Сера и её соединения. Задачи можно использовать не только на уроках химии в 9 классе, но и при подготовке обучающихся к ОГЭ по химии.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!