Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Симакова Карина Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Самостоятельная работа "Личность и духовно-нравственные ценности" 5 класс.
Цель: закрепить знания о личности и её духовно-нравственных ценностях.
Длительность: 20 минут.
Задания расположены в порядке возрастания сложности, что поможет ученикам постепенно углублять свои знания
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Елфимова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист «Личность и духовно - нравственные ценности» разработан к уроку ОДНКНР для учеников 5 класса.
Лист разработан в соответствии с примерной рабочей программой.
Рабочий лист состоит из 13 заданий, рефлексии и одной страницы с с ответами. Всего пять страниц: четыре страницы с заданиями и одна с ответами. Подробные ответы позволят учителю качественно провести урок. Лист № 4 можно использовать в качестве домашнего задания.
Лист четко распечатывается в черно-белом цвете.
Задание 1. Соедини стрелками понятия и определения (мораль, нравственность, добро и зло).
Задание 2. Прочитай две притчи. Ответь на вопросы.
Задание 3. Что такое взаимопомощь? Прочитай текст. Отметь галочкой примеры взаимопомощи.
Задание 4. Прочитай высказывание ребят. Чья точка зрения тебе ближе?
Задание 5. Установи соответствие стрелками между нравственными ценностями и пословицами, в которых о них говорится.
Задание 6. Как ты понимаешь слова Э.Ландерс «В наши дни слишком много людей знают всему цену, но не понимают истинных ценностей».
Задание 7. Прочитай текст. О какой уникальной способности, являющейся источником всех добродетелей, в нём говорится?
Задание 8. Все ли люди умеют дружить? Как понимаешь: “Дружба дружбе рознь - иную хоть брось”.
Задание 9. Объясни смысл пословицы «Хороша нива у дружного коллектива». Составь свой свод правил жизни в коллективе.
Задание 10. Как называется требовательность к себе, способность к поиску собственных ошибок? Разгадай анаграмму.
Задание 11. Подчеркни слова, обозначающие духовно-нравственные ценности.
Задание 12. Подумай, что объединяет слова А.Невского и В. Лебедева-Кумача. Ответь на вопросы.
Задание 13. Поделись своими мыслями, чувствами. Закончи несколько предложений.
РЕФЛЕКСИЯ.
Желаю успехов!
Рабочий лист по ОДНКР это отличный способ качественно и интересно провести урок. Данный рабочий лист состоит из 6 страниц, с 1 – 3 страницы с заданиями разного типа, а 4-6 с ответами. Подойдет как для открытого урока, так и для использования в качестве домашнего задания.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Елфимова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация «Личность и духовно-нравственные ценности» разработана к уроку ОДНКНР в 5 классе в соответствии с ФОП.
Презентацию можно использовать как отдельно, так и в комплекте с рабочим листом (ссылка дана ниже)
Презентация состоит из 23 слайдов.
Слайды № 4, 5, 9, 10, 12, 16, 17, 18, 20 анимированы, чтобы у учителя была возможность организовать беседу или дискуссию на уроке. По щелчку появляются ответы.
Слайд № 1. Титульный слайд. Высказывание Иммануила Канта «Мораль, в сущности, есть учение не о том, как мы можем сделать себя счастливыми, а о том, как мы можем сделаться достойными счастья».
Слайд № 2. Духовно-нравственные ценности. (общее понятие).
Слайд № 3. Духовная красота человека.
Слайд № 4. Для каждого понятия найдите его определение. (мораль, дружба, милосердие, патриотизм, коллективизм, нравственность)
Слайд № 5. Повторим ранее изученное.
Слайд № 6. Традиционные источники нравственности.
Слайд № 7. Вспомните, как связаны личность и культура.
Слайд № 8. Какие из представленных ценностей относятся к духовным? Какие ценности вы бы добавили в этот список?
Слайды № 9-10. Работа с притчей (сострадание, милосердие)
Слайд № 11. Взаимодействие с другими людьми.
Слайд № 12. Восстановите нравственные правила, необходимые для достижения гармоничных отношений с другими людьми.
Слайд № 13. Прочитайте пословицы народов мира о дружбе и объясните их значение.
Слайд № 14. Подумайте, какие из нижеперечисленных качеств мешают дружбе.
Слайд № 15. Коллективизм. Можно ли ваш класс назвать коллективом? В каких ситуациях вам приходится ставить общественные интересы выше личных?
Слайд № 16. Подумаем вместе. Составьте свод правил, необходимых для гармоничной и продуктивной работы коллектива.
Слайд № 17. Подумаем вместе. Почему наши предки всегда чтили богатырей – героев легенд и былин? (патриотизм)
Слайд № 18. Вспомните имена реальных людей, совершивших подвиги во имя Родины.
Слайд № 19. Работа с текстом.
Слайд № 20. В чём проявляется патриотизм в наше время?
Слайд № 21. Объясните высказывания Л. Толстого, И. Тургенева.
Слайд № 22. Подумаем вместе. Как бы вы закончили следующие предложения?
Слайд № 23. Высказывание Д.И. Фонвизина «Беспорочность поставляет себе правилом не делать того другому, чего бы не пожелал себе. Добродетель распространяет сие правило гораздо далее и велит делать то другому, чего бы пожелал себе».
Рабочий лист к уроку:
Желаю успехов!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!