Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Жалнина Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
«Речевая карта для обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья»
Данная карта предназначена для детей дошкольного и школьного возраста (детей с ТМНР, умственной отсталостью, РАС и другими выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы; детей с полным отсутствием речи).
В карте учитываются особенности нарушения коммуникативной сферы и другие психофизические особенности детей с нарушениями в развитии.
К заданиям есть красочное приложение с прямой инструкцией.
Карта рассчитана на целый год, отмечаются результаты диагностики в начале года и в конце (с вариантами ответов, что очень удобно, требуется только подчеркнуть нужный пункт или добавить своё примечание).
Речевая карта – 5 страниц; Приложение – 24 страницы.
Представлены такие разделы как:
Исследование моторной сферы: Состояние общей моторики; Состояние ручной моторики
Исследование неречевых психических функций: Исследование зрительного восприятия; Исследование зрительно-пространственных представлений
Обследование строения артикуляционного аппарата
Состояние мимической и артикуляционной мускулатуры
Исследование импрессивной речи: Понимание ситуативной речи; Лексика: Выбор предмета из ряда других (с использованием игрушек и бытовых предметов); Выбор определённой картинки из ряда других; Узнавание предметов по назначению (с использованием картинок); Понимание обобщающих слов (с использованием картинок)
Показ частей тела
Грамматический строй речи (с использованием картинок): Понимание форм единственного и множественного числа существительных; Понимание простых предлогов (с использованием игрушек)
Способность к пониманию пиктограмм: Узнавание символа объекта; Соотнесение реалистичного изображения и графического символа
Связная речь: Понимание содержания простого текста (при разыгрывании сюжета с игрушками)
Исследование экспрессивной речи: Характер экспрессивной речи; Наличие эхолалии; Состояние звукопроизношения; Воспроизведение звукоподражаний; Состояние фразовой речи; Состояние просодической стороны речи: голос, дыхание
Исследование поведения и эмоциональной сферы ребёнка в процессе наблюдения: Особенности коммуникативной сферы; Адекватность эмоциональных реакций; игровая деятельность; Навязчивые движения, стереотипии; Любимое занятие; Реагирование на собственное имя; Индивидуальные особенности ребёнка
Логопедической заключение
Дата обследования
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Казакова Ольга Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником
1. Неделя 1: Чтение книг
- Организуйте детям чтение интересных книг на разные темы, связанные с их интересами.
-Чтение книг: Предложите детям книги, которые будут интересны им и подходят для их уровня чтения. Для тех, кому сложно читать, вы можете найти аудиокниги или предложить чтение вдвоем с библиотекарем.
- Предложите им создать мини-книжку или иллюстрацию, основываясь на прочитанном.
2. Неделя 2: Творчество
- Организуйте творческие мастер-классы, например, создание украшений из бумаги, рисование портретов, создание коллажей.
- Разделите детей на группы и проведите конкурс на лучшую работу.
3. Неделя 3: Музыка
- Организуйте музыкальный клуб для детей, чтобы они могли поучаствовать в исполнении песен и создании музыкальных композиций.
- Вы можете пригласить специалиста в области музыки, чтобы рассказать о музыкальных инструментах и дать возможность их потрогать, опробывать в деле.
4. Неделя 4: Кулинария
- Организуйте кулинарные мастер-классы, чтобы дети научились готовить простые блюда.
- Предложите им создать свою книгу рецептов с фотографиями готовых блюд.
5. Неделя 5: Театральное искусство
- Организуйте театральные представления, где дети могут исполнить различные роли, создать декорации и костюмы.
- Вы можете провести конкурс на лучший спектакль и наградить победителей призами.
6. Неделя 6: Спорт
- Организуйте спортивные соревнования, например, настольный футбол или настольный теннис.
- Вы можете провести соревнования для команд и наградить победителей призами.
7. Неделя 7: Общее развитие
- Организация викторины с призами для детей.
-Развлекательные программы: Можете приглашать аниматоров, музыкальные группы или фокусников на различные мероприятия.
- Проведение мастер-класса по созданию поделки из бумаги или глины.
- Проведение лекции о здоровом образе жизни и правильном питании.
8. Неделя 8: Садоводство
- Организуйте занятия по выращиванию растений и уходу за ними.
- Предложите детям создать ботанический сад или посадить цветы в горшки.
9. Неделя 9: Наука и техника
- Организуйте мастер-классы по созданию научных экспериментов, например, создание ракеты, химических опытов и т.д.
- Вы можете провести конкурс на лучший научный проект и наградить победителей призами.
10. Неделя 10: Искусство
- Организуйте творческие мастер-классы по рисованию, созданию аппликаций, скрапбукингу или другому виду искусства.
- Вы можете провести выставку работ детей и наградить победителей призами.
11. Неделя 11: Компьютерные технологии
- Организуйте занятия по основам компьютерной грамотности, обучите детей использовать различные программы, например, Photoshop, PowerPoint, Excel, и т.д.
- Предложите им создать свой сайт или презентацию на интересную тему.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суворов Константин Андреевич. Инфоурок является информационным посредником
Презентация по психологии разработана в помощь для изучения темы «Люди с ограниченными возможностями здоровья».
20 слайдов презентации помогают раскрыть такую сложную тему в психологии как «Люди с ограниченными возможностями здоровья» и содержит информацию о том, кто такие люди с ОВЗ, примеры известных творческих людей с ограниченными возможностями здоровья, причины нарушений развития, классификацию развития с раскрытием основных особенностей нарушений (по слайду на группу нарушений: умственная отсталость, задержка психического развития, дефицит развития психической функции – нарушения слуха, зрения, движения), этические вопросы взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
Материал можно использовать школьным психологам, во время внеурочной деятельности, на занятиях дополнительного образования.
При организации урока приветствуется помощь школьного учителя-дефектолога, если возможно.
Дополнительный материал к презентации
Рабочий лист «Люди с ограниченными возможностями здоровья»: https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-psihologii-tema-lyudi-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-78710
Материал предоставляется в редактируемом и формате pdf.
Категория учащихся 7–9 класс основного общего образования.
Категория учащихся 10–11 класс среднего общего образования.
Формат презентации: а4.
Предметные результаты:
1. Понимать, кто такие люди с ограниченными возможностями здоровья.
2. Понимать причины, приводящие к психофизическим нарушениям в развитии людей.
3. Знать этические правила общения с людьми с ОВЗ.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Демченко Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Методическая разработка предназначена для учителей и педагогов начальных классов, а также социальных педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Целью данной разработки является оказание методической поддержки в организации образовательного процесса для детей с особыми заболеваниями и нарушениями, а также предоставление консультативной помощи родителям и педагогам.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
