Семьеведение. Семья как традиционная российская ценность. Рабочий лист. 10-11 классы.

Рабочий лист на тему «Семья как традиционная российская ценность». Первая тема второго раздела «Ценности и традиции семьи» по КТП рабочей программы курса внеурочной деятельности «Семьеведение» для 10–11 классов и студентов профессиональных образовательных организаций.

Рабочий лист состоит из четырех страниц (включая страницу с ответами для педагога). Содержит шесть заданий различной механики:

Задание 1. Заполнить пропуски, используя слова из списка.

Задание 2. Соотнести понятия и их определения.

Задание 3. Прочитать текст и ответить на вопросы.

Задание 4. Заполнить таблицу, отметив, какие из перечисленных ценностей наиболее важны. Поставить «+» напротив важной ценности.

Задание 5. Решить математическую задачу.

Задание 6. Объяснить понимание выражения «Семья — основа счастья человека». Оформить ответ коротким эссе (5-7 предложений), приведя примеры из жизни или литературы.

Шестое задание подойдет для подведения итогов урока и рефлексии.

Рабочий лист по курсу «Семьеведение» для учащихся 11 класса по теме «Семья как традиционная российская ценность» соответствует рабочей программе курса внеурочной деятельности «Семьеведение» (Институт воспитания).

Отличительные черты:
- Разные механики заданий – включает разнообразные задания (работа с текстом, сравнительный анализ, классификация ценностей, кейс, работа с понятиями и дискуссионный вопрос).
- Дифференциация – задания разного уровня сложности (базовые и повышенной трудности).
- Практико-ориентированность – развитие практических навыков и познавательных интересов обучающихся, связанных с их ценностными установками на создание крепкой многодетной семьи и моделями поведения в сфере реальных семейных отношений.

Для кого предназначен:
- Учащиеся 11 класса (возраст 16–18 лет) – соответствует программе по курсу «Семьеведение».
- Учителя или классного руководителя – как дополнительный материал к занятию или для самостоятельной работы на занятии.
- Родители – могут использовать для домашнего обсуждения.

Задания в рабочем листе подобраны таким образом, что позволяют закрепить знания учащихся о том, что семья является традиционной российской ценностью.

Структура рабочего листа:
Задание 1. Прочитать отрывок. Сформулировать, какие качества делают семью «крепкой» в контексте российских традиций. Привести не менее трёх примеров.
Задания 2. Сравнить понятия «семья» и «общество». Заполнить таблицу, указав по два сходства и два отличия между ними.
Задание 3. Распределить приведённые ниже ценности по двум группам: «Личные ценности» и «Семейные ценности». Записать их в соответствующие блоки.
Задание 4. Написать короткое письмо (5-6 предложений), в котором аргументировано объяснить, почему семья играет важную роль в достижении счастья человека.

Задание 5. Объяснить своими словами понятия.

Задание 6. Прочитать утверждение. Выразить своё согласие или несогласие с этим утверждением и обосновать свою точку зрения в 5-7 предложениях (задание подходит для подведения итогов занятия и рефлексии).

Рабочий лист состоит из 3 страниц, на последней странице присутствуют ответы. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.

Рабочий лист на тему «Семья как традиционная ценность» для 10 класса, создан на основе рабочей программы курса внеурочной деятельности «Семьеведение». Подойдёт при изучении раздела «Ценности и традиции семьи». Цель: показать учащимся многогранность семьи как социального института, помочь осознать её роль в их жизни и сформировать ценностное отношение к семейным традициям и взаимоотношениям. Рабочий лист состоит из 6 заданий, размещенных на 2 листах формата А4.

Последний лист разработки содержит ответы для быстрой проверки работ, приведены примерные варианты ответов учащихся, которые могут быть даны на вопросы.

Задание 1: выбор и дополнение слов, описывающих семью. Задание 2: оценка утверждений о семейных ценностях. Задание 3: описание и объяснение значимости семейной традиции. Задание 4: ответить на вопросы. Задание 5: создать виртуальную капсулу с ценностями и планами.

Задание 6: написать благодарность члену семьи.

Разработка может быть эффективно использована в различных форматах: как индивидуальная работа, так и в форме беседы, фронтальной работы с классом. Рекомендуется последующее совместное обсуждение вопросов рабочего листа с учениками.