Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Махамбет Өтемісұлы "Қызғыш құс" 5-сынып

Махамбет Өтемісұлы "Қызғыш құс" 5-сынып


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m10bc327.gif





Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Айыртау селосы

Айыртау орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі Утемуратова Мария Мусахановна


5-сыныптағы әдебиет сабағы

Сабақтың тақырыбы: Махамбеттің «Қызғыш құс» өлеңі

Мақсаты: білімділік – ақын өмірі, шығармашылығы туралы толық түсінік беру, өлеңнің туу себебін түсіндіру;

дамытушылық – М. Өтемісұлы шығармаларының әдебиеттен алатын орнын ұғындыру;

тәрбиелік – патриотизмге баулу, ерлікті бағалай білуге үйрету.

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгеру сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: Махамбет суреті, плакат.

Пәнаралық байланыс: тарих.

Сабақтың барысы.

Өздерің бұдан бұрын Махамбеттің қандай өлеңін жаттадыңдар?

(«Соғыс», «Махамбетің Жәңгір ханға айтқаны»)

  1. Ой шақыру

Ф. Оңғарсынованың «Махамбетке» өлеңі оқылады.

Махамбет кім?

  1. Мағынаны тану.

Топтастыру


Ержүрек

Ел ағасы

басшы




Бүгін Махамбеттің «Қызғыш құс» өлеңін оқимыз.

Ақын «Қызғыш құс» өлеңі арқылы өз басындығы мұң-шерді сыртқа шығарып, сол арқылы кең тыныстап тұрғаны анық. Өлең табиғаты мен мазмұнынан ел-жер тағдыры, хан мен халық қатынасы, азамат басындағы ауыр хал, соны жеңу мен жеңілтудің сырлы сипаты да терең танылады. Ел қорғау мен көл қорудың һәм батыр мен құстың үн қосуы – тарих таңбасын, тағдыр салмағын, соған уақыттың да қатынасын кең көлемде көрсетеді.

Бұл өлеңдегі қайсар рухтың мұң-шері, көл қорыған құстың тағдыр-талайы адамзат тарихынан бесенеден белгілі: хан мен халық арасын, күшті мен әлсіздің екпін-текпісін, салмақ-сырларын бүкпесіз, боямасыз алдыіңа жайып салады. Аспан мен жер үстіндегі аламғайып кезең-көріністер, өмір мен өлім арпалысы – мәнгілік күрестін шежіре сырын алға тартады. Өлең табиғаты ерлік-елдікті үлгі етеді, түр-мазмұны жатық, жинақы қалып түзеген. Әрбір сөз, бунақ-тармақтардағы айқындық, өткірлік, шешендік сипаттар көңіл төрінен шығады., жүректі тербейді. Демек, «Қызғыш құс» – Исатай мен Махамбет өмір сүрген кезеңнің сырлы рәмізі, жыр-жебенің жампозы Махамбеттің болмысы мен мінезін, тағдыр-талайын терең танытатын тағылымды туынды.

Ақын «Қызғыш құс» өлеңін Исатай өлген соң жазды. Көлінен айырылған құспен өзін салыстыра отырып, екеуінің басындағы жайға кінәліні іздейді. Ақынның артықшылығы сол – сары уайымға салынбай алдағы күнге сенеді. Оптимизм басым.

Өлеңді мәнерлеп оқимын. 4-5 оқушыға мәнерлеп оқытамын.

Суретте: Ақынның көңіл-күйі қалай суреттелген?

Салыстыр: Махамбет пен қызғыш құсты салыстыр.

Зертте: Махамбет ақын туралы не білесің

Қолдан: Өлеңде лашын құстың, Махамбеттің бейнесі қалай суреттелген, тауып оқы./оқулықпен жұмыс/

Бұл туралы ойлағанда көз алдыңа не елесетейді? /ойтолғау, сурет/Ақынға хат жазып көр.

Талда, қолдан, қарсы шық: Махамбетті көтеріліске алып шыққан қандай күш? Өзінің көтеріліс жеңілгеннен кейінгі көңіл-күйін қалай суреттейді? Махамбеттің орнында сен болсаң, қайтер едің?

Екі жақты түсініктеме күнделігі

Өлеңнен үзінді

Үзінді жайлы пікір

Ой-тұжырым, мазмұнға сәйкес мақал-мәтел

Ау, қызғыш құс, қызғыш құс,

Қанатың қатты, мойның бос.

Исатайдан айырылып,

Жалғыздықпен болдым дос.



3. Ой толғаныс.

Еркін жауап. Ақын туралы тағы не айтуға болады? /оқушы ізденісі/

Үйге: Махамбеттің «Қызғыш құс» өлеңін жаттау.



Краткое описание документа:







Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Айыртау селосы

Айыртау орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі Утемуратова Мария Мусахановна

5-сыныптағы әдебиет сабағы

Сабақтың тақырыбы: Махамбеттің «Қызғыш құс» өлеңі

Мақсаты: білімділік – ақын өмірі, шығармашылығы туралы толық түсінік беру, өлеңнің туу себебін түсіндіру;

дамытушылық – М. Өтемісұлы шығармаларының әдебиеттен алатын орнын ұғындыру;

тәрбиелік – патриотизмге баулу, ерлікті бағалай білуге үйрету.

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгеру сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: Махамбет суреті, плакат.

Пәнаралық байланыс: тарих.

Сабақтың барысы.

Өздерің бұдан бұрын Махамбеттің қандай өлеңін жаттадыңдар?

(«Соғыс», «Махамбетің Жәңгір ханға айтқаны»)

  1. Ой шақыру

Ф. Оңғарсынованың «Махамбетке» өлеңі оқылады.

Махамбет кім?

  1. Мағынаны тану.

Топтастыру

 

 

Ержүрек

Ел ағасы

 

басшы

 

 

 

Бүгін Махамбеттің «Қызғыш құс» өлеңін оқимыз.

Ақын «Қызғыш құс» өлеңі арқылы өз басындығы мұң-шерді сыртқа шығарып, сол арқылы кең тыныстап тұрғаны анық. Өлең табиғаты мен мазмұнынан ел-жер тағдыры, хан мен халық қатынасы, азамат басындағы ауыр хал, соны жеңу мен жеңілтудің сырлы сипаты да терең танылады. Ел қорғау мен көл қорудың һәм батыр мен құстың үн қосуы – тарих таңбасын, тағдыр салмағын, соған уақыттың да қатынасын кең көлемде көрсетеді.

Бұл өлеңдегі қайсар рухтың мұң-шері, көл қорыған құстың тағдыр-талайы адамзат тарихынан бесенеден белгілі: хан мен халық арасын, күшті мен әлсіздің екпін-текпісін, салмақ-сырларын бүкпесіз, боямасыз алдыіңа жайып салады. Аспан мен жер үстіндегі аламғайып кезең-көріністер, өмір мен өлім арпалысы – мәнгілік күрестін шежіре сырын алға тартады. Өлең табиғаты ерлік-елдікті үлгі етеді, түр-мазмұны жатық, жинақы қалып түзеген. Әрбір сөз, бунақ-тармақтардағы айқындық, өткірлік, шешендік сипаттар көңіл төрінен шығады., жүректі тербейді. Демек, «Қызғыш құс» – Исатай мен Махамбет өмір сүрген кезеңнің сырлы рәмізі, жыр-жебенің жампозы Махамбеттің болмысы мен мінезін, тағдыр-талайын терең танытатын тағылымды туынды.

Ақын «Қызғыш құс» өлеңін Исатай өлген соң жазды. Көлінен айырылған құспен өзін салыстыра отырып, екеуінің басындағы жайға кінәліні іздейді. Ақынның артықшылығы сол – сары уайымға салынбай алдағы күнге сенеді. Оптимизм басым.

Өлеңді мәнерлеп оқимын. 4-5 оқушыға мәнерлеп оқытамын.

Суретте: Ақынның көңіл-күйі қалай суреттелген?

Салыстыр: Махамбет пен қызғыш құсты салыстыр.

Зертте: Махамбет ақын туралы не білесің

Қолдан: Өлеңде лашын құстың, Махамбеттің бейнесі қалай суреттелген, тауып оқы./оқулықпен жұмыс/

Бұл туралы ойлағанда көз алдыңа не елесетейді? /ойтолғау, сурет/Ақынға хат жазып көр.

Талда, қолдан, қарсы шық: Махамбетті көтеріліске алып шыққан қандай күш? Өзінің көтеріліс жеңілгеннен кейінгі көңіл-күйін қалай суреттейді? Махамбеттің орнында сен болсаң, қайтер едің?

Екі жақты түсініктеме күнделігі

 

Өлеңнен үзінді

Үзінді жайлы пікір

Ой-тұжырым, мазмұнға сәйкес мақал-мәтел

Ау, қызғыш құс, қызғыш құс,

Қанатың қатты, мойның бос.

Исатайдан айырылып,

Жалғыздықпен болдым дос.

 

 

3. Ой толғаныс.

Еркін жауап. Ақын туралы тағы не айтуға болады? /оқушы ізденісі/

Үйге: Махамбеттің «Қызғыш құс» өлеңін жаттау.

 



Общая информация

Номер материала: 401863


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»