x

Логотип
  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • Мероприятия
  • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Новости
    • Каталог репетиторов
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Профтестирование
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
  • В Маркетплейс
  • В Библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы

    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково»
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика персональных данных
Скрыть
Курсы.Орг

Попробуйте 2 000 курсов за 1 руб.

Видеокурсы
для саморазвития

Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›Сценарий мероприятия "Всемирный день стоматолога"

Сценарий мероприятия "Всемирный день стоматолога"

Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4343
0
16
23.03.2024
Классному руководителю
Социальному педагогу
Внеурочная деятельность
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Об авторе

Образование, научные степени Астраханский государственный университет, исторический факультет, 2013–2019 гг. онлайн-тестирование на тему «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе», диплом II степени, 2019 г. ООО «Инфоурок», курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. ООО «Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС при организации учебных занятий с использованием ЭФУ», 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Тонкости и педагогическое мастерство в работе современного учителя», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Развитие критического мышления у младших школьников», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Современные методики преподавания в начальной школе и их применение дома», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Формирование УУД младших школьников посредством интерактивных форм деятельности», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Геймификация в учебном процессе. Плюсы и минусы», диплом I степени, 2019 г. Первый педагогический онлайн-форум для учителей начальной школы, 2019 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки – учитель начальных классов, 2019 г. Международная практическая онлайн-конференция «Организация дистанционного обучения. Инструменты и технологии», 2020 г. ООО «Инфоурок», онлайн конференция «Развитие эмоциональной сферы у детей, ресурсы, пути и проблемы их разрешения. Эффективное родительство», 2020 г. Планета, вебинар «Подготовка к школе. Учимся думать и рассуждать», 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Проблемы агрессии в педагогической среде: диагностика, профилактика и коррекция», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Техника активно-продуктивного чтения: организация самостоятельной деятельности учащихся», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «ТРИЗ-педагогика как инновационная технология формирования творческой личности», диплом I степени, 2020 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки - теология, 2019–2020 гг. Опыт работы МБОУ СОШ №52, учитель — 2019-2020 г. детский центр «Антошка», доброволец, 2019 г. ЧОУ «Добрая школа на Сольбе», практика в должности классного руководителя, 2018 г. практика в должности учителя истории, обществознания и МХК в школе, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности классного руководителя, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности учителя обществознания, 2018 г. практика в должности вожатого в школе, 2017 г. Достижения, грамоты Участие в конкурсе «Методическая неделя» от проекта «Инфоурок», 2020 г. Участие в I международном педагогическом «Инфофоруме» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. Разное «Инфоурок», познавательное и речевое развитие детей в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, прошла открытый онлайн-курс «Основы финансов», 2017 г. Профессиональный лицей № 17, квалификация – вышивальщица 5 разряда, 2012 г.
Подробнее об авторе
План мероприятия: 1. Боль зубов и причины ее возникновения. - Ознакомление с различными причинами боли зубов, такими как кариес, пародонтоз, зубной камень и другие. - Обсуждение того, каким образом плохая устная гигиена может привести к возникновению этих проблем. 2. Роль стоматолога в поддержании нашего здоровья. - Объяснить, что стоматолог – это специалист, заботящийся о наших зубах и полости рта. - Рассказать о важности регулярного посещения стоматолога и профилактических осмотров. 3. Как правильно ухаживать за своими зубами. - Рассмотреть правильные методы чистки зубов и десен. - Отметить необходимость использования специальной зубной щетки и зубной пасты. - Подчеркнуть регулярность чистки зубов и препараты для полоскания рта. 4. Как правильно питаться для здоровья зубов. - Назвать продукты, полезные для зубов (фрукты, овощи, молочные продукты). - Отметить вредные продукты и напитки, которые могут повредить зубную эмаль (газировка, конфеты, излишнее потребление сахара). - Сообщить о роли правильного питания для общего здоровья полости рта.

Краткое описание методической разработки

План мероприятия:

1. Боль зубов и причины ее возникновения.
  - Ознакомление с различными причинами боли зубов, такими как кариес, пародонтоз, зубной камень и другие.

- Обсуждение того, каким образом плохая устная гигиена может привести к возникновению этих проблем.

