Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Малкина Юлия Сергеевна. Инфоурок
является информационным посредником
Проект навыков формирования социально-бытовых навыков будет полезен педагогам, тьюторам, дефектологам, специалистам по социальной работе, работающим в сфере социальной адаптации подопечных с такими заболеваниями как РАС, УО, ЗПРР, Синдром Дауна и др.
Краткое описание методической разработки
Проект навыков формирования социально-бытовых навыков будет полезен педагогам, тьюторам, дефектологам, специалистам по социальной работе, работающим в сфере социальной адаптации подопечных с такими заболеваниями как РАС, УО, ЗПРР, Синдром Дауна и др.
Место работы: ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»
Являюсь преподавателем Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Активно развиваюсь в сфере образования. В 2020 году вошла в состав Молодежной коллегии Санкт-Петербурга в комиссию по науке, образованию, культуре и спорту, а также выиграла в профессиональном конкурсе «Преподаватель года в системе среднего профессионального образования Санкт-Петербурга» в номинации «Преподаватель-исследователь».
На сегодняшний день активно занимаюсь исследовательской деятельностью, а также методической работой.
В данном рабочем листе рассматривается влияние многозадачности на продуктивность и качество работы, особенно в контексте людей с ментальными инвалидностями. Исследования показывают, что попытки выполнять несколько задач одновременно могут привести к снижению эффективности, повышению уровня стресса и ухудшению общего самочувствия. Вместо этого, сосредоточение на одной задаче за раз может значительно повысить концентрацию и продуктивность.
Краткое описание методической разработки
В данном рабочем листе рассматривается влияние многозадачности на продуктивность и качество работы, особенно в контексте людей с ментальными инвалидностями. Исследования показывают, что попытки выполнять несколько задач одновременно могут привести к снижению эффективности, повышению уровня стресса и ухудшению общего самочувствия. Вместо этого, сосредоточение на одной задаче за раз может значительно повысить концентрацию и продуктивность.
Галичина Лиана.
Преподаватель-методист, эксперт в области методики преподавания в начальных классах. Учитель русского языка и литературы. Магистр филологических наук. Эксперт в области подготовки детей к обучению в школе; ведущий специалист по работе с одарёнными учащимися, в том числе с младшими школьниками, учащимися среднего и старшего звена.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Галичина Лиана Георгиевна. Инфоурок
является информационным посредником
Социальный проект "Мы под защитой» посвящен проблеме обеспечения гарантий социально-правовой защиты воспитанников приюта: жизнеустройство ребенка. Предназначен для реализации социальным педагогом, педагогом-психологом в условиях детского дома, социального приюта, интерната. Цель проекта - проведение системного комплекса мероприятий, направленных на обеспечение гарантий социально-правовой защиты и поддержку воспитанников приюта.
Краткое описание методической разработки
Социальный проект "Мы под защитой» посвящен проблеме обеспечения гарантий социально-правовой защиты воспитанников приюта: жизнеустройство ребенка. Предназначен для реализации социальным педагогом, педагогом-психологом в условиях детского дома, социального приюта, интерната. Цель проекта - проведение системного комплекса мероприятий, направленных на обеспечение гарантий социально-правовой защиты и поддержку воспитанников приюта.
Меня зовут Елена Леонидовна. Я начинающий логопед в детском саду МКДОУ "Детский сад №12 "Березка". Приходиться изучать много информации по работе, наблюдать за опытом коллег из разных городов. Но учиться и совершенствовать свою деятельность очень интересно.
Ещё делюсь своими наработками не только в логопедии, но и в психологии.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Сечко Елена Леонидовна. Инфоурок
является информационным посредником
Стендовая информация для групп раннего возраста и психологов на тему "Адаптация в детском саду". В документе 3 плаката формата А4: 4 правила адаптации Что тревожит ребенка во время адаптации 3 этапа адаптации
Краткое описание методической разработки
Стендовая информация для групп раннего возраста и психологов на тему "Адаптация в детском саду". В документе 3 плаката формата А4:
4 правила адаптации
Что тревожит ребенка во время адаптации
3 этапа адаптации
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!