Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Кузнецова Юлия Владимировна. Инфоурок
является информационным посредником
Отрабатываем фразу "Любишь ли ты" Карточки-пятиминутки универсальны и могут быть использованы как самопроверка, промежуточный контроль, разминка в начале урока, элемент задания для викторины или домашнее задание. Разработка содержит две страницы, на каждой по 8 карточек с вопросами и двумя вариантами ответов. Вопросы может задавать как учитель, так и ученик читать сам.
Краткое описание методической разработки
Отрабатываем фразу "Любишь ли ты"
Карточки-пятиминутки универсальны и могут быть использованы как самопроверка, промежуточный контроль, разминка в начале урока, элемент задания для викторины или домашнее задание.
Разработка содержит две страницы, на каждой по 8 карточек с вопросами и двумя вариантами ответов. Вопросы может задавать как учитель, так и ученик читать сам.
Преподаю английский язык 30 лет. Учитель высшей категории. Являюсь соавтором УМК
"Magic Tour" для пятых - восьмых классов гимназий с белорусским и русским языками обучения, которые были изданы в Республике Беларусь в период с 2006 по 20012 год. В настоящее время проживаю в России и работаю в языковой школе города Аксай Ростовской области.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Гуськов Анатолий Леонидович. Инфоурок
является информационным посредником
Этот рабочий лист можно использовать для подготовки к дебатам. В нем приведены полезные прилагательные оканчивающиеся на - ing, которые студенты могут использовать, когда говорят о том, как лучше проводить свободное время: смотреть телевизор или читать книги. Это хорошая практика для применения языка в ситуациях реальной жизни. Учащиеся выполняют различные упражнения, в парах разыгрывают диалог, пишут статью о ТВ в своей стране для студенческого журнала. Ключ с ответами прилагается.
Краткое описание методической разработки
Этот рабочий лист можно использовать для подготовки к дебатам. В нем приведены полезные прилагательные оканчивающиеся на - ing, которые студенты могут использовать, когда говорят о том, как лучше проводить свободное время: смотреть телевизор или читать книги. Это хорошая практика для применения языка в ситуациях реальной жизни. Учащиеся выполняют различные упражнения, в парах разыгрывают диалог, пишут статью о ТВ в своей стране для студенческого журнала. Ключ с ответами прилагается.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Проект Worksheets. Инфоурок
является информационным посредником
Скачать: What do you do in different rooms? Серия 3 листа
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!