Список профессиональной литературы для педагога-психолога по работе с детьми с ОВЗ содержит информацию по следующим блокам: Общая психология и основы работы с детьми с ОВЗ Специализированная литература Психолого-педагогическая диагностика и коррекция Инклюзивное образование и взаимодействие с педагогами Работа с родителями, воспитывающими ребенка с ОВЗ Дополнительные материалы и методические рекомендации В перечне литературы есть краткое описание о чем книга. литературу могут использовать все участники образовательного процесса.
Краткое описание методической разработки
Список профессиональной литературы для педагога-психолога по работе с детьми с ОВЗ содержит информацию по следующим блокам:
Общая психология и основы работы с детьми с ОВЗ
Специализированная литература
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
Инклюзивное образование и взаимодействие с педагогами
Работа с родителями, воспитывающими ребенка с ОВЗ
Дополнительные материалы и методические рекомендации
В перечне литературы есть краткое описание о чем книга. литературу могут использовать все участники образовательного процесса.
Похожие методические разработки
План работы педагога-психолога с учащимися с ОВЗ и детьми-инвалидами.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Багаджиева Соня Арсеновна. Инфоурок
является информационным посредником
План работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами включает в себя: Диагностическое направление Просветительская и профилактическая деятельность. Коррекционно-развивающая работа Консультирование Организационно-методическая работа
Краткое описание методической разработки
План работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами включает в себя:
Добро пожаловать на мою страницу.
Меня зовут Потогашева Любовь Александровна. Работаю педагогом-психологом в дошкольном образовательном учреждении более трёх лет. Являюсь активным участником семинаров, конкурсов и других мероприятий.
Работа в дошкольном учреждении приносит удовольствие. Особое внимание уделяю самостоятельным разработкам занятий, мастер-классов, тренингов.
Для вовлечения родителей в образовательный процесс выступаю на родительских собраниях, провожу индивидуальные консультации, психологические акции, анкетирование.
С воспитанниками проводятся диагностические мероприятия (готовность к обучению в школе, диагностика развития психических процессов, эмоционально-личностных особенностей). На занятиях использую методы песочной терапии и арт-терапии в комплексе с сенсорными, коммуникативными, двигательными, познавательными и игровыми видами деятельности.
С педагогами дошкольного учреждения провожу психологические тренинги по профилактике профессионального выгорания; на сплочение коллектива, а также мастер-классы по использованию методов песочной терапии и арт-терапии в работе с воспитанниками.
Завершить Наше знакомство хочу цитатой:
"Педагог без любви к ребёнку - всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая её, безмерно любили детей".
Т. Гончаров
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Потогашева Любовь Александровна. Инфоурок
является информационным посредником
Тема: «Профилактика профессионального выгорания педагогов» Цель: Повышение уровня собственной компетентности в работе с педагогами по профилактике эмоционального выгорания. Задачи: 1. Проанализировать психологическую, методическую литературу по данной теме. 2. Провести цикл мероприятий по профилактике профессионального выгорания педагогов посредством формирования эмоциональной устойчивости. 3. Обобщить результаты проведённой работы.
Краткое описание методической разработки
Тема: «Профилактика профессионального выгорания педагогов»
Цель: Повышение уровня собственной компетентности в работе с педагогами по профилактике эмоционального выгорания.
Задачи:
1. Проанализировать психологическую, методическую литературу по данной теме.
2. Провести цикл мероприятий по профилактике профессионального выгорания педагогов посредством формирования эмоциональной устойчивости.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Васильева Ольга Николаевна. Инфоурок
является информационным посредником
Перспективный годовой план работы педагога-психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это документ, который определяет основные направления и задачи деятельности специалиста на год. Он включает в себя организационно-методическую, диагностическую, коррекционно-развивающую, профилактическую и консультативную работу. План составляется с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния их соматического и нервно-психического здоровья.
Краткое описание методической разработки
Перспективный годовой план работы педагога-психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это документ, который определяет основные направления и задачи деятельности специалиста на год. Он включает в себя организационно-методическую, диагностическую, коррекционно-развивающую, профилактическую и консультативную работу. План составляется с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния их соматического и нервно-психического здоровья.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!