"Семьеведение", 10-11 классы.
Раздел 1. «Готовность к созданию семьи»
Тема 3. Мужественность и женственность (1 час).
План занятия (основные вопросы):
1. Историко-культурные истоки понятий мужественности и женственности.
2. Качества, определяющие мужественность и женственность.
3. Гражданско-правовое равноправие полов как конституционная норма и основополагающий принцип семейного права.
4. Черты и качества будущего спутника жизни.
Объем материала: 6 страниц в формате PDF и DOCX (редактируемый).
Материал соответствует рабочей программе курса внеурочной деятельности "Семьеведение" для обучающихся 10-11 классов и студентов от Института воспитания.
Похожие методические разработки
Рабочий лист на тему «Мужественность и женственность» для 10 класса, создан на основе рабочей программы курса внеурочной деятельности «Семьеведение». Подойдёт при изучении раздела «Готовность к созданию семьи». Цель: показать учащимся, что мужественность и женственность — это разнообразные качества, которые могут сочетаться в любом человеке, развивать уважение к себе и другим. Рабочий лист состоит из 6 заданий, размещенных на 2 листах формата А4.
Последний лист разработки содержит ответы для быстрой проверки работ, приведены примерные варианты ответов учащихся, которые могут быть даны на вопросы.
Задание 1: соединить стрелками качества личности с понятиями «Мужественность», «Женственность» или «Общее». Задание 2: оценить утверждения и объяснить свой выбор.
Задание 3: прочитать текст и ответить на вопрос. Задание 4: составить список из 5 личных правил, которые помогут противостоять стереотипам. Задание 5: продолжить предложения. Задание 6: выбрать устаревший стереотип, заменить его на современное и справедливое правило.
Разработка может быть эффективно использована в различных форматах: как индивидуальная работа, так и в форме беседы, фронтальной работы с классом. Рекомендуется последующее совместное обсуждение вопросов рабочего листа с учениками.
Разработка урока по курсу «Семьеведение» на тему «Мужественность и женственность» (10 - 11 класс, занятие 3).
Инновационная разработка урока, которая предлагает взвешенный и современный подход к обсуждению гендерных ролей. Занятие помогает учащимся критически осмыслить традиционные представления о мужественности и женственности в контексте исторического развития и современных правовых норм.
Цель урока: Сформировать у учащихся представление о мужественности и женственности как о социально-культурных конструктах, проанализировать их эволюцию и соотношение с принципом правового равенства.
Ключевые этапы урока:
1. Организационный момент (5 мин.) - введение в проблематику с акцентом на уважение к многообразию
2. Актуализация знаний (5 мин.) - ассоциативный эксперимент для выявления существующих представлений
3. Интерактивная лекция (10 мин.) - историко-культурный анализ трансформации гендерных ролей
4. Работа с понятиями (10 мин.) - переосмысление качеств мужественности и женственности в современном контексте
5. Практический блок (10 мин.) - обсуждение правового равенства и упражнение "Портрет спутника жизни"
6. Рефлексия (5 мин.) - подведение итогов и закрепление основных выводов
Чем полезна разработка учителю:
Что получат ученики:
Почему стоит скачать эту разработку?
Вместе с файлом вы скачаете:
Полный текст разработки в формате PDF - готов к печати и использованию на уроке
Редактируемую версию в формате Word - которую можно адаптировать под конкретные учебные задачи
Уникальное преимущество: Разработка включает как теоретический материал (исторический анализ, правовые аспекты), так и практические упражнения, направленные на личностное осмысление темы учащимися.
Скачайте профессионально разработанный урок для проведения содержательного и актуального занятия!
Рабочий лист на тему «Мужественность и женственность». Третья тема раздела «Готовность к созданию семьи» по КТП рабочей программы курса внеурочной деятельности «Семьеведение» для 10–11 классов и студентов профессиональных образовательных организаций.
Рабочий лист состоит из четырех страниц (включая страницу с ответами для педагога). Содержит шесть заданий различной механики:
Задание 1. Определить, какие качества и черты характера ассоциируются с понятиями «мужественность» и «женственность». Заполнить таблицу.
Задание 2. Привести по одному примеру из истории или культуры (литература, кино, искусство), где ярко выражены качества мужественности и женственности. Описать, какие именно качества проявляются у героев.
Задание 3. Прочитать отрывок из Семейного кодекса РФ и ответить на вопросы.
Задание 4. Заполнить таблицу, указав, какие качества наиболее важны для будущего спутника жизни. Отметить «+», какие из них относятся к мужественности, женственности или они универсальны.
Задание 5. Оценить утверждение. Ответ обосновать, привести примеры.
Задание 6. Написать короткое эссе (5-7 предложений) на тему: «Какие качества я хотел(а) бы видеть в своём будущем спутнике жизни и почему?».
Шестое задание подойдет для подведения итогов урока и рефлексии.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!