Рекомендации к выполнению самостоятельной работы обучающимися по дисциплине «МДК. 02.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин. Возрастная психология» (Музыкальные специальности)
Краткое описание методической разработки
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по профессиональному модулю ПМ.02 Педагогическая деятельность МДК.02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин (Возрастная психология) для специальностей 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам), вид Инструменты эстрадного оркестра. 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам), вид Инструменты эстрадного оркестра, вид Эстрадное пение. 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), вид инструментов Инструменты народного оркестра, вид инструментов Оркестровые струнные инструменты, вид инструментов Фортепиано. 53.02.04 Вокальное искусство. 53.02.05 сольное и хоровое народное пение (по видам). Вид хоровое народное пение. 53.02.06 Хоровое дирижирование включает виды самостоятельной работы, предусмотренных Федеральным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности ФГОС 3+.
Методические рекомендации создаются в соответствии с требованиями ФГОС СПО для помощи обучающимся в освоении дисциплины Возрастная психология.
Виды самостоятельной работы для обучающихся колледжей:
Подготовка докладов, стенгазеты, кроссвордов, аналитического эссе.
Указанные виды самостоятельных работ помогают студентам изучать возрастную психологию на более глубоком уровне, обучающиеся не только могут изучить дополнительный материал, но так же научиться мыслить, чему способствует аналитическое эссе по возрастной психологии.
По результатам освоения дисциплины обучающиеся будут
Знать:
1. Закономерности психического развития детей.
2. Характеристику детских возрастов психического развития.
Уметь:
1. Применять полученные знания в преподавательской деятельности.
2. Анализировать соответствующую психологическую характеристику возраста в соответствии с особенностями методики преподавания (дошкольной или школьной) творческой дисциплины.
3. Сопоставлять знания возрастной психологии со знанием методики преподавания.
Похожие методические разработки
Рекомендации к выполнению самостоятельной работы обучающимися по дисциплине «МДК. 02.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин. Возрастная психология» (хореографические и театральные специальности)
Краткое описание методической разработки
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по профессиональному модулю ПМ.02 Педагогическая деятельность МДК.02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин (Возрастная психология) для специальностей 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам). вид хореографическое творчество (народный танец), вид хореографическое творчество (современный танец), вид театральное творчество (углубленная подготовка). включает виды самостоятельной работы, предусмотренных Федеральным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности ФГОС 3+.
Методические рекомендации создаются в соответствии с требованиями ФГОС СПО для помощи обучающимся в освоении дисциплины Возрастная психология.
Виды самостоятельной работы для обучающихся колледжей:
Подготовка докладов, стенгазеты, кроссвордов, аналитического эссе.
Указанные виды самостоятельных работ помогают студентам изучать возрастную психологию на более глубоком уровне, обучающиеся не только могут изучить дополнительный материал, но так же научиться мыслить, чему способствует аналитическое эссе по возрастной психологии.
По результатам освоения дисциплины обучающиеся будут
Знать:
1. Закономерности психического развития детей.
2. Характеристику детских возрастов психического развития.
Уметь:
1. Применять полученные знания в преподавательской деятельности.
2. Анализировать соответствующую психологическую характеристику возраста в соответствии с особенностями методики преподавания (дошкольной или школьной) творческой дисциплины.
3. Сопоставлять знания возрастной психологии со знанием методики преподавания.
Фонд оценочных средств по дисциплине «МДК. 02.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин. Возрастная психология» (Музыкальные специальности)
Краткое описание методической разработки
Фонд оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02 Педагогическая деятельность МДК.02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин (Возрастная психология) для специальностей 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам), вид Инструменты эстрадного оркестра. 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам), вид Инструменты эстрадного оркестра,
вид Эстрадное пение. 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), вид инструментов Инструменты народного оркестра, вид инструментов Оркестровые струнные инструменты, вид инструментов Фортепиано. 53.02.04 Вокальное искусство. 53.02.05 сольное и хоровое народное пение (по видам). Вид хоровое народное пение. 53.02.06 Хоровое дирижирование. включает виды текущей и промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт), позволяющих оценить результаты освоения обучающимися общих и профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности ФГОС 3+.
Фонд оценочных средств (ФОС) создается в соответствии с требованиями ФГОС СПО для аттестации обучающихся на соответствие их учебных достижений поэтапным требованиям соответствующей Программой подготовки специалистов среднего звена для проведения текущего контроля, а также промежуточной аттестации обучающихся.
По результатам освоения дисциплины обучающиеся будут
Знать:
1. Закономерности психического развития детей.
2. Характеристику детских возрастов психического развития.
Уметь:
1. Применять полученные знания в преподавательской деятельности.
2. Сопоставлять знания возрастной психологии со знанием методики преподавания.
Ссылки на рабочие листы по дисциплине:
Фонд оценочных средств по дисциплине «МДК. 02.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин. Возрастная психология» (хореографические и театральные специальности)
Краткое описание методической разработки
Фонд оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02 Педагогическая деятельность МДК.02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин (Возрастная психология) для специальности 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам) Вид Театральное творчество (углубленная подготовка) Вид: Хореографическое творчество (народный танец), углубленная подготовка Вид: Хореографическое творчество (современный танец), углубленная подготовка включает в себя виды текущей и промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт), позволяющих оценить результаты освоения обучающимися общих и профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральным образовательным стандартом среднего профессионального образования ФГОС 3+.
Фонд оценочных средств (ФОС) создается в соответствии с требованиями ФГОС 3+ СПО для аттестации обучающихся на соответствие достижений обучающихся требованиям профессионального модуля ПМ.01 Программы подготовки специалистов среднего звена.
По результатам освоения дисциплины обучающиеся будут
Знать:
1. Закономерности психического развития детей.
2. Характеристику детских возрастов психического развития.
Уметь:
1. Применять полученные знания в преподавательской деятельности.
2. Сопоставлять знания возрастной психологии со знанием методики преподавания творческой дисциплины (хореография и фольклорный театр).
Ссылки на рабочие листы по дисциплине:
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!