Растяжка "Соблюдайте Правила дорожного движения!"

Обучающиеся познакомятся с определением  "Правила дорожного движения", причинами соблюдения этих правил:

• безопасность,
• уважение к другим участникам движения,
• ответственность,

сформируется навык безопасного пересечения дорог.

А также последствиям:

• Аварии. 
• Штрафы. 
• Лишение прав. 

Сделают вывод, что соблюдение ПДД — это обязанность каждого водителя и пешехода. Только так мы можем обеспечить безопасное движение на наших дорогах!

Классный час: “Знай и соблюдай: правила дорожного движения.”

• Предметная область: Обществознание (в рамках воспитательной работы)
• Класс: 1-4 (адаптируется под возрастные особенности конкретного класса)
• Тип занятия: Комбинированный (беседа, игра, практическая деятельность)
• Форма организации деятельности: Фронтальная, индивидуальная (игровые элементы могут быть в парах или группах)
• Целевая аудитория: Учащиеся начальной школы (1-4 класс).

 Цели и задачи:

• Цель: Формирование у младших школьников основ безопасного поведения на дорогах и в транспорте для предотвращения дорожно-транспортных происшествий.
• Задачи:
  • Образовательные:
    • Познакомить учащихся с основными правилами дорожного движения для пешеходов.
  • Развивающие:
    • Развивать умение применять полученные знания в практических ситуациях.
  • Воспитательные:
    • Формировать культуру безопасного поведения на дороге и в транспорте.
    • Воспитывать чувство ответственности за свои поступки и за безопасность других.

 Используемые образовательные технологии и методы:

• Технологии:
  • Игровые технологии (дидактические игры, сюжетно-ролевые игры).
  • Здоровьесберегающие технологии (физминутка).
  • Технология проблемного обучения (постановка проблемных вопросов).
  • Информационно-коммуникационные технологии (использование презентации).
• Методы:
  • Беседа.
  • Рассказ.
  • Демонстрация наглядных материалов.
  • Дидактические игры.
  • Практические упражнения.
  • Рефлексия.

 Оборудование:

• Презентация на тему “Правила дорожного движения”.
• Музыкальное сопровождение.
• Бумага, карандаши, фломастеры.
• Реквизит для игры “Водитель и пешеходы”:
• Игрушечная машина, руль (не обязательно, можно обозначить “машину” другим способом).
• Светофор (игрушечный или нарисованный на плакате). Можно использовать картинки с изображением сигналов светофора.
• “Зебра” (можно нарисовать на полу мелом или скотчем). Если это трудно, достаточно обозначить устными инструкциями место пешеходного перехода.
• Дорожные знаки (можно использовать картинки или игрушечные). В этой игре лучше ограничиться минимумом (пешеходный переход, запрещающий движение пешеходов).