Краткое описание методической разработки
Интерактивные задания на тему урока: "Знакомимся с компьютером. Назначение, основные устройства" интерактивные задания к уроку. Труд/(технология) для обучающихся 3 класса, 3 урок разработан в соответствии ФОП, ФГОС НОО
В интерактивном задании "Знакомимся с компьютером. Назначение, основные устройства" обучающимся предлагается определить, что изображено на картинке и записать (набрать на виртуальной клавиатуре) слово-ответ. За каждую неверную введенную букву, будет исчезать один лепесток ромашки. Будьте внимательны! Увлекательные и занимательные интерактивные задания проводятся с целью проверки знаний и умений обучающихся по новой теме урока.
Похожие методические разработки
Интерактивное задание «Цифровые технологии на производстве. Управление производством» предназначен для обучающихся 7 класса. В интерактивном упражнении нужно вставить в текст пропущенные слова-термины, выбранные из предложенного перечня. Обучающиеся сформируют полученные новые знания о цифровых технологиях на производстве, которые способствуют преобразованию множества горизонтальных и вертикальных бизнес-процессов, оптимизации операционной деятельности, изменению устоявшихся моделей и форматов взаимодействия между участниками цепочек создания добавленной стоимости.
Комплект урока "Бизнес-планирование. Практическая работа «Разработка бизнес-плана" труд (технология) 9 класс, 3 урок. Методическая разработка урока разработана в соответствии ФОП "Труд (технология)", ФГОС ООО.
В комплекте урока раскрыта тема "Бизнес-планирование":
6. Последовательность разработки бизнес плана.
7. Разделы бизнес-плана.
Выполнение интерактивного задания способствует закреплению нового материала и проверке полученных знаний и умений обучающихся.
Комплект урока "Рынок труда. Трудовые ресурсы". Труд/(технология) для обучающихся 8 класса, 3 урок разработан в соответствии ФОП, ФГОС ООО
В комплект входят:
задания рабочего листа:
Задание 1. Запишите определение понятия «рынок труда».
Задание 2. Распределите по колонкам слова, которые относятся к субъектам и объектам рынка труда: работодатели (покупатели), спрос на труд, наёмные работники (продавцы), Государство и его органы, предложение труда.
Задание 3. Вставьте в текст пропущенные слова, выбранные из предложенного перечня: труд, предложением труда, предложения, взаимодействии, трудовой активности, дисбаланса, доходов, общественных отношений, сферы производства, спрос.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!