x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы Аттестация
    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1000

Вам подарок

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

1 000 токенов

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • ИИ-ассистент
  • Курсы
  • Курсы Аттестация

    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • ИИ-ассистент
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Политика обработки ПД
    • Сведения об образовательной организации
    • Об обучении на сайте
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок Маркетплейс методических разработок Сенсорная интеграция: практические приемы сенсорной интеграции в образовательном пространстве детских учреждений

Сенсорная интеграция: практические приемы сенсорной интеграции в образовательном пространстве детских учреждений

Сенсорная интеграция: практические приемы сенсорной интеграции в образовательном пространстве детских учреждений
  • Сенсорная интеграция: практические приемы сенсорной интеграции в образовательном пространстве детских учреждений
  • Сенсорная интеграция: практические приемы сенсорной интеграции в образовательном пространстве детских учреждений

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
5978
0
80
18.10.2024
Другое
Дошкольное образование
Классному руководителю
Начальные классы
Школьному психологу
Социальному педагогу
Доп. образование
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Материал разработан автором:

Ахметзянова Любовь Владимировна

онлайн-методист

Об авторе

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский По специальности преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагогический стаж в дошкольном образовании с 1997 года. Воспитателем работала 11 лет. C 2008 года работаю в должности заместитель заведующего по ВМР. С 2015 года я работаю Автором и онлайн-методистом. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: «Давать советы все не прочь, Не зная, как себе помочь. Делами заработай право Других учить себе во славу!» (Себастьян Брант)
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка по теме «Сенсорная интеграция: практические приемы сенсорной интеграции в образовательном пространстве детских учреждений» в виде методических рекомендаций для педагогов. 

Это 8 листов текста затрагивающих вопросы сенсорной интеграции и учитывания данного фактора в работе с детьми.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Другое
  • Дошкольное образование
  • Классному руководителю
  • Начальные классы
  • Школьному психологу
  • Социальному педагогу
  • Доп. образование
  • Дошкольники
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс

18.10.2024

5978

80

Автор материала

Ахметзянова Любовь Владимировна

онлайн-методист

Об авторе

Место работы: Всё для воспитателей Методист https://vk.com/metod1st
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский По специальности преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагогический стаж в дошкольном образовании с 1997 года. Воспитателем работала 11 лет. C 2008 года работаю в должности заместитель заведующего по ВМР. С 2015 года я работаю Автором и онлайн-методистом. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: «Давать советы все не прочь, Не зная, как себе помочь. Делами заработай право Других учить себе во славу!» (Себастьян Брант)
Подробнее об авторе

Похожие методические разработки

Практические советы "Сенсорная интеграция и ребенок с аутизмом"

Практические советы
  • Практические советы
  • Практические советы
  • Практические советы
  • Практические советы

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
1820
1
99
19.03.2024
Коррекционное обучение
Дошкольники

Материал разработан автором:

Нестеренко Ксения Григорьевна

педагог-психолог, дефектолог

Об авторе

В 2010 году окончила университет с красным дипломом получив специальность "Бакалавр педагогики и психологии", думала, что вся моя жизнь будет связана с этой профессией. Но, в моей жизни случился переезд в другую страну. На работу по специальности брать не хотели, были мучительные поиски работы, за это время я успела поработать воспитателем, администратором в физкультурно-спортивном комплексе, вела страницу миграционного юриста в социальных сетях, создавала рекламные объявления, занималась рассылкой... Пока в 2019 году мне на глаза не попалось объявление, что в коррекционный центр требуется специалист раннего развития. Так и начался мой путь в дефектологии. Сейчас в моем арсенале дипломы специалиста по сенсорной интеграции, дефектолога, педагога дополнительного образования по театральной деятельности и удостоверения повышения квалификации.
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

В 100% случаев в аутичном спектре мы сталкиваемся с нарушением обработки сенсорной информации. Что делать? Чем помочь ребенку? В данном конспекте содержатся виды дисфункциональных нарушений различных видов сенсорной обработки и практические советы, как помочь справиться ребенку с различными сенсорными нарушениями. А также о важности развития сенсорных эталонов для полноценного развития ребенка.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Коррекционное обучение
  • Дошкольники

19.03.2024

1820

99

Автор материала

Нестеренко Ксения Григорьевна

педагог-психолог, дефектолог

Об авторе

Место работы: ИП Фешкова Центр развития и коррекции для детей и взрослых "Гармония"
В 2010 году окончила университет с красным дипломом получив специальность "Бакалавр педагогики и психологии", думала, что вся моя жизнь будет связана с этой профессией. Но, в моей жизни случился переезд в другую страну. На работу по специальности брать не хотели, были мучительные поиски работы, за это время я успела поработать воспитателем, администратором в физкультурно-спортивном комплексе, вела страницу миграционного юриста в социальных сетях, создавала рекламные объявления, занималась рассылкой... Пока в 2019 году мне на глаза не попалось объявление, что в коррекционный центр требуется специалист раннего развития. Так и начался мой путь в дефектологии. Сейчас в моем арсенале дипломы специалиста по сенсорной интеграции, дефектолога, педагога дополнительного образования по театральной деятельности и удостоверения повышения квалификации.
Подробнее об авторе

Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат

Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат
  • Сенсорная интеграция. Вестибулярный аппарат

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
296
0
18
27.04.2025
Инклюзивное образование

Материал разработан автором:

Смирнова Татьяна Александровна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 85
Покупателей: 2 738

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Никольская СОШ"
Категория: Высшая. Окончила Галичское педагогическое училище по специальности "учитель начальных классов", Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова по специальности " методика и педагогика дошкольного образования". Имею образование дефектолога и опыт работы с детьми с ЗПР, ЗПРР, ТНР, а также детьми с расстройствами аутистического спектра. Люблю учиться, узнавать что-то новое. В настоящее время учусь в магистратуре КГУ им. Н.А. Некрасова, направление "Инклюзивная педагогика"
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Презентация будет полезна специалистам (дефектологам, логопедам, психологам, педагогам), родителям детей с особенностями развития (аутизм, СДВГ, сенсорные расстройства), а также студентам профильных специальностей.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Инклюзивное образование

27.04.2025

296

18

Автор материала

Смирнова Татьяна Александровна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 85
Покупателей: 2 738

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Никольская СОШ"
Категория: Высшая. Окончила Галичское педагогическое училище по специальности "учитель начальных классов", Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова по специальности " методика и педагогика дошкольного образования". Имею образование дефектолога и опыт работы с детьми с ЗПР, ЗПРР, ТНР, а также детьми с расстройствами аутистического спектра. Люблю учиться, узнавать что-то новое. В настоящее время учусь в магистратуре КГУ им. Н.А. Некрасова, направление "Инклюзивная педагогика"
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником.

Рабочий лист по теме «Sensory integration» «Сенсорная интеграция»

Рабочий лист по теме «Sensory integration» «Сенсорная интеграция»
  • Рабочий лист по теме «Sensory integration» «Сенсорная интеграция»
  • Рабочий лист по теме «Sensory integration» «Сенсорная интеграция»

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
67
0
7
30.10.2025
Высшее образование

Материал разработан автором:

Суслова Анна Сергеевна

учитель английского языка

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: МАОУ СОШ №15 г. Тюмени
Много лет увлекаюсь изучением и преподаванием английского языка. Развиваю свои педагогические навыки через участие в профессиональных конкурсах (финалист "Педагог года Тюменской области 2022 в номинации "Педагогический дебют"), представлении личного опыта в роли спикера, а так же прохождении курсов и обучения для внедрения в работу эффективных методик и средств. Желаю Вам успехов в педагогической деятельности!
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по теме «Sensory integration» «Сенсорная интеграция». Материал предназначен для студентов медицинских учебных заведений или старших классов медицинского, биологического профилей, направлен на формирование лексической базы в области медицины.
Разработка представляет собой комплект заданий для формирования и совершенствования профессиональных языковых компетенций у студентов медицинских специальностей. Материал сочетает фундаментальные медицинские знания (базовая информация) с современными методиками преподавания английского языка для специальных целей.
Содержание рабочего листа:
1. Раздели текст на 4 части в соответствии с планом.
2. Дополни предложения правильными словами.
3. Сформулируй истинные и ложные утверждения. Обсудить в парах.
4. Спрогнозируй и реши проблемы.
5. Проведи диалог между специалистом по трудотерапии и родителем.
6. Разработай руководство по "Сенсорной стратегии" в группе.
7. Составь объяснение, проявив эмпатию.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Высшее образование

30.10.2025

67

7

Автор материала

Суслова Анна Сергеевна

учитель английского языка

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: МАОУ СОШ №15 г. Тюмени
Много лет увлекаюсь изучением и преподаванием английского языка. Развиваю свои педагогические навыки через участие в профессиональных конкурсах (финалист "Педагог года Тюменской области 2022 в номинации "Педагогический дебют"), представлении личного опыта в роли спикера, а так же прохождении курсов и обучения для внедрения в работу эффективных методик и средств. Желаю Вам успехов в педагогической деятельности!
Подробнее об авторе

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна

Продолжая пользоваться нашим сайтом, Вы даёте согласие на использование файлов cookie и системы верификации запросов SmartCaptcha.