Тест по теме «Международные отношения в 1930-е гг». // Учебник. Авт. Мединский В.Р., Чубарьян А.О. Соответствует ФРП СОО. История. Базовый уровень. 10 класс.

В основу презентации положен материал § 12. «Международные отношения в 1930- е гг». учебника «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы». Авт. В.Р. Мединский, Чубарьян А.О., 10 класс.

Презентацию (полностью или её пункты) можно использовать как в ходе урока, так и рекомендовать для ознакомления дома.

Презентация содержит 46 слайдов. Текстовое наполнение 71,41 % уникальность

Слайд 1. План урока.

Слайд 2- 17. Причины Второй мировой войны и цели агрессоров.

Слайд 18 – 29. Нарастание международной напряженности в конце 1930-х гг.

Слайд 30 – 41. Мюнхенский сговор.

Слайд 42-46. Предвоенный политический кризис и англо-франко-советские переговоры лета 1939 г.

В ходе работы с презентацией учащиеся узнают, что:

- несовершенство Версальско-Вашингтонской системы и обострение внутреннего положения и международной обстановки стали причиной начала Второй мировой войны;

- её инициаторами стали Германия, Италия и Япония, начавшие захваты других стран с начала 1930-х гг. и стремившиеся к мировому господству;

- СССР выступал за создание системы коллективной безопасности. Однако Великобритания и Франция проводили политику умиротворения агрессоров, стремясь направить их против СССР;

- апогеем этой политики стал Мюнхенский сговор.

Особенности работы:

В презентации имеется 12 блок-схем + 1 причинно-следственная таблица, которые позволяют сложный материал структурировать и легко усвоить.

Предусмотрена работа с историческими терминами.

В основу теста положен материал § 15-16. «Международные отношения в 1940-1980-х гг.» учебника «История. Всеобщая история. 1945 год – начало ХХ века». Авт. В.Р. Мединский, Чубарьян А.О., 11 класс.

Тест (полностью или его отдельные задания) можно использовать как в ходе урока, так и рекомендовать для выполнения дома.

Можно разрезать тест по вопросам и предложить выполнить как дидактические карточки.

При желании из предложенного числа тестовых заданий можно сформировать задания по вариантам.

Тест расположен на 3 листах и содержит 20 заданий разного уровня с одним вариантом ответа. Тестовые задания имеют 80,1 % уникальность.

К тесту, на отельной странице, даны ключи с вариантами верных ответов.

Тесты помогут учащимся проверить знания о:

- первом этапе (1946-1960-е гг.) международных отношений: локальные войны и острые военно-политические кризисы и втором этапе (конец 1960-х - начало 1980-х гг.) международных отношений: соглашения по ограничению гонки вооружений и отказу от войны;  

- кратковременном обострении во первой половине 1980-х гг. международных отношений и начале процесс нормализации;

- заключении договоров об ограничении и сокращении вооружений;  

- распаде СССР и социалистического лагеря и желании США усилить влияние;  

 Тест (полностью или его отдельные задания) можно использовать как в ходе урока, так и рекомендовать для выполнения дома.

Можно разрезать тест по вопросам и предложить выполнить как дидактические карточки.

При желании из предложенного числа тестовых заданий можно сформировать задания по вариантам.

Тест расположен на 3 листах и содержит 20 заданий с одним вариантом ответа. Тестовые задания имеют 67 % уникальность.

Тесты помогут учащимся проверить знания:

-  об изменениях, произошедших в науке и техники в 1914-1930- е гг.;

- новых видах вооружений и военной техники; особенностях культурного развития в 1914-1930- е гг;

- архитектуре, изобразительном искусстве, литературе, кинематографе и музыкальной культуре в рассматриваемый период времени;

- фашизме и культура;

- олимпийском движении.

К тесту даны ключи с вариантами верных ответов.