Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мұғалімдерге арналған коучинг жоспары

Мұғалімдерге арналған коучинг жоспары

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тақырыбы: Сабақтағы кері байланыс

Мақсаты: тиімді кері байланысты ұйымдастырудың техникаларын қолдануға үйрену

Күтілетін нәтиже:

  • Кері байланыс туралы және оның түрлерін біледі

  • Кері байланысты жүргізу мақсатын түсінеді

  • Кері байланыс пен рефлексияны ажырата алады

Тренинг: «Топтық жұмысты негіздеу»

Сұрақтар бойынша жеке жұмыс:

  1. Кері байланыс дегеніміз не? Кері байланыстың қандай түрлері білесіз?

  2. Кері байланыс не мақсатпен жүргізіледі?Кері байланыс сабақтың қай кезеңінде жүргізіледі?Рефлексия мен кері байланыс синоним сөздер ме?

Сұрақтар бойынша топқа бірігу, топта талқылау, топтық қорытынды

10 мин

Топқа бөлу кағаздары және

1-таратпа

2

Кері байланыс: «Бір қадам артқа»hello_html_m3d0a84c6.jpg

  1. Кімде қандай сезім болды?Бұл жұмыс не мақсатпен ұйымдастырылды?Ағаштың қай тұсында тұрғаныңызды негіздеңіз.

5 мин

3

Әр топ ватман қағаздарға төмендегі сұрақтарды топтарда талқылап, 1 сөйлемнен жауап жазып, «Конвеер» әдісімен «сағат тілімен) топтарға жылжытып отырады. Әр топтың өз қағазы келгенде тоқтатылады, топтар жауаптармен танысып, тұжырымдайды. Әр топтан 1 адам қорғайды

Мақсаты:

  1. Кері байланыс дегеніміз не? Кері байланыстың қандай түрлері білесіз?

  2. Кері байлаыс не мақсатпен жүргізіледі?Кері байланыс сабақтың қай кезеңінде жүргізіледі?Рефлексия мен кері байланыс синоним сөздер ме?

15-20 мин.

4

Кері байланыс: «Бір қадам артқа»

  1. Әдіс ұнады ма? Несімен ұнады/ұнамады?

  2. Бұл әдістің қандай тиімді/тиімсіз тұстары бар?

  3. Не үйрендіңіздер?

  4. Не қиын/оңай болды? Неге?

5 мин

5

ББҮ кестесі. Жеке жұмыс Презентация1, 2-слайд

Мақсаты: Кері байланыстың техникасын қолдану, үйрену

5 минут

2-таратпа (ББҮ кестесі+ПММ)

6

Кері байланыс: «Бір қадам артқа»

  1. Әдіс ұнады ма? Несімен ұнады/ұнамады?

  2. Бұл әдістің қандай тиімді/тиімсіз тұстары бар?

  3. Сабақтың қай кезеңінде қолдануға болады?

  4. Не мақсатпен қолданылады?

5 мин

7

Презентациямен жұмыс 1-14 слайдттар

Мақсаты: Кері байланыстың мақсаты, тиімділігі, түрлері туралы және алғашқы жасаған жұмыстарын толықтыру, өзгерістер, толықтырулар енгізу

20 мин.

8

Тренинг: Колин Ноблдың тәжірибесінен. Мақсаты:, бір-бірін бағалауға және кері байланыс ұсынудың техникасын үйрену.

Мұғалімдерге сұрақ қойылады: Қазақстан құрылықта неше және қай мемлекеттермен шекараласады? Топта талқылап, жауабын айтуға 1 мин уақыт беріледі. (5мемлекет: Қытай, Өзбекстан, Ресей, Қырғызстан және Түркменстан). Жауаптарын сұралады.

Келесі тапсырма: жеке жұмыс: Қазақстан картасын салу, шекаралас мемлекеттерді орналастыру.

Келесі қадамда ҚР картасын слайдтан көрсетіледі. Әркім өзі салған картасын салыстырады, бағалайды.

