Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Плотникова Надежда Викторовна. Инфоурок
является информационным посредником
Раскрывается сущность понятия «самообразование» с точки зрения философии, социологии, педагогики и психологии. Перечислены направления и источники самообразования педагога. Автор придерживается мнения, что процесс самообразования – сугубо индивидуальный, добровольный осуществляемый процесс, основывающийся на осознанной потребности субъекта в этом.
Краткое описание методической разработки
Раскрывается сущность понятия «самообразование» с точки зрения философии, социологии, педагогики и психологии. Перечислены направления и источники самообразования педагога. Автор придерживается мнения, что процесс самообразования – сугубо индивидуальный, добровольный осуществляемый процесс, основывающийся на осознанной потребности субъекта в этом.
Похожие методические разработки
Положение о самообразовании педагогических работников
заместитель директора по учебно-методической работе
Об авторе
Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Образовательный Комплекс №9 г.Юрги"
Я - учитель истории и обществознания и моё профессиональное кредо: учить правильно, значит учить легко, быстро и интересно. Люблю свою профессию за то, что она даёт возможность постоянно развиваться, открывать что-то новое, идти вперёд, творить. С удовольствием учу своих учеников разбираться в том, что происходит вокруг и, конечно, ценю их за способность и желание учиться.
Приглашаю вас к сотрудничеству!
Настоящее Положение о самообразовании педагогических работников определяет цели и задачи деятельности педагогов школы по самообразованию, порядок её организации, общие требования к содержанию работы по самообразованию и представлению результатов такой деятельности. Под самообразованием педагогов в настоящем Положении понимается самостоятельная, определяемая насущными профессиональными затруднениями и направленная на решение практической профессиональной задачи познавательная деятельность учителя, которая циклично и системно организуется и контролируется внешним субъектом. Деятельность педагогов Школы по самообразованию является обязательной составляющей непрерывного повышения профессионального мастерства учителя, обеспечивающей повышение качества образования, профессиональный и личностный рост педагогов.
Краткое описание методической разработки
Настоящее Положение о самообразовании педагогических работников определяет цели и задачи деятельности педагогов школы по самообразованию, порядок её организации, общие требования к содержанию работы по самообразованию и представлению результатов такой деятельности.
Под самообразованием педагогов в настоящем Положении понимается самостоятельная, определяемая насущными профессиональными затруднениями и направленная на решение практической профессиональной задачи познавательная деятельность учителя, которая циклично и системно организуется и контролируется внешним субъектом.
Деятельность педагогов Школы по самообразованию является обязательной составляющей непрерывного повышения профессионального мастерства учителя, обеспечивающей повышение качества образования, профессиональный и личностный рост педагогов.
Тест по дисциплине "Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов" раздел "Деятельность учителя начальных классов по самообразованию" Данный тест охватывает такие темы как: пути и способы совершенствования педагогического мастерства учителя начального образования; портфолио учителя начальных классов, рекомендации для подготовки учителем начальных классов портфолио к аттестации; рекомендации для учителей начальных классов по самообразованию, составление плана самообразования учителя начальных классов Методическая разработка подходит для студентов педагогичеких ССУЗов и ВУЗов
Краткое описание методической разработки
Тест по дисциплине "Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов" раздел "Деятельность учителя начальных классов по самообразованию"
Данный тест охватывает такие темы как: пути и способы совершенствования педагогического мастерства учителя начального образования; портфолио учителя начальных классов, рекомендации для подготовки учителем начальных классов портфолио к аттестации; рекомендации для учителей начальных классов по самообразованию, составление плана самообразования учителя начальных классов
Методическая разработка подходит для студентов педагогичеких ССУЗов и ВУЗов
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Рыбкина Ольга Николаевна. Инфоурок
является информационным посредником
Материал предназначен для использования в работе педагогов-организаторов, педагогов образовательных организаций. Содержит три варианта заставки (обложки), шаблоны слайдов для подготовки к презентации к открытию конкурса.
Краткое описание методической разработки
Материал предназначен для использования в работе педагогов-организаторов, педагогов образовательных организаций. Содержит три варианта заставки (обложки), шаблоны слайдов для подготовки к презентации к открытию конкурса.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!