Инфоурок›Маркетплейс методических разработок›Статья «Формирование и оценка компетенции ОПК-7 «Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений»
Статья «Формирование и оценка компетенции ОПК-7 «Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений»
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Максимова Наталья Владимировна. Инфоурок
является информационным посредником
Статья «Формирование и оценка компетенции ОПК-7 «Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений» в результате освоения образовательной программы» (На примере общепрофессиональной компетенции уровня образования (магистратура по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование)
Краткое описание методической разработки
Статья«Формирование и оценка компетенции ОПК-7 «Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений» в результате освоения образовательной программы»
(На примере общепрофессиональной компетенции уровня образования (магистратура по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование)
Формирование гибких компетенций как условие предупреждения и устранения школьной неуспеваемости. Для формирования гибких компетенций можно использовать исследовательские методы, которые направлены на совместный поиск и решение творческих задач. Также при работе со слабоуспевающими школьниками важно искать виды заданий, которые максимально возбуждают активность ребёнка и пробуждают у него потребность в познавательной деятельности
Краткое описание методической разработки
Формирование гибких компетенций как условие предупреждения и устранения школьной неуспеваемости.
Для формирования гибких компетенций можно использовать исследовательские методы, которые направлены на совместный поиск и решение творческих задач.
Также при работе со слабоуспевающими школьниками важно искать виды заданий, которые максимально возбуждают активность ребёнка и пробуждают у него потребность в познавательной деятельности
Тип материала: СтатьяРоль материала: Для помощи педагогам и родителям в обучении детей планированию выходных дней.Название: «Как научить ребенка планировать выходные дни» (5–7 классы) Цели и задачи материала: Предложить практические инструменты для обучения детей планированию времени. Помочь развить навыки организации, ответственности и саморегуляции. Обучить детей ставить цели, распределять время и контролировать выполнение задач.
Краткое описание методической разработки
Тип материала: Статья Роль материала: Для помощи педагогам и родителям в обучении детей планированию выходных дней. Название: «Как научить ребенка планировать выходные дни» (5–7 классы)
Цели и задачи материала:
Предложить практические инструменты для обучения детей планированию времени.
Помочь развить навыки организации, ответственности и саморегуляции.
Обучить детей ставить цели, распределять время и контролировать выполнение задач.
Тип материала: СтатьяРоль материала: Для формирования ответственного отношения к учебе через систему поощрений.Название: «Формирование ответственного отношения к учебе через систему поощрений» Цели и задачи материала: Предложить практические инструменты для внедрения системы поощрений. Обучить адаптации системы для разных возрастных групп. Помочь создать поддерживающую среду для развития ответственности.
Краткое описание методической разработки
Тип материала: Статья Роль материала: Для формирования ответственного отношения к учебе через систему поощрений. Название: «Формирование ответственного отношения к учебе через систему поощрений»
Цели и задачи материала:
Предложить практические инструменты для внедрения системы поощрений.
Обучить адаптации системы для разных возрастных групп.
Помочь создать поддерживающую среду для развития ответственности.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!