 

2. Роль стоматолога в поддержании нашего здоровья.
  - Объяснить, что стоматолог – это специалист, заботящийся о наших зубах и полости рта.
  - Рассказать о важности регулярного посещения стоматолога и профилактических осмотров.

 

3. Как правильно ухаживать за своими зубами.
  - Рассмотреть правильные методы чистки зубов и десен.
  - Отметить необходимость использования специальной зубной щетки и зубной пасты.
  - Подчеркнуть регулярность чистки зубов и препараты для полоскания рта.

 

4. Как правильно питаться для здоровья зубов.
  - Назвать продукты, полезные для зубов (фрукты, овощи, молочные продукты).
  - Отметить вредные продукты и напитки, которые могут повредить зубную эмаль (газировка, конфеты, излишнее потребление сахара).
  - Сообщить о роли правильного питания для общего здоровья полости рта.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Классному руководителю
Социальному педагогу
Внеурочная деятельность
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
23.03.2024
4343
0
16
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Об авторе

Образование, научные степени Астраханский государственный университет, исторический факультет, 2013–2019 гг. онлайн-тестирование на тему «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе», диплом II степени, 2019 г. ООО «Инфоурок», курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. ООО «Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС при организации учебных занятий с использованием ЭФУ», 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Тонкости и педагогическое мастерство в работе современного учителя», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Развитие критического мышления у младших школьников», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Современные методики преподавания в начальной школе и их применение дома», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Формирование УУД младших школьников посредством интерактивных форм деятельности», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Геймификация в учебном процессе. Плюсы и минусы», диплом I степени, 2019 г. Первый педагогический онлайн-форум для учителей начальной школы, 2019 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки – учитель начальных классов, 2019 г. Международная практическая онлайн-конференция «Организация дистанционного обучения. Инструменты и технологии», 2020 г. ООО «Инфоурок», онлайн конференция «Развитие эмоциональной сферы у детей, ресурсы, пути и проблемы их разрешения. Эффективное родительство», 2020 г. Планета, вебинар «Подготовка к школе. Учимся думать и рассуждать», 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Проблемы агрессии в педагогической среде: диагностика, профилактика и коррекция», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Техника активно-продуктивного чтения: организация самостоятельной деятельности учащихся», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «ТРИЗ-педагогика как инновационная технология формирования творческой личности», диплом I степени, 2020 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки - теология, 2019–2020 гг. Опыт работы МБОУ СОШ №52, учитель — 2019-2020 г. детский центр «Антошка», доброволец, 2019 г. ЧОУ «Добрая школа на Сольбе», практика в должности классного руководителя, 2018 г. практика в должности учителя истории, обществознания и МХК в школе, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности классного руководителя, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности учителя обществознания, 2018 г. практика в должности вожатого в школе, 2017 г. Достижения, грамоты Участие в конкурсе «Методическая неделя» от проекта «Инфоурок», 2020 г. Участие в I международном педагогическом «Инфофоруме» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. Разное «Инфоурок», познавательное и речевое развитие детей в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, прошла открытый онлайн-курс «Основы финансов», 2017 г. Профессиональный лицей № 17, квалификация – вышивальщица 5 разряда, 2012 г.
Подробнее об авторе

Похожие методические разработки

Сценарий мероприятия "Всемирный день лесов"

Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
196
0
7
13.03.2025
Праздники и памятные даты
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Материал разработан автором:

Запорожан Анастасия Андреевна

Разработок в маркетплейсе: 158
Покупателей: 2 510

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Запорожан Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Мероприятие, посвящённое Всемирному дню лесов, имеет большое значение для школьников. Оно выполняет несколько важных образовательных, воспитательных и практических задач: 1. Экологическое просвещение Формирование знаний о лесах.Школьники узнают о роли лесов в жизни планеты: как они очищают воздух, сохраняют воду, являются домом для животных и растений. Понимание экологических проблем.Дети узнают о проблемах, с которыми сталкиваются леса: вырубка, пожары, загрязнение, и о том, как эти проблемы влияют на природу и человека. 2. Воспитание экологической культуры Формирование бережного отношения к природе.Мероприятие учит школьников ценить природу и понимать, что её ресурсы не бесконечны. Развитие ответственности.Дети узнают, что даже маленькие действия (например, экономия бумаги или уборка мусора) могут помочь сохранить леса. 3. Практические навыки Обучение правилам поведения в лесу.Школьники узнают, как вести себя в лесу, чтобы не навредить природе: не мусорить, не рвать растения, не пугать животных. Идеи для реальных действий.Дети получают конкретные советы, как они могут помочь лесам: сажать деревья, участвовать в экологических акциях, сдавать макулатуру. 4. Развитие творческого мышления Творческие задания.Рисование леса будущего или участие в викторине развивает воображение и креативность. Эмоциональная связь с природой.Через творчество школьники учатся видеть красоту леса и ценить его. 5. Социальные задачи Формирование активной гражданской позиции.Школьники понимают, что они могут влиять на окружающий мир и делать его лучше. Работа в команде.Совместное участие в викторине, обсуждениях или творческих заданиях помогает детям учиться сотрудничать и слушать друг друга. 6. Мотивация к изучению природы Интерес к экологии.Мероприятие может пробудить у школьников интерес к изучению природы, биологии, географии и экологии. Вдохновение на действия.Узнав о проблемах лесов, дети могут захотеть участвовать в экологических проектах или даже выбрать профессию, связанную с защитой природы. 7. Эмоциональное воздействие Любовь к природе.Через рассказы, загадки и творческие задания школьники учатся видеть красоту леса и чувствовать связь с природой. Осознание ценности лесов.Дети понимают, что леса — это не просто деревья, а сложная экосистема, от которой зависит жизнь на Земле. Итог Такое мероприятие помогает школьникам не только узнать о важности лесов, но и вдохновляет их на заботу о природе. Оно формирует экологическое сознание, учит ответственности и показывает, что каждый человек может внести свой вклад в сохранение планеты.

Краткое описание методической разработки

Мероприятие, посвящённое Всемирному дню лесов, имеет большое значение для школьников. Оно выполняет несколько важных образовательных, воспитательных и практических задач:

1. Экологическое просвещение

Формирование знаний о лесах.
Школьники узнают о роли лесов в жизни планеты: как они очищают воздух, сохраняют воду, являются домом для животных и растений.

Понимание экологических проблем.
Дети узнают о проблемах, с которыми сталкиваются леса: вырубка, пожары, загрязнение, и о том, как эти проблемы влияют на природу и человека.

2. Воспитание экологической культуры

Формирование бережного отношения к природе.
Мероприятие учит школьников ценить природу и понимать, что её ресурсы не бесконечны.

Развитие ответственности.
Дети узнают, что даже маленькие действия (например, экономия бумаги или уборка мусора) могут помочь сохранить леса.

3. Практические навыки

Обучение правилам поведения в лесу.
Школьники узнают, как вести себя в лесу, чтобы не навредить природе: не мусорить, не рвать растения, не пугать животных.

Идеи для реальных действий.
Дети получают конкретные советы, как они могут помочь лесам: сажать деревья, участвовать в экологических акциях, сдавать макулатуру.

4. Развитие творческого мышления

Творческие задания.
Рисование леса будущего или участие в викторине развивает воображение и креативность.

Эмоциональная связь с природой.
Через творчество школьники учатся видеть красоту леса и ценить его.

5. Социальные задачи

Формирование активной гражданской позиции.
Школьники понимают, что они могут влиять на окружающий мир и делать его лучше.

Работа в команде.
Совместное участие в викторине, обсуждениях или творческих заданиях помогает детям учиться сотрудничать и слушать друг друга.

6. Мотивация к изучению природы

Интерес к экологии.
Мероприятие может пробудить у школьников интерес к изучению природы, биологии, географии и экологии.

Вдохновение на действия.
Узнав о проблемах лесов, дети могут захотеть участвовать в экологических проектах или даже выбрать профессию, связанную с защитой природы.

7. Эмоциональное воздействие

Любовь к природе.
Через рассказы, загадки и творческие задания школьники учатся видеть красоту леса и чувствовать связь с природой.

Осознание ценности лесов.
Дети понимают, что леса — это не просто деревья, а сложная экосистема, от которой зависит жизнь на Земле.

Итог

Такое мероприятие помогает школьникам не только узнать о важности лесов, но и вдохновляет их на заботу о природе. Оно формирует экологическое сознание, учит ответственности и показывает, что каждый человек может внести свой вклад в сохранение планеты.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Праздники и памятные даты
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
13.03.2025
196
0
7

Материал разработан автором:

Запорожан Анастасия Андреевна

Разработок в маркетплейсе: 158
Покупателей: 2 510

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Запорожан Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий мероприятия "Всемирный день воды"

Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
329
0
17
13.03.2025
Внеурочная деятельность
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Запорожан Анастасия Андреевна

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе
Мероприятие, посвящённое Всемирному дню воды (или Всемирному дню водных ресурсов), имеет большое значение для детей. Оно выполняет несколько важных образовательных, воспитательных и социальных задач: 1. Образовательные цели Расширение кругозора.Дети узнают о значении воды для жизни на Земле, её роли в природе и жизни человека. Изучение экологических проблем.Школьники понимают, почему важно беречь воду и как её загрязнение влияет на планету. Знакомство с наукой.Дети узнают о круговороте воды в природе, процессах очистки воды и её свойствах. 2. Воспитательные задачи Формирование экологического сознания.Мероприятие учит детей бережно относиться к природным ресурсам и понимать, что их действия влияют на окружающую среду. Развитие ответственности.Дети осознают, что даже маленькие шаги (например, закрыть кран) могут помочь сохранить воду. Уважение к природе.Школьники учатся ценить красоту и важность воды, а также заботиться о водоёмах и их обитателях. 3. Развитие социальных навыков Работа в команде.Совместные игры, обсуждения и творческие задания учат детей сотрудничать и поддерживать друг друга. Коммуникация.Дети учатся выражать свои мысли, задавать вопросы и делиться идеями. Лидерские качества.Участие в викторинах и презентациях помогает детям стать увереннее в себе. 4. Творческое развитие Развитие воображения.Рисование, создание плакатов или участие в играх стимулируют фантазию детей. Самовыражение.Дети могут выразить свои эмоции и идеи через творческие задания. 5. Практические навыки Экономия ресурсов.Дети узнают, как можно экономить воду в повседневной жизни. Навыки решения проблем.Обсуждение экологических проблем и поиск их решений развивают критическое мышление. 6. Эмоциональное развитие Сопереживание природе.Дети учатся чувствовать связь с природой и понимать, что её благополучие зависит от нас. Положительные эмоции.Игры, творчество и общение дарят детям радость и вдохновение. 7. Мотивация к действию Активная гражданская позиция.Дети понимают, что они могут внести свой вклад в защиту воды и природы. Интерес к экологии.Мероприятие может вдохновить детей на участие в экологических акциях, таких как уборка берегов рек или посадка деревьев. 8. Сохранение здоровья Понимание важности чистой воды.Дети узнают, как качество воды влияет на здоровье людей и животных. Формирование полезных привычек.Школьники учатся пить чистую воду, мыть руки и заботиться о гигиене. Итог Мероприятие, посвящённое Всемирному дню воды, помогает детям: Узнать о важности воды для жизни на Земле. Понять, как их действия влияют на природу. Развить творческие и социальные навыки. Стать более ответственными и заботливыми. Вдохновиться на защиту окружающей среды. Такое мероприятие не только даёт знания, но и формирует у детей осознанное отношение к природе, что важно для их будущего и будущего нашей планеты.

Краткое описание методической разработки

Мероприятие, посвящённое Всемирному дню воды (или Всемирному дню водных ресурсов), имеет большое значение для детей. Оно выполняет несколько важных образовательных, воспитательных и социальных задач:

1. Образовательные цели

Расширение кругозора.
Дети узнают о значении воды для жизни на Земле, её роли в природе и жизни человека.

Изучение экологических проблем.
Школьники понимают, почему важно беречь воду и как её загрязнение влияет на планету.

Знакомство с наукой.
Дети узнают о круговороте воды в природе, процессах очистки воды и её свойствах.

2. Воспитательные задачи

Формирование экологического сознания.
Мероприятие учит детей бережно относиться к природным ресурсам и понимать, что их действия влияют на окружающую среду.

Развитие ответственности.
Дети осознают, что даже маленькие шаги (например, закрыть кран) могут помочь сохранить воду.

Уважение к природе.
Школьники учатся ценить красоту и важность воды, а также заботиться о водоёмах и их обитателях.

3. Развитие социальных навыков

Работа в команде.
Совместные игры, обсуждения и творческие задания учат детей сотрудничать и поддерживать друг друга.

Коммуникация.
Дети учатся выражать свои мысли, задавать вопросы и делиться идеями.

Лидерские качества.
Участие в викторинах и презентациях помогает детям стать увереннее в себе.

4. Творческое развитие

Развитие воображения.
Рисование, создание плакатов или участие в играх стимулируют фантазию детей.

Самовыражение.
Дети могут выразить свои эмоции и идеи через творческие задания.

5. Практические навыки

Экономия ресурсов.
Дети узнают, как можно экономить воду в повседневной жизни.

Навыки решения проблем.
Обсуждение экологических проблем и поиск их решений развивают критическое мышление.

6. Эмоциональное развитие

Сопереживание природе.
Дети учатся чувствовать связь с природой и понимать, что её благополучие зависит от нас.

Положительные эмоции.
Игры, творчество и общение дарят детям радость и вдохновение.

7. Мотивация к действию

Активная гражданская позиция.
Дети понимают, что они могут внести свой вклад в защиту воды и природы.

Интерес к экологии.
Мероприятие может вдохновить детей на участие в экологических акциях, таких как уборка берегов рек или посадка деревьев.

8. Сохранение здоровья

Понимание важности чистой воды.
Дети узнают, как качество воды влияет на здоровье людей и животных.

Формирование полезных привычек.
Школьники учатся пить чистую воду, мыть руки и заботиться о гигиене.

Итог

Мероприятие, посвящённое Всемирному дню воды, помогает детям:

Узнать о важности воды для жизни на Земле.

Понять, как их действия влияют на природу.

Развить творческие и социальные навыки.

Стать более ответственными и заботливыми.

Вдохновиться на защиту окружающей среды.

Такое мероприятие не только даёт знания, но и формирует у детей осознанное отношение к природе, что важно для их будущего и будущего нашей планеты.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Внеурочная деятельность
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
13.03.2025
329
0
17
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Запорожан Анастасия Андреевна

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе

Сценарий мероприятия "Всемирный День Ребенка"

Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия
  • Сценарий мероприятия

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
5205
0
15
12.08.2024
Праздники и памятные даты
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Разработок в маркетплейсе: 392
Покупателей: 6 045

Об авторе

Образование, научные степени Астраханский государственный университет, исторический факультет, 2013–2019 гг. онлайн-тестирование на тему «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе», диплом II степени, 2019 г. ООО «Инфоурок», курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. ООО «Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС при организации учебных занятий с использованием ЭФУ», 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Тонкости и педагогическое мастерство в работе современного учителя», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Развитие критического мышления у младших школьников», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Современные методики преподавания в начальной школе и их применение дома», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Формирование УУД младших школьников посредством интерактивных форм деятельности», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Геймификация в учебном процессе. Плюсы и минусы», диплом I степени, 2019 г. Первый педагогический онлайн-форум для учителей начальной школы, 2019 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки – учитель начальных классов, 2019 г. Международная практическая онлайн-конференция «Организация дистанционного обучения. Инструменты и технологии», 2020 г. ООО «Инфоурок», онлайн конференция «Развитие эмоциональной сферы у детей, ресурсы, пути и проблемы их разрешения. Эффективное родительство», 2020 г. Планета, вебинар «Подготовка к школе. Учимся думать и рассуждать», 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Проблемы агрессии в педагогической среде: диагностика, профилактика и коррекция», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Техника активно-продуктивного чтения: организация самостоятельной деятельности учащихся», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «ТРИЗ-педагогика как инновационная технология формирования творческой личности», диплом I степени, 2020 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки - теология, 2019–2020 гг. Опыт работы МБОУ СОШ №52, учитель — 2019-2020 г. детский центр «Антошка», доброволец, 2019 г. ЧОУ «Добрая школа на Сольбе», практика в должности классного руководителя, 2018 г. практика в должности учителя истории, обществознания и МХК в школе, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности классного руководителя, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности учителя обществознания, 2018 г. практика в должности вожатого в школе, 2017 г. Достижения, грамоты Участие в конкурсе «Методическая неделя» от проекта «Инфоурок», 2020 г. Участие в I международном педагогическом «Инфофоруме» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. Разное «Инфоурок», познавательное и речевое развитие детей в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, прошла открытый онлайн-курс «Основы финансов», 2017 г. Профессиональный лицей № 17, квалификация – вышивальщица 5 разряда, 2012 г.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баринова Инна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий мероприятия "Всемирный День Ребёнка" разработан для проведения мероприятия в начальной школе. Содержит 11 страниц. Ход мероприятия: Введение Официальное открытие Концертная программа Интерактивные площадки Совместные игры и конкурсы Зона творчества Флэшмоб Профилактическая акция Закрытие мероприятия Для информационных стендов к сценарию прилагаются памятки: о правах детей, о безопасности детей, о здоровом образе жизни детей.

Краткое описание методической разработки

Сценарий мероприятия "Всемирный День Ребёнка" разработан для проведения мероприятия в начальной школе. Содержит 11 страниц.

 

Ход мероприятия:

Введение

Официальное открытие

Концертная программа

Интерактивные площадки

Совместные игры и конкурсы

Зона творчества

Флэшмоб

Профилактическая акция

Закрытие мероприятия

 

Для информационных стендов к сценарию прилагаются памятки: о правах детей, о безопасности детей, о здоровом образе жизни детей. 

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Праздники и памятные даты
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
12.08.2024
5205
0
15

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Разработок в маркетплейсе: 392
Покупателей: 6 045

Об авторе

Образование, научные степени Астраханский государственный университет, исторический факультет, 2013–2019 гг. онлайн-тестирование на тему «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе», диплом II степени, 2019 г. ООО «Инфоурок», курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста», 2019 г. корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. ООО «Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС при организации учебных занятий с использованием ЭФУ», 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Тонкости и педагогическое мастерство в работе современного учителя», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Развитие критического мышления у младших школьников», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Современные методики преподавания в начальной школе и их применение дома», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Формирование УУД младших школьников посредством интерактивных форм деятельности», диплом I степени, 2019 г. онлайн-тестирование на тему «Геймификация в учебном процессе. Плюсы и минусы», диплом I степени, 2019 г. Первый педагогический онлайн-форум для учителей начальной школы, 2019 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки – учитель начальных классов, 2019 г. Международная практическая онлайн-конференция «Организация дистанционного обучения. Инструменты и технологии», 2020 г. ООО «Инфоурок», онлайн конференция «Развитие эмоциональной сферы у детей, ресурсы, пути и проблемы их разрешения. Эффективное родительство», 2020 г. Планета, вебинар «Подготовка к школе. Учимся думать и рассуждать», 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Проблемы агрессии в педагогической среде: диагностика, профилактика и коррекция», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «Техника активно-продуктивного чтения: организация самостоятельной деятельности учащихся», диплом I степени, 2020 г. онлайн-тестирование на тему «ТРИЗ-педагогика как инновационная технология формирования творческой личности», диплом I степени, 2020 г. ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки - теология, 2019–2020 гг. Опыт работы МБОУ СОШ №52, учитель — 2019-2020 г. детский центр «Антошка», доброволец, 2019 г. ЧОУ «Добрая школа на Сольбе», практика в должности классного руководителя, 2018 г. практика в должности учителя истории, обществознания и МХК в школе, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности классного руководителя, 2018 г. Астраханская лингвистическая гимназия, практика в должности учителя обществознания, 2018 г. практика в должности вожатого в школе, 2017 г. Достижения, грамоты Участие в конкурсе «Методическая неделя» от проекта «Инфоурок», 2020 г. Участие в I международном педагогическом «Инфофоруме» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», 2019 г. Разное «Инфоурок», познавательное и речевое развитие детей в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, прошла открытый онлайн-курс «Основы финансов», 2017 г. Профессиональный лицей № 17, квалификация – вышивальщица 5 разряда, 2012 г.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баринова Инна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
Инфоурок
  • О проекте
  • Вакансии
  • Пользователи сайта
  • Часто задаваемые вопросы
  • Обратная связь
  • Реклама на сайте

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Герб РФ Лицензия на осуществление образовательной
деятельности: № 5201 от 02.04.2018.
Герб РФ Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК:
ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999)
Фонд «Сколково» Резидент кластера информационных
технологий Фонда «Сколково»
  • youtube
  • ok
  • vk
  • telegram
  • viber
Сведения об организации Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Политика персональных данных