Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Галиева Алина Искандаровна. Инфоурок
является информационным посредником
Представлено пятьдесят вопросов с ответами по указанной теме. Такие вопросы как: Что такое динамика обновления? OCR расшифровывается как ____? Научная визуализация - это преобразование, отбор или представление данных из ____? Цветовая модель RGB определяет, что подразумевается под красным, зеленым и синим. Укажите True / False
Краткое описание методической разработки
Представлено пятьдесят вопросов с ответами по указанной теме. Такие вопросы как: Что такое динамика обновления? OCR расшифровывается как ____? Научная визуализация - это преобразование, отбор или представление данных из ____? Цветовая модель RGB определяет, что подразумевается под красным, зеленым и синим. Укажите True / False
Похожие методические разработки
Тест по информатике на тему :Обобщение и систематизация знаний по теме «Компьютерная графика» 7 класс 30 вопросов + ответы
Место работы: МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением предметов эстетического цикла
Приветствую! Меня зовут Валерия Евгеньевна. Я – учитель, находящийся в декретном отпуске. Моя страсть – обучение детей, и даже сейчас я продолжаю развиваться в этой сфере, создавая собственные методические разработки. Мое образование включает диплом с отличием по профилю "география" (ДВФУ, 2020), степень магистра по преподаванию естественно-научных предметов (2022), имею свидетельство о дополнительном образовании с отличием Московской академии профессиональных компетенций по образовательной программе "Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования". Верю, что творческий подход и постоянное саморазвитие – ключ к успешному обучению.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Белобородова Валерия Евгеньевна. Инфоурок
является информационным посредником
Этот тест по информатике предназначен для учащихся 7 класса и служит для обобщения и систематизации знаний по теме "Компьютерная графика". Он включает 30 вопросов, разделенных на две части:Часть 1 (вопросы 1-20) — задания с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных вариантов. Эта часть охватывает базовые понятия компьютерной графики, такие как:* Определение компьютерной графики: Что такое компьютерная графика и чем она занимается.* Растровая графика: Понятие пикселя, разрешение изображения, цветовые модели (RGB, CMYK, HSB), форматы растровых изображений (GIF, JPEG, PNG).* Векторная графика: Описание изображений с помощью геометрических примитивов, форматы векторных изображений (SVG).* Фрактальная графика: Основы фрактальной графики и ее применение.* Графические редакторы: Назначение и основные инструменты (заливка, линия, выделение, ластик, масштаб).* Работа со слоями.* Понятие цветовой модели и палитры.* Анимация и ее форматы.* Проблема пикселизации.Часть 2 (вопросы 21-30) — задания типа "Верно/Неверно". Эта часть проверяет более глубокое понимание темы и умение анализировать информацию:* Сравнение растровой и векторной графики: Преимущества и недостатки каждого типа, особенности масштабирования, размеры файлов.* Особенности форматов изображений.* Применение фрактальной графики.* Функции инструментов графического редактора.* Понимание ограниченности палитры цветов.Тест охватывает ключевые аспекты темы "Компьютерная графика" для 7 класса и позволяет оценить уровень усвоения материала учащимися. Наличие ответов к каждому вопросу облегчает проверку и делает тест удобным инструментом как для самостоятельной работы, так и для проведения контрольных мероприятий в классе
Краткое описание методической разработки
Этот тест по информатике предназначен для учащихся 7 класса и служит для обобщения и систематизации знаний по теме "Компьютерная графика". Он включает 30 вопросов, разделенных на две части:
Часть 1 (вопросы 1-20) — задания с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных вариантов. Эта часть охватывает базовые понятия компьютерной графики, такие как:
* Определение компьютерной графики: Что такое компьютерная графика и чем она занимается. * Растровая графика: Понятие пикселя, разрешение изображения, цветовые модели (RGB, CMYK, HSB), форматы растровых изображений (GIF, JPEG, PNG). * Векторная графика: Описание изображений с помощью геометрических примитивов, форматы векторных изображений (SVG). * Фрактальная графика: Основы фрактальной графики и ее применение. * Графические редакторы: Назначение и основные инструменты (заливка, линия, выделение, ластик, масштаб). * Работа со слоями. * Понятие цветовой модели и палитры. * Анимация и ее форматы. * Проблема пикселизации.
Часть 2 (вопросы 21-30) — задания типа "Верно/Неверно". Эта часть проверяет более глубокое понимание темы и умение анализировать информацию:
* Сравнение растровой и векторной графики: Преимущества и недостатки каждого типа, особенности масштабирования, размеры файлов. * Особенности форматов изображений. * Применение фрактальной графики. * Функции инструментов графического редактора. * Понимание ограниченности палитры цветов.
Тест охватывает ключевые аспекты темы "Компьютерная графика" для 7 класса и позволяет оценить уровень усвоения материала учащимися. Наличие ответов к каждому вопросу облегчает проверку и делает тест удобным инструментом как для самостоятельной работы, так и для проведения контрольных мероприятий в классе
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Роготова Юлия Сергеевна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист по компьютерной графике для 6-7 классов представляет собой набор практических заданий, которые помогут ученикам изучить данную тему, узнать чем векторная графика отличается от растровой и понять, как важна компьютерная графика в различных сферах жизни .
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по компьютерной графике для 6-7 классов представляет собой набор практических заданий, которые помогут ученикам изучить данную тему, узнать чем векторная графика отличается от растровой и понять, как важна компьютерная графика в различных сферах жизни .
14 лет в гимназии преподавал школьную информатику с 5 по 11 класс. Успел поработать методистом образовательного контента по информатике в онлайн-школе "Skyeng". В данный момент работаю репетитором в онлайн-школе Foxford и параллельно создаю для учителей информатики методические материалы различных видов.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Харитонов Андрей Викторович. Инфоурок
является информационным посредником
Кроссворд в данной работе представлен в виде горизонтального варианта, где слова располагаются друг над другом, образуя по вертикали ещё один термин. Данный кроссворд предназначен для 7 класса по теме "Компьютерная графика". Кроссворд представлен на 2 страницах: 1 страница - сам кроссворд (с его копией, после печати необходимо разрезать) 2 страница - ответы (заполненный кроссворд) Готовность для двусторонней печати (сами кроссворды): да. Формат кроссвордов может быть полезен учителям для повторения и закрепления материала.
Краткое описание методической разработки
Кроссворд в данной работе представлен в виде горизонтального варианта, где слова располагаются друг над другом, образуя по вертикали ещё один термин.
Данный кроссворд предназначен для 7 класса по теме "Компьютерная графика".
Кроссворд представлен на 2 страницах:
1 страница - сам кроссворд (с его копией, после печати необходимо разрезать)
2 страница - ответы (заполненный кроссворд)
Готовность для двусторонней печати (сами кроссворды): да.
Формат кроссвордов может быть полезен учителям для повторения и закрепления материала.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!