Методическая разработка (учебно-исследовательская работа) "Второй хлеб (изучение состава и свойств картофеля)" предназначена для учителей начальных классов, учителей биологии и обучающихся 1-5 классов.
Данная разработка содержит следующие разделы:
Похожие методические разработки
Учебно-исследовательская работа "Невидимое сокровище (изучение состава воздуха и определение степени его загрязнения с помощью органолептического и химического анализа снега)" предназначена для учителей начальных классов, учителей биологии и химии, а также обучающихся, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью.
Данная разработка может быть использована на уроках окружающего мира, биологии, химии и во внеурочной деятельности.
Одним из способов изучения чистоты воздуха является исследование снега. Снеговой покров накапливает в своём составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха.
Оценка загрязнения снега имеет важное значение для всех живых организмов, поскольку в снеговом покрове накапливаются токсиканты, выпадающие из атмосферы, концентрация которых достигает максимальной величины в конце зимы – начале весны (именно поэтому исследование снега проводилось в марте). Аккумулируя многочисленные загрязнители из атмосферы, снег в результате таяния отдаёт их почве, нанося существенный вред её обитателям. С многочисленными ручьями эти загрязнители попадают в водоёмы и в конечном итоге приносят вред здоровью человека.
В зависимости от источника загрязнения и его удалённости изменяется и состав снегового покрова, поэтому были взяты пробы снега на анализ в различных местах
В исследовательской работе "Вторая жизнь салата" предлагается эксперимент по повторному выращиванию листового салата в горшочке после срезки листьев . Данную работу можно провести как эксперимент на уроке,
как исследовательская конкурсная работа. В экспериментальной части возможно усложнение эксперимента, в части, изменения условий выращивания (температура, свет, водный режим и др.), так и места выращивания - окно, теплица, грядка.
В исследовательской работе, посвящённой изучению происхождения пор в хлебе, ребёнок применяет как теоретические, так и практические методы. Он знакомится с процессом брожения, вызванного действием дрожжей, и учится анализировать и делать выводы.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
