Данный рабочий лист разработан для учебника "Starlight 2", модуль "I can Ping". Соответствует уроку № 32 ( по ктп) . Cостоит из 7 заданий. Включает лексические единицы по теме ( sing, dance, ride a bike, play football, draw, climb, swim).
Краткое описание методической разработки
Данный рабочий лист разработан для учебника "Starlight 2", модуль "I can Ping". Соответствует уроку № 32 ( по ктп) . Cостоит из 7 заданий. Включает лексические единицы по теме ( sing, dance, ride a bike, play football, draw, climb, swim).
Преподаю английский язык более 25 лет. Высшая квалификационная категория. Вторая специальность - учитель начальных классов, поэтому люблю работать с дошкольниками и учениками младшей школы. Также есть внушительный /16 лет/ опыт преподавания в колледже.
Моя работа - это моё призвание, стараюсь не просто научить, а увлечь, влюбить в английский язык, поэтому на уроках часто использую нетрадиционные методы обучения, всевозможные интерактивные задания и многочисленные собственные наработки. Мои студенты и ученики часто принимают участие в лингвистических олимпиадах, конкурсах, конференциях и концертах и занимают призовые места.
Занимаюсь частной практикой и являюсь автором маркетплейса "Инфоурок", где опубликовано более 130 моих разработок.
Рабочий лист на тему "Сan" в стилистике рэп-культуры. Маленький рэпер Lil' bro хочет стать твоим другом и принять в свою группу, если ты сможешь выполнить все его задания. 8 упражнений: Ответить на вопросы Сопоставить картинки с занятиями и написать, что умеет и что не может делать Lil' bro. Составить вопросы по облаку слов. Задать свои вопросы рэперу. Прочитать граффити и исправить ошибки. Вставить рифмующиеся слова в песню и прочитать её в стиле рэп. Разгадать предложения по эмоджи и указать - правда или ложь. Написать слова "can" и "могу" в стиле граффити. На последней странице приведены ответы. Также в рабочем листе есть схема-памятка и рефлексия. Подходит для 2-3 класса.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист на тему "Сan" в стилистике рэп-культуры. Маленький рэпер Lil' bro хочет стать твоим другом и принять в свою группу, если ты сможешь выполнить все его задания. 8 упражнений:
Ответить на вопросы
Сопоставить картинки с занятиями и написать, что умеет и что не может делать Lil' bro.
Составить вопросы по облаку слов.
Задать свои вопросы рэперу.
Прочитать граффити и исправить ошибки.
Вставить рифмующиеся слова в песню и прочитать её в стиле рэп.
Разгадать предложения по эмоджи и указать - правда или ложь.
Написать слова "can" и "могу" в стиле граффити.
На последней странице приведены ответы.
Также в рабочем листе есть схема-памятка и рефлексия.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Закирова Алсу Завдятовна. Инфоурок
является информационным посредником
Данная памятка подойдет для всех, кто начал изучать модальный глагол Can (мочь, уметь). В памятке даны примеры на утвердительную, отрицательную и вопросительную формы. А также обращено внимание учащегося на слитное написание cannot, что является важным моментом. Памятка также подойдет для взрослых.
Краткое описание методической разработки
Данная памятка подойдет для всех, кто начал изучать модальный глагол Can (мочь, уметь). В памятке даны примеры на утвердительную, отрицательную и вопросительную формы. А также обращено внимание учащегося на слитное написание cannot, что является важным моментом. Памятка также подойдет для взрослых.
Английский язык - это моя работа и мое увлечение, то, что приносит мне особое удовольствие)
Я работаю педагогом дополнительного образования с 2010 года с учениками 1-11 классов как по учебникам школьных программ, так и по программе занятий с углубленным изучением языка; имею большой опыт в подготовке учеников к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Помимо преподавания занимаюсь разработкой материалов для разговорных занятий и учебных пособий для подготовки к экзаменам.
За годы практики накопилось много дидактического и методического материала, которым я с удовольствием делюсь на сайте Инфоурок)) В своих разработках я руководствуюсь принципом максимальной полезности, упражнения отличаются объемом, чтобы была возможность задействовать учеников в ответах как можно чаще или задать часть упражнений на дом.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Секерина Марина Игоревна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист "CAN / CAN'T (мочь, уметь)" призван познакомить учеников с основным значением данного модального глагола - способность/не способность выполнять действие. Сам глагол представлен в виде ассоциации с супергероем, который встречается им и в одном из заданий и также сопровождает другие упражнения. В рабочем листе отрабатываются утвердительные, отрицательные и вопросительные конструкции. В ходе работы ребята выполнят задания: Подбери глаголы к картинкам и вставь их в предложения. Послушай рассказы* детей о том, что они умеют и не умеют делать. Поставь “+” или “-” в таблице и запиши ответы предложениями. А потом напиши, что умеешь и не умеешь делать ты. * скрипты представлены в ответах, учитель зачитывает их ученикам Дай краткие ответы на вопросы. Составь предложения. Отгадай загадки про животных. Где ошибся художник? Запиши, что не так и как может быть. Присутствует страница с ответами на задания. После знакомства и отработки модального глагола CAN предлагаю ребятам сыграть в грамматическую игру "Battleship (морской бой)" Больше рабочих листов и презентаций по грамматике (и не только) можно посмотреть тут
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист "CAN / CAN'T (мочь, уметь)" призван познакомить учеников с основным значением данного модального глагола - способность/не способность выполнять действие. Сам глагол представлен в виде ассоциации с супергероем, который встречается им и в одном из заданий и также сопровождает другие упражнения. В рабочем листе отрабатываются утвердительные, отрицательные и вопросительные конструкции.
В ходе работы ребята выполнят задания:
Подбери глаголы к картинкам и вставь их в предложения.
Послушай рассказы* детей о том, что они умеют и не умеют делать. Поставь “+” или “-” в таблице и запиши ответы предложениями. А потом напиши, что умеешь и не умеешь делать ты.
* скрипты представлены в ответах, учитель зачитывает их ученикам
Дай краткие ответы на вопросы.
Составь предложения.
Отгадай загадки про животных.
Где ошибся художник? Запиши, что не так и как может быть.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!