Келесі жұптық жұмыс: Жұпта бір-бірінің картасын тексереді, жұмысты жетілдіруге байланысты формативті бағалау жасайды. Бір-біріне 2 жұлдыз 1 тілек жазады.

20 мин

9


Кері байланыс: «Бір қадам артқа»

  1. Әдіс ұнады ма? Несімен ұнады/ұнамады?

  2. Бұл әдістің қандай тиімді/тиімсіз тұстары бар?

  3. Не қиын болды? Неге?

  4. Бұл техниканың (2 жұлдыз 1 тілек) тиімділігі/тиімсізі неде?

5 мин

10

«Кері байланыстың тиімдігі» SWOT, Әуе шары модельдері арқылы талдау ұйымдастыру

SWOT талдауhello_html_22af8f84.gif

STRENGTHS

Күшті жақтары



WEAKNESSES

Әлсіз тұстары

OPPORTUNITIES

Мүмкіндіктер



THREATS

Қауіптер



15 мин

10-таратпа

11

Кері байланыс: «Бір қадам артқа»

  1. Әдіс ұнады ма? Несімен ұнады/ұнамады?

  2. Бұл әдістің қандай тиімді/тиімсіз тұстары бар?

  3. Не қиын болды? Неге?

  4. Бұл әдістің тиімділігі неде?

  5. Не үйрендіңіз

3 мин

12

Синквейн Сinquain

Синквейн немесе бес жолды өлең стратегиясы

Оқушы берілген тапсырма бойынша өлең құрастырады. Бес жолды өлеңді құрудың ережесі мынадай:

бірінші жолда 1 зат есім,

екінші жолда 2 сын есім,

үшінші жолда 3 етістік,

төртінші жолда 4 сөзден тұратын сөйлем яғни ойды түйіндеу,

бесінші жолда тақырыпқа байланысты 1 синоним

сөз жазылады.

Кім? Кері байланыс

Қандай? Ауызша, зжазбаша

Не істеді? Бағалайды, көмектеседі, қолдайды.

Түйін Кері байланыс өте тиімді.

Синоним үдеріс


5 мин

13

Шеберлік-сынып басында қолданған «Конвеер» әдісімен жасаған жұмыстарын толықтыру, түзетулер енгізу, тұжырымдамалар жасау.

5 мин

14


Сабақ соңындағы кері - байланыс. «Тазалық» ойыны түрінде алу.

Қатысушыларға бір парақ беріледі. Онда мыналар салынған:

Чемодан(суреті) қоқыс жәшігі (суреті) еттартқыш (Суреті)

- Құрметті әріптестер, бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар), бүгіні сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар (жазыңыздар)hello_html_adbd04b.png

Осылайша қатысушы мұғалімдердің коучингтен не білім алғандарын көрсетеді.

5 мин






Рефлексия: Коучингтің басты мақсаты ұстаздарға сабақта кері байланыс түрлерін қолдана білуге үйрету болып табылды. Мұғалімдер топқа бөлініп, оларды көтеріңкі көңіл күй сыйлау үшін «Мұғалімнің 13 белгісі» атты таныстырылым көрсетілді. Мұғалімдерге тән белгілерді танып, сабақ кезінде, жұмыстан тыс кезде осыған ұқсас екендерін көріп, өздеріне күлкі сыйлады. Тақырып бойынша топтық жұмыс жүргізілді. Постерге тақырып бойынша білетін ақпараттарын жазды. «Кері байланыс» туралы таныстырылым көрсетілді, әр мұғалім іс-тәжірибелерімен бөлісті.Кері байланыстың әр түрі бойынша мағлұматтар берілді. Коучинг соңында «Тазалық» кері байланысы алынды. Өтілген тақырып бойынша алған керекті ақпараттарды чемоданға салды. (жазды), бүгінгі сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салды. (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салды. (жазды). Жазған кері байланыстарын оқып оларға коучингтің пайдасы көп болғанын білдім. Олардың рефлексия мен кері байланыстың айырмашылығын түсінгендіктері белгілі болды. Алдағы уақытта та осындай коучинг жұмыстарын жүргізу пайдалы деп ойлаймын.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-242468
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>