Тренажёр на тему "Безударный гласный в корне", отлично подойдет для уроков русского языка с 1 по 4 класс. Тренажёр содержит в себе два вида заданий: 1. Выбери слово с нужной буквой. 2. Определи правильно ли записано слово.
Похожие методические разработки
Тренажёр «Безударные гласные в корне слова»
Описание
Из слов исчезли буквы. Учащимся предлагается вернуть в слова недостающие буквы.
При правильном ответе буква меняет цвет на красный, в слове появляется пропущенная буква.
При ошибке раздаётся сигнал неправильного ответа, буква мигает белым цветом, пропущенная буква не появляется.
На странице есть помощница-старшеклассница с подсказкой. При нажатии на кнопку со знаком вопроса появляется проверочное слово.
При нажатии на домик можно вернуться на первый слайд.
Тренажёр состоит из 4 частей:
I часть – 14 слайдов со словами: гостиница, заплатил, мясной, стрела, свисток, столовая, страна, наряжать, укрепить, стрижи, колючий, дарил, натянул, темнота;
II часть – 14 слайдов со словами: вишнёвый, голубятня, утаить, вязать, вершина, скрипит, воздушный, часовой, выпрямить, тепло, листва, хлопушка, глазной, взглянул;
III часть – 14 слайдов со словами: ловушка, сестра, число, почтальон, детишки, таскал, грозовой, медовый, чистота, волна, весы, трава, тяжёлый, стекло;
IV часть – 14 слайдов со словами: зимой, холмы, наградить, грязнуля, трескучий, грибной, конёк, банкир, беглец, дикарь, зерно, пятнистый, кольцо, спина.
Применение
Тренажёр можно использовать на уроке с помощью проектора: учащиеся по очереди читают слова на экране, объясняют значения непонятных слов, называют варианты проверочных слов, выбирают пропущенную букву, учитель управляет тренажёром. Дополнительно можно предложить учащимся составить словосочетания, предложения.
При наличии персонального компьютера тренажёр можно использовать во внеурочное время при групповой работе (4-5 учащихся): учащиеся по очереди работают с тренажёром, учитель в это время наблюдает, при необходимости помогает, корректирует и направляет работу.
Так как не все учащиеся с первого раза могут запомнить такое количество слов, можно предложить повторно индивидуально проработать пройденные слова. Слова, в которых будут допущены учащимися ошибки, можно предложить записать в тетрадь вместе с проверочными. Для этого есть подсказка (кнопка с изображением вопроса), если ребёнок сам не справится с заданием.
Назначение
Предназначен для работы с учащимися 2 класса, имеющими низкую мотивацию к учению, чтобы легко и увлекательно совершенствовать процессы словоизменения и словообразования, отрабатывая навык правильного подбора проверочных слов по теме «Безударные гласные, проверяемые ударением».
Рабочий лист содержит разнообразные задания, позволяющие систематизировать знания о правописании безударных гласных в корне слова, научить находить орфограмму и подбирать проверочные слова. Рабочий лист подходит для продуктивной работы на уроке и для самостоятельного выполнения. Приятной работы!
Вам могут быть интересны другие рабочие листы по русскому языку:
Правописание слов с парными согласными по глухости-звонкости в корне
Разделительный твердый знак
Морфологический разбор имени существительного
Состав слова
Части речи
Непроизносимые согласные
Однородные члены предложения
Рабочий лист по русскому языку на тему "Безударный гласный в корне слова". Цель урока: формировать знания у учащихся о способах проверки безударных гласных в корне слова. Упражнять в правописании слов с безударной гласной в корне слова и умении подбирать проверочные слова. Воспитывать чувство уважения к родному русскому языку.